下面是文案网小编分享的青春的交响曲作文 青春的交响曲记叙文文案，以供大家学习参考。
青春的交响曲作文 青春的交响曲记叙文文案：
如果童年是一支轻快地小夜曲，那么青春便是一支悠扬的交响曲。
第一曲：外貌曲。青春的我们不再一脸的天真，好奇的询问着小孩儿不知道，大人没空想的问题。青春的我们不再扎着两个马尾辫，在空旷的草坪上迎风奔跑，享受着辫子摇摆带来的快乐。青春的我们不再使劲拉着爸爸妈妈的手，一起到森林里与蜂蝶为友，探索自然地秘密。青春的我们，不再天天扬起嘴角微笑……
第二曲：思想曲。青春的我们摆脱了童年的稚气。不再幻想什么时候可以长出一双洁白的翅膀，像鸟儿一样飞翔于天际。青春的我们，不再把问题想得那么简单。青春的我们，开始思考什么是爱。青春的我们开始憧憬美好的未来。青春的我们开始追逐理想的羽翼……
第三曲：行动曲。青春的我们习惯了在无人的地方低声吟唱。青春的我们习惯了在忙碌了一天后，懒洋洋的躺在床上听着伤感的歌。青春的我们习惯了忙碌，习惯了烦恼。青春的我们，习惯了凝神注视。青春的我们，习惯了独自坚强。
记得，在我小时候我还在玩那幼稚的游戏、看那无聊的动画片，但是谁小时候没有呢，除非你家没电视……现在我再回想起来，感到羞愧。
小时候我无忧无虑的玩耍着，现在我只能看着小孩子这样玩耍；小时候学习压力如此轻松我却叫累，可是现在我才感觉到小学压力的渺小；小时候家庭作业虽多但却很轻松，可是现在作业虽少了但却得费出比小学时更多的脑细胞；初一的时候我还对学习越来越痛恨，初二我还是一如既往的痛恨，可是到了初三我却对学习改变了许多，知道要好好学习，可是一切都晚了；初一我对父母叛逆，初二我越来越叛逆，可是初三我却慢慢理解父母的苦；初一的时候我还幼稚，初二的时候我才慢慢远离幼稚，可是到了初三我才知道幼稚是那么纯洁，但是想挽回也挽回不了了。
十六岁了，小时候我成天想着那“美味”的垃圾食品，现在我每天想着垃圾食品对人体的危害；小时候我成天想着那好玩的东西，现在我每天回忆着小时候那幼稚的东西；小时候我经常在课堂上想着怎样才好玩，现在我在课堂上想着这道题。
十六岁，人生中只有一个，在十六岁也就意味着你要选择你今后的道路，是苦、是轻松、是快乐等等。有的人会去打工、有的人读高中、有的人回去复读、有的人走向犯罪的道路等等这些都在十六岁决定（除去因降级等原因）。
十六岁是我们决定道路的时候，也是我们一生中的黄金时期，十六岁过去你将“定型”。
让我们珍惜我们人生中的“黄金时期”——十六岁。
青春的交响曲作文 青春的交响曲记叙文文案：
岁月在我生命的年轮上刻画出十五个圈，我在喧嚣的世间生存了十五年。而那个常围绕在耳际的疑问在一次浮上心头：我是谁？
我是壮丽的青春交响曲中的作曲者。在经过无数次的推与敲中，我谱写着属于我的乐章。要知道，当年还蹒跚学步的丫头长成如今亭亭玉立的少女，当年稚气十足到如今温文而雅的我，经过的磨练与冲击，是多么壮丽！我是一名凡人，因为我们都太渺小，难以操纵生命的心血来潮；但同时，我不是一名普通的凡人，正如毕淑敏所说的：“我很重要。”我洒脱的把稚气洗刷得干干净净，却又依依不舍的回顾着从前。但正因为“我很重要”，所以，我必须昂首挺胸，面对属于我的命运，迎接属于我的挑战。这样，我才可以握紧拳头呐喊：我承担，我无悔。
我是孤单的青春交响曲中的填词人。我会逆反，我会不顾一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的忧伤，我会情不自禁的落泪，会莫名其妙的愤怒，会辗转反侧的悔过。只有我一个人孤零零的为我的生命创造最辉煌的词句，不需要富丽堂皇的字眼，不需要夸张过分的娇捏，只有真实的自我辉煌。
我是优美的青春交响曲中的演奏家。我爱蹲下来看地上时光的痕迹，像一行行蚂蚁窜过过我的记忆。只有不断的回忆青春，我才会知道眼前的刹那光明是如何亮丽，却又如同陨星般短暂。我开始觉得“永恒”是那麽得难以相信，但又无法理解母亲无私的爱，无法理解父亲深沉的爱。只有在身边真正围绕着爱的时候，才感觉到自己的渺小。但这一层又一层的爱，为我的交响曲，增添了不少的绮音，使我的乐章更加细腻动人。
我是动人的青春交响曲中的欣赏家。“当局者迷，旁观者清。”每个人只有不断汲取不同方面的经验，才能成长，才能飞翔。我是专属于我的青春交响曲中的编辑、导演和演员，我的所作，我的所为，不可能由自身而评价，与要的是一群不分年龄大小的观众，与要的是一条条中肯的意见。我，只能不断地改正自己的程序错误，不断的接纳有利意见，在不断的欣赏我的交响曲。
我是谁？我不是凡尘俗世的一粒尘土，我不是隐匿丛中的蔷薇，我不是翱翔展翅的雄鹰。我就是我，原为青春承担的我，原为青春描绘的我，原为青春谱写美丽的篇章的我。
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青春交响乐
