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座谈会记录范文
一、会议名称：关于对XXX同志发展为中共预备党员的群众座谈会
二、会议时间：20XX年XX月XX日
三、会议地点：
四、参加人员：XXX、XXX、XXX
五、主持人：XXX
六、记录人：XXX
七、会议内容：
主持人：大家上午好！今天我们来讨论一下关于对XXX同志发展为中共预备党员的事宜，下面我就XXX同志作简要介绍。。。。。。
下面，请各位同志对对XXX同志发展为中共预备党员发表意见。
XXX同志：XXX同志各方面能力都很强，思想进步、关心群众、团结群众，有很强的亲和力，办事能力突出，各方面都很积极，但XXX同志锻炼太少，让自己超负荷工作，不懂得劳逸结合。我同意其加入中国共产党。
XXX同志：XXX同志工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，随时同党中央保持一致;对群众、同志很热心，工作特别有激-情，但XXX同志过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，不注意休息。我同意其加入中国共产党。
XXX同志：XXX同志各方面都很积极，能力比较强，对大家非常热心，对工作认真负责，只要是群众的困难就会全力以赴去解决，有这样的党员为我们服务，我们很感动，我们需要这样的人。我同意其加入中国共产党。
XXX同志：XXX同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。
XXX同志：XXX同志工作认真、踏实肯干、工作能力强，学习认真、积极进取，性格活泼，有亲和力，对待同志、群众热心，虽然有时有急躁情绪，但那是他急于完成工作的一种表现。我同意其加入中国共产党。
XXX同志：XXX同志为人忠厚老实、待人热忱，工作踏实、任劳任怨，为人谦虚低调，默默无闻为集体做贡献，工作能力很强。我同意其加入中国共产党。
主持人：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，XXX同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。
用党的章程规定进行考评，XXX同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。
参会人员签名：
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根据学习需要，30名学生和部分老师进行了有关学生思想状态的座谈会。会上老师做了简短的开场白，对于此次座谈会的目的以及座谈提纲作了介绍，请同学们畅所欲言。
在会上，同学们尤其对“您及周围同学目前最关心的问题”和“您如何看待学校的师生关系”两个题目的反应较为强烈；其次对当代大学生也进行了浅析。
一、学生最关心的问题
1、在四六级报名考试，大二的学生普遍认为第一学期仅推荐几个学习好的学生可以报考四级不公平，本来应该给学习较差的同学多一次机会的，学校应该鼓励更多的学生报考四级；
2、学生重修、补考及毕业补考，大一大二所欠学分一直背到毕业时才能解决，学生的压力很大；而且大四时忙于毕业设计和找工作，用在复习功课的时间就更少了，应该讲通过的概率较低，建议学校恢复以往的重修办法，多给学生一次考试机会，让他们尽早的解决学习负担；
3、专科续本科的问题，学生对具体政策不明晰，学生中经常误传一些信息，影响自己的正确判断，而且对专科生报考四级的要求应该适当放宽；
4、毕业班以及大三的学生普遍对就业问题比较敏感，认为政府在积极地为大学生的就业出政策，很欣慰，建议学校做一些更具体的事情，还有很多同学认为课上学的知识跟工作中需要的出入太大，理论和实际太脱节，实操能力较差，名义上是有专业，但实际上什么都不会，不明确将来到底能干什么，学生很迷茫，建议学校多利用假期，通过校友会，提供一些实习的机会，为就业奠定一定的基础。
二、如何看待学校的师生关系
1、学生认为教师要先修身，改变多年老一套的教学方法和教案，提高自身的魅力，还有学校开一些提高学生素质的课程，现在的学生太自我，不知道如何做人，对教师对他人不尊重，自然谈不上师生和谐了；
2、很大一部分学生认为师生间的关系应该是平等的，互相尊重的，提到了赵允中的课讲得很好，老师风趣幽默的教学风格博得了大家的一致好评；
3、也有的学生认为学生不能对教师要求过于苛刻，要适应老师，改变自己，这样便于将来在工作中适应老板的要求。
三、当前影响我国社会和谐的突出问题有哪些？
同学们普遍认为：贫富差距过大是影响社会和谐的重要问题。
四、如何看待当前大学生
1、80后的学生胆子大、有思想，用自己的想法分析解决问题，没有顾虑；当然也有极个别学生讲到80后的学生奴性太强，让干什么就干什么
2、80后学生的选择机会多，容易迷失方向，需要帮助
3、看到周围很多的学生目标不明确，没有任何规划，做一天和尚撞一天钟，就是为了混个学位，很多学生比较迷茫
