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参观幼儿园有感作文 参观幼儿园有感 范文文案

2019-03-08 高一作文 类别:叙事 650字

下面是文案网小编分享的参观幼儿园有感作文 参观幼儿园有感 范文文案,以供大家学习参考。

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孩子们的乐园在哪呢?对,没错是在这儿。它是孩子们的游乐园,让孩子快乐成长;它是孩子们的医护所,让孩子健康成长;它是孩子的健身所,让孩子茁壮成长——幼儿园星期六,老师带着我们去了丹阳新区幼儿园。一进校园,瞬间感到一股亲切迎面袭来。一想到我们五年之后,就在这样朝气蓬勃,充满欢笑的幼儿园教书,那该是一件多么幸运的事啊!根据老师的安排我们先去参观了“乐园”,感到的是一种温馨,里面有许许多多的玩具,眼镜。呵呵,孩子们多么幸福啊!然后去看了一段视频,听了幼儿园老师的讲课。他告诉我们幼儿园的一日安排:老师该做什么事,学生该做什么事。他讲的一清二楚。原来我天真的以为只要在这里认真的学习五年,学好一些专业的工作技能,就能做一位合格而又优秀的幼儿教师。然而这次去了幼儿园以后,彻底地否定了我的看法。做一位合格而优秀的幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心,更要时时刻刻地注意孩子发生的一切。这是我们在学校学习不到的。我觉得要做一名合格而又优秀的幼儿教育工作者必须从平时的点点滴滴做起。首先是宽容,要善于原谅别人所犯的过错,因为孩子是无知的,他们不会在意他们所说的话,所以必须宽容他们。第二是有一颗爱孩子的心,要时刻关心孩子,不要因此而感到厌倦,让他们感受到“第二个家”给他的温暖。最后我觉得就应该是技能了吧。这次参观丹阳新区幼儿园,让我印象很深,我要把这一刻刻在心里,让它无时不引领我,让我现在就从小事做起,把成绩学好,为了我们美好的明天,一起努力冲刺吧!幼儿园,孩子们,我们来了······

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幼儿园本来是一个天真无邪,充满欢乐的地方,正如院长所说:幼儿园的时光是你最无忧无虑的日子。但是事实真的果真如此吗?正如王朔相信的那样,再小的孩子也是有灵魂的。也许作者和导演只是想透过人之初的“小社会”来反映我们这个“大社会”的种种形态。打小报告、嘲讽、孤立……一幕幕出此刻电影里的情节正如现实中会发生的那样。而“红花”看似是简单的司空见惯的东西,但其实它被赋予了更深层次的含义,它是一种利益。
刚开始的时候,天真无邪的方枪枪不认为红花重要。当方枪枪第一天来幼儿园,李老师就忿忿的把他的小辫子剪掉了,但是被给予了一朵小红花,他把那个红花扔掉了。刚开始来到社会,人们总是想持续自我最原始的样貌,持续自我的独特,因此也不食人间烟火。但是随着时光的推移,一切都不再那么简单。
枪枪开始慢慢发现了红花的好处。在幼儿园,红花就是一切,南燕自我穿衣服表现得好,就被奖励小红花,发发吃饭时候上厕所就被扣除小红花。奖励和扣除就是一切法则,花多人优受称赞是榜样,花少人劣受轻视是顽童。当方枪枪在厕所拉不出屎的时候,他害怕的问了一句:李老师会不会扣除我的小红花?一切就从那里开始了转变,方枪枪开始融入这个社会,开始遵从社会法则。
为了争取小红花,枪枪做出了很大的努力。当李老师逼着他当众脱衣服出洋相的时候,音乐显得格外阴森,孩子们的笑声显得格外刺耳。枪枪很疑惑,为什么他努力地学者穿衣服脱衣服、自我吃饭、洗手、拉屎,还是没有小红花。人们总是去努力的争取利益,但是很多东西并不是一切就能够努力争取到的,于是出现了汪若海父亲来幼儿园的一幕。
汪若海的父亲大摇大摆的来到幼儿园视察,发现怎样汪若海红花那么少,当看到枪枪一朵都没有后,说老师和同学们就应帮忙落后的孩子。李老师和院长见风使舵,立马说那是因为这天的小红花还没有评,他们一人有一朵。就在这个时候,方枪枪最后意识到,他费尽努力想要争取的,但是是人家一句话而已。那个小红花似乎对他不再具有那么强烈的吸引力,因为变了味。
方枪枪开始否认小红花,调皮捣蛋,无所谓会不会得到或者扣除小红花;开始否认整个“体制”,体制的象征者就是李老师。他散布谣言,大家都警醒原先是这样李老师才这么可怕,带着改革的“启蒙思想”他们群起攻之,想把李老师绳之以法!但还是被打败了,方枪枪突然觉得那里的体制就像是幼儿园四周的墙,坚不可摧。能够如果这个体制是公平的,祸是他闯的他来承担顺理成章,但是偏偏有人做了他的替罪羊。从这时起,方枪枪开始从追求优秀向另外一个极端发展而去,就是做一个人见人不爱的孩子。他到处搞破坏,推搡小朋友,任意妄为,而老师也不再管他,放任自流。可能这样下去,枪枪就会永远变成一个坏孩子。一切都是因为红花在他的心里扎根太久,所以造成的伤害越深。
枪枪想逃出去,墙外的一切在记忆里都那么完美。但是在他狂奔到外面的时候,一群劈戴着鲜红大红花的人在鸣锣开道,原先,成人的社会也有大红花,原先真的是离开了幼儿园还有小学,初中,高中和更大的牢笼。
枪枪是一个敏感,会多做思考,珍惜自我的特性的孩子,但是应对小红花的威力,他手无缚鸡之力。这不是他一个人能够办到的,他无力改变任何状况。但没办法,他就站在这样的岔路口,要么去争,要么逃避。
电影的最后,冬雪的洁白显得红花那么的刺眼。枪枪显得十分疲惫倒在一块大石头上睡了,也许他想说,哪怕让我清静一会,就一会。然而我们都明白这是不可能的。
象征着利益的小红花、大红花都似乎是美丽的,代表着一个人的优秀程度和价值,但是电影用极端又隐喻的表现方式告诉我们,其实红花也许并不是看起来那么美。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