清晨，阳光普照着大地，微风轻拂着。同学们已来到文化长廊，在众多先人烈士的名言警句面前，拉开书包，拿出课本朗诵阅读起来，有的背诵文言文，有的背诵英语课文，互不干扰。有道是一日之计在于晨，同学们都不愿浪费这美好的早晨，朗朗读书声响遍了校园。
午后，阳光懒懒地洒在地面上，微风吹开了阅览室的窗帘，两只大吊扇嗡嗡地扇动扇叶，发动沉闷的声响。静谧的午后，一群同学围坐在阅览室的红木大圆桌旁奋笔疾书，沙沙的书写声伴着嗡嗡的风扇声竟意外的和谐与美好。
夜晚熄灯后，宿舍内亮起了一盏盏的小台灯，映照着整个宿舍亮如白昼。同学们都躲在自己的床帘里读书，或奋笔疾书补作业，或念念有词背单词，或翻阅课本在预习。直至深夜，才一盏一盏地熄灭，陷入真正的黑暗。
勤奋，是青春交响乐中最美的声音。
军训中，众人抓拉一个大鼓玩接皮球。这是一个仔细考验同学们的团结合作精神以及彼此默契度的游戏，若是其中一个人配合不到位或反应迟钝则吃不到皮球。军训里还有一个野炊的项目活动，这位同学跟着教官，浩浩荡荡地的行走到山林中一处房屋。同学们在教官的安排下去领来了锅碗瓢盆和食材。大家都配合的进行默契，洗菜剁肉切菜生火炒菜都有条不紊地进行着，直至一道道菜的出炉。大家围着餐桌品尝着自己的劳动成果，虽味道与酒店的厨师所做的尚不能比。但也别有一番滋味，大家吃得乐呵乐呵的。
团结，为我们在枯燥的学习生活之余的活动增添了不少色彩，为我们带来了欢乐与欣喜。
青春的交响曲作文 青春的交响曲记叙文文案：
青春就是一首交响乐，时高时低，时快时慢。
但指挥棒紧握在自己的手中，旋律由自己掌控，这样也已足够了。青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、张扬，如交响般的音乐而响起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正处青春期时我们的特色，但它也不会无故滋生。
白色的书房，满是书本的书柜，一个孤独的身影正坐在书桌前，在那满是作业，练习卷的书桌前奋斗着，不知不觉，时间已走过。此时，时针正指在凌晨两点，而少年也已趴在书桌上睡着了。但眉心却不知怎着紧皱着。
“你看你，这次考试怎么比不上次少了五分，你怎么学的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，学学邻居家的儿子，次次考试年级第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本事你再生一个呀。”我大喊着，跑进了房间，呯的一声，门关了。
请原谅我，父母，正处青春期的我叛逆是我应有的旋律。请理解我，现在的我正处于由幼稚向成熟过渡的时期。我需要你们的宽容、你们的理解。
正处于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲伤失落却不是没有出处，也使我更加坚强、自信。
数学委员穿梭在教室里，把考试的试卷一张张发回给同学，并大声读分数。当读到我的时候，她停顿了，便把试卷给了我，我看到我的试卷后。我愣了一下，一把把试卷塞入抽屉，努力装作什么也没有发生，可眼睛还是红了，心里像被一块巨石压着，闷的难受，大脑一片混沌，趴在课桌上，任晶莹的泪珠随意散落。哭泣后，我擦一擦通红的眼睛，抬起了低垂的头，把它抬的更高，心里喃喃的说：“我是打不死的‘小强’”，这样就可以击垮我，相信下次我会考的更加优秀的成绩。
青春，张扬是我的特色，请不要扼杀它。
在讲台上，我大声说着属于我自己的梦想，大胆展现我的个性，描述着我的未来；在操场里，到处都有我与同学们狂奔的身影，到处都是我们的欢声笑语；教室里，到处看到我们为一道题目争吵的面红耳赤。在生活中，我时刻展现着我的风格，张扬着我的风姿，也许我现在的所说所做在别人的眼中十分的荒唐，但请别折断我的梦想的翅膀，我有我的想法，我的构思，不要拿着你们所谓的未来压架在我的身上，我的青春我做主。
请帮助我，在青春期里，我会努力；我会拼搏。但我还不成熟，还太脆弱。
我的青春就是一首交响乐，不管弹奏的乐曲如何，它的旋律都由我掌控着，激励我积极向上，带着梦想与希望，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌，永保我青春的主调。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《青春的交响曲》作文的经历，对《青春的交响曲》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《青春的交响曲》作文呢?下面是小编收集整理的《青春的交响曲》，希望对大家写《青春的交响曲》有所帮助