下面是文案网小编分享的中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》作文 中班小蜗牛去旅行教案反思文案，以供大家学习参考。
中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》作文 中班小蜗牛去旅行教案反思文案：
【活动设计】
幼儿持续注意时间短，往往一件事情没做完，就去做另一件事，或者一件事中遇到一点困难就会放弃，为了培养幼儿做事的专注，不怕困难的品质，设计了这一课。同时也想通过这一课让幼儿了解大森林，了解自己的家乡。
【活动目标】
1、学会倾听，感受故事的情节变化。
2、能运用完整、连贯的语言讲述故事。（重难点）
3、知道只要下定决心不怕困难就一定能做成一件事。
【活动准备】
教学挂图、配乐磁带、头饰、图片等。
【活动过程】
一、日常行为导入。
“妈妈要过生日，明明想送妈妈一幅画，于是他准备好纸笔画了起来，可是画了一会，觉得画不好，于是他放弃了”小朋友请讨论一下，明明是接着画呢？还是不画了？（幼儿讨论）
师：小朋友说的都很好，可是你们知道小蜗牛也想做一件事，它做成了吗？请听老师讲的故事《小蜗牛去旅行》。
二、欣赏理解体验故事。
1、音乐起，教师有表情地讲读故事。
2、根据故事内容请幼儿回答问题：故事的名字是什么？小蜗牛为什么想去大森林？在路上小蜗牛遇到了谁？他们说了什么？小蜗牛去没去大森林？
3、出示图片（打乱顺序）。
师：这几幅图就是这个故事的内容，现在请小朋友根据老师说的话把这幅图找到好吗？（按照叙述的内容，请幼儿逐一将图找到，教师按顺序贴好）
4、幼儿看图讲述。用上“森林、惊讶、微笑、决心、到达”等词语。
5、角色表演。先请接受快，表现能力强的幼儿做示范表演。音乐适时进入。
6、续编故事。
“小朋友表现真棒，能够把这个故事表演得这么好，可是小蜗牛下了这么大的决心，它能不能看到大森林呢，它看到的大森林会是什么样的景色呢？谁能说一说？”
三、良好行为习惯教育。
小蜗牛下定决心不怕困难，它一定能看到了美丽的大森林，小朋友在做事情的时候也要向小蜗牛一样下定决心不怕困难一定也会做成自己想做的事，就像刚开始老师说的明明他要坚持把画画完，送给妈妈，妈妈收到后一定很开心，对吗？
四、活动延伸。
小蜗牛想去的地方就是美丽的大森林，可是你们知道吗？我们这里就有美丽的大森林，看到远处的大山了吗？有的小朋友是不是都爬上去了？下面还有一条清清的小河，河边开满了野花。可美了，老师这里许多山林里的相片，请小朋友来欣赏一下我们美丽的家乡吧！
中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》作文 中班小蜗牛去旅行教案反思文案：
在一个原始森林里，一只蜗牛与其它蜗牛分开了。它想过自己的生活。一个夜里，北风呼啸，弱小的蜗牛被风狠狠地吹到了一口井里，昏迷了过去。
第二天，它醒来左顾右盼，发现自己被困在了井里。突然，它看到了一只青蛙，连忙走过去说：“青蛙爷爷，你知道怎么样才能走出这口井吗？”青蛙站起来很生气地说：“我看起来有这么老吗？叫哥哥！”“哦，青蛙哥哥，你知道怎么样才可以出去吗？”蜗牛诚恳地问道。青蛙睁开眼睛，伸了伸懒腰，懒洋洋地说：“出去只有一个办法——爬出去。”蜗牛睁大眼睛，跺了跺脚，坚定地说：“好，青蛙哥哥，我们就此别过吧。”说完，就转身要走。
青蛙抓住蜗牛的贝壳，说道：“看你走那么慢，我就帮你一把。”说完，它抓起蜗牛的贝壳往外扔，因为蜗牛太重，所以只能帮它完成三分之一的路程。蜗牛望了望井下的青蛙，又继续向上爬去。
傍晚，下起了大雨，无数颗雨点击打着蜗牛的身体，可是它毫不躲避，依旧一厘米一厘米地向上攀爬着。第一天过去了，第二天过去了。到了第三天的早晨又下起了冰雹，无数块冰雹碰落在蜗牛的身上，可蜗牛毫不在意，想不管怎样都要爬出去。第三天过去了，第四天过去了……蜗牛终于爬出井了。