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星期天,妈妈带着小明去参观动物园。动物园有各种各样的动物。他们来到虎山,小明看见有两只老虎正在睡觉。又来到猴山,有的猴子在荡秋千,有的在树上吃桃子,还有的在向小明要吃的,小明从背包里拿出一个桃子给了它。最后,来到蛇馆,里面有两条大蛇,小明吓得不敢睁开眼睛。妈妈说:“别害怕它们出不来。”听了妈妈的话,小明就放松了。刘国宇小朋友认真看图,并根据图意展开丰富的想象,按参观动物园的先后顺序写,把每一种动物描写得生动有趣。特别是描写猴子,用有的……有的……还有的……句式,把猴子的顽皮和可爱描写得生动真实。写得真棒!

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今天,老师带我们去参观园博园,我们可高兴啦!在老师带领下,我们坐车来到园博园。
一进门,出现在我眼前的就是一个个美丽的大花坛,各种五颜六色的花竞相开放,把园博园映衬得更加美丽。我们从芳洲路绕过去,就到了平湖,平湖中央有许多小孔组成一个圆,那就是音乐喷泉。没想到这么巧,我们到了那里,正赶上喷泉开放的时间。只听见一阵欢快的音乐响起,无数的泉口不约而同地绽放出一条条银色的弧线,独特的音乐伴随着变化万千的喷泉在平湖中翩翩起舞。突然,音乐声陡然增高,“砰”一声巨响,喷泉最中央的一根水柱犹如擎天利剑直冲云霄,据说它的高度有一百多米呢!洁白的水花四处飞溅,形成了一团团飘渺的雾气。四周或粗或细的水柱时高时低,左右摇曳,犹如亭亭玉立的小姑娘在水池中跳着欢快的舞蹈。四周的观众不时发出阵阵惊叹声,大家都被这奇异的景观深深吸引了。
音乐喷泉的后面是主展馆,主展馆的外形像一只从水中飞出的河豚。去那里参观的人真是络绎不绝,我们拍着队,好不不容易才进去了。主展馆里面好宽敞呀,差不多有六个操场那么大。主展馆一共有三层,第一层展览的是盆栽和雕刻精美的石头,其中石头里还有我们的“诗仙李白”、“关羽”呢。除了那些还有许多稀奇古怪的石头,别居一格,保证能让你看得赞不绝口。老师带我们上到了第二层,出现在我眼前的是一幅幅鲜艳的图片,最让我难忘的是在祖国首都天安门前拍摄的一张照片,图片上无数的灯光照亮天安门,把天安门显现的雄伟壮观,天安门中间挂着我们的“开国元老”毛主席。把整个展馆走了一圈,我们便离开了。
出了主展馆,老师又带我们去了音乐喷泉前面的副展馆,它的外形跟主展馆很相似。副管是围绕着花卉花艺这个主题来设计的,所以它里面有无数的奇花异草,还有一些用花、叶子、芦苇等等做成的精美、独特的插花盆景。走出副管,我们从游园东路走到百花广场,走过芳菲桥,只见芳菲桥一旁,有一行整齐的喷水柱。水从左边水柱喷出,落到右边的湖里,桥面上就形成了独特的弧形水屋顶。好多人调皮的用手碰一下,顿时水花四溅。
我们一边走一边欣赏着路边各色的园艺,呼吸着花草的芬芳,我们来到了滨江广场。广场中央是红色的“风帆”这一代表性建筑。放眼望去,一个铜铸的大河豚出现在我们的眼前,在阳光的照耀下,闪烁着金黄色的光芒,这就是“中华河豚岛”景观塔。岛旁边,浩瀚的长江水滚滚地向前流淌着。
参观了一整天,我们依依不舍地离开园博园。走在回家的路上,我不由感慨万千:“好好保护环境吧,让处处都成为美丽的园博园!”
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