蜗牛脸色苍白地呼吸着这新鲜的空气，领悟到一个道理：只要坚持不懈地去做一件事，那就一定会成功。
中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》作文 中班小蜗牛去旅行教案反思文案：
从前，有一只可爱的小蜗牛，它十分向往大自然的风景，有一天，它觉得自己长大了，应该出去旅游了。
第二天早晨，小蜗牛便收拾收拾行李，告别了妈妈，出门了，它走啊走啊，嘴里边还唱着：“我是小小旅行家，咿呀咿呀哟……”不知不觉，小蜗牛走到了一片油菜花地，一片片盛开的油菜花，在阳光下闪闪发光，美丽极了！还散发出一股扑鼻的香气，小蜗牛正陶醉在这花香中，突然，它听到一阵阵哭声，小蜗牛赶紧朝前方走去，原来是一只可恶的家伙——大青虫，它正在袭击一群小蚂蚁呢，小蜗牛便大喊道：“警察来了，警察来了。”大青虫听见了，一时不知所措，东逃西窜。小蚂蚁们趁机躲进了小蜗牛的壳里，小蜗牛也敏捷地缩进了自己的壳里，大青虫发现自己上当了，便找小蜗牛算账，可它也拿小蜗牛没办法，只好灰溜溜地走了。
小蜗牛发现外面没有动静了，便把头伸出来对里面的小蚂蚁们说：“没事了，你们出来吧。”小蚂蚁们就一个一个地走了出来。它们连声说到：“谢谢你，谢谢你！”“不用谢，我要继续赶路了，再见。”小蜗牛一蹦一跳的走了。
它又来到一片美丽的海滩上，看见海面上不时蹦出来几条小鱼，便想和它们打招呼，可是小蜗牛刚走近大海，就被一阵海水卷入大海之中，它赶紧喊：“救命呀！救命呀！”喊的时候，嘴里还不时灌入几口咸咸的海水，在它快窒息的时候，走来了一只小动物——螃蟹，小螃蟹听见了喊声，想把小蜗牛抱出来，可是它的手臂太滑，抱不起来，它又想把小蜗牛抓住，拎出来，可这样也不行，会把小蜗牛抓伤的，小螃蟹急得又跳又叫，对小蜗牛说：“我去找救兵，你等着。”小蜗牛等啊等啊，突然，它感觉自己浮出了水面，它低头一看，原来是鲸鱼哥哥救了自己。鲸鱼把小蜗牛驮到岸上，小蜗牛赶紧对鲸鱼和小螃蟹说：“谢谢你们，不然我可真就葬身于海底了。”鲸鱼和小螃蟹异口同声的说：“不用谢，”话音刚落，它们都笑了起来，便做了好朋友。
小蜗牛看了看周围的风景，感觉整个海滩都美丽极了。金黄的沙滩，湛蓝的天空和一望无际的大海，使小蜗牛爱上这里，和它的伙伴们住了一段时间，又开启了回家的旅程。
到了家，小蜗牛把它在路上的经历告诉了妈妈，说着说着，它进入了甜美的梦乡……
中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》作文 中班小蜗牛去旅行教案反思文案：
阳光明媚的一天早上， 小草身上的露珠被太阳公公照得晶莹透亮。小蜗牛爬上一颗嫩绿的小草上吃早饭，吃玩后，它又爬上一棵大树，它看了看蓝蓝的天空和雪白的白云。它说：“我应该去旅行了”。它背着它的小房子开始旅行了。
它爬到一片绿油油的树林里，听见了清脆悦耳的歌声，对小鸟说：你唱得真好听！”小鸟说：“谢谢，前面还有更好的。”小蜗牛又爬呀爬，爬到了五彩缤纷的花丛中，蝴蝶在丛中翩翩起舞。小蜗牛说：“你的舞跳得很好呀！”蝴蝶说：“这不算什么，前面还有更美的呢！”。它爬呀爬，爬到了蓝色海边的沙滩上， 看见了美丽的贝壳，小蜗牛看了这么美的景色说：“我就在这里住下吧！” 小蜗牛在海边住得十分的舒服，还可以看到美丽的景色。
小蜗牛通过这次旅行找到了自己喜欢的家,它开心地说：“真是一次快乐地旅行啊！”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》》作文呢？以下是小编为大家整理的《中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《中班语言游戏教案《小蜗牛去旅行》》有所帮助