4、现在的大学生大多吃软不吃硬，但老师该严格要求的还要严格，如果老师放任，学生则什么都学不到。教师的教学发放不能太单一，也要尊重学生，不能简单的要求学生不迟到，不说话。
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新年伊始，春意融融。元月18日上午，4S店举办一场别开生面的二级网点经销商座谈会，该店邀请吉县、乡宁、侯马等县市二级网点经销商欢聚一堂，进行面对面沟通交流。首先由比亚迪销售部经理胡黎明对二级经销商销售相关政策支持，他说，召开座谈会目的一是向与会者宣讲了比亚迪销售相关政策，二是提出2010年二级经销商完成销售任务目标，三是二级网点经销商畅所欲言，提出意见建议与需求，以此来提升维修质量与服务水平，更好服务广大客户，拓展市场份额。
售后部服务总监刘宝刚对二级网点的售后维修优惠政策和业务标准流程，并现场解答了二级网点经销对维修质量方面的提问，他提出了“售后推动销售”，服务理念，用精湛维修技术，周到的服务拓展市场，维护客户关系。刘经理幽默风趣话语、娴熟的专业技术解答博得了二级经销商的阵阵掌声，现场气氛异常愉悦。
总经理对比亚迪二级网点市场充满希望并提出要求，她说，比亚迪4S店与二级经销商真诚合作，公司给予优惠政策大力支持，同时要求二级经销商及时做好信息反馈，全面提升维修质量与服务水平，完成销售任务目标，更好服务广大客户。
集团公司总经理梁跃武发表热情洋溢讲话，他对二级网点经销商出席座谈会表示欢迎，他说，比亚迪店与二级网点经销商要相互帮扶，相互信任，精诚合作，二网运营要规范管理。做大市场，合作共赢。二级网点经销商纷纷表示，希望公司给予相关政策支持，要保证充足的商品车货源，及时提供备件，按标准业务流程进行销售与维修服务工作，真诚合作，互惠互利，共谋发展。
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各位老师：
大家好。
今天我们组织这次新教师座谈会，旨在提高我们年轻教师的责任意识和职业归属感。当然这样的会议，类似岗前培训，恐怕你们没有少参加，也习惯了硬着头皮听会。我知道，我硬着头皮说的话，你也只能硬着头皮听，所以，为了不让大家硬着头皮受折磨，今天的会，我尽量备了备课。
对于走出校门不久的年轻教师而言，学校的一切事熟悉的，但对于刚刚参加工作不久的新教师而言，学校的工作是琐碎的，是累心的，是不容易唤起我们的职业幸福感和归属感的。而在偏远一些的农村学校，这些问题格外明显，比如我们学校常常会面临教师缺岗，班级难管，学生调皮等等一些很琐碎、但又很经常的问题，调课、换课、上叔伯课几乎天天上演。这一切，很容易就将一个年轻人的激情消磨殆尽，于是，便容易生出不满和惰性，生出消极情绪和深深的职业厌倦。但老师们，让我们静下心来想想看，我们刚刚参加工作不久，就好像一份追求刚刚踏上征程，如果工作的日子都这样度过，今生岂不是注定要遗憾？想想看，当我们满腹怨怼地奔赴了一个赛场，当我们已经站在起跑线上时还在深深怀疑这一场比赛的价值，抵触比赛的规则，我们怎么可能跑出最佳水平呢？
电视剧《后厨》中时慧宝有句经典台词：“一道菜烧得好坏，原料不重要，调料不重要，火候也不重要，最重要的，是烧菜人的那颗心。”当你怀着一颗“不值得、不愿意”的心去烧菜时，你的菜里就被添加了苦味。类比到教育工作也同样可堪琢磨——当你用懒得管，看见他们就心窄的心态去管理班级的时候，你的语言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着头皮做教育，硬着头皮做工作。所以，当你硬着头皮讲课的时候，你的学生只是在硬着头皮配合，当你硬着头皮教育学生的时候，学生自然也就是硬着头皮听着。
我知道，总会有一些不如意出现在我们的工作与生活中，总会有一些失落与委屈让我们有理由怠慢一下工作，“不值得干、不值得做”的心思随时可能将我们劫持，若是常常带着一颗“不值得”的心打发时光，那么久而久之，在怠慢工作的同时，也怠慢了本可能属于我们自己的机会和成功。因为“不值得热爱”、“不值得付出”、“不值得珍视”、“不值得追索”……这些“不值得”是会蔓延的。如果说“优秀是一种习惯”，那么，“不值得”也会成为一种习惯。当我们觉得一个日子不值得全力去过好的时候，几乎所有的日子我们就都过不好了，最终我们所收获的，恐怕只能是一个“不值得的人生”。
如果我问你：这辈子，究竟值不值得一活？你一定会做出肯定的回答。但是，当漫长的“这辈子”被分解成一件件琐碎的事情，被分解在一天天的光阴里，你能否认出他们，你能否带着“值得”的心去将它们一一做好？你愿不愿意试着去做：生命的长城，若果值得一筑，那么，每一方砖都值得烧好。
据说有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出浑身解数，鞋修妥了，还要用蜡封好一颗巧克力外加一张纸条，一同塞进鞋里。那纸条上写着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”
老师们，与我们而言，一个很现实的事实就是我们已经站在了教育的行列里，一个无法更改的身份是我们已经成了老师，也许，在你刚刚走上岗位就遭遇了挫折，遭遇了辜负，遭遇了灰心与失望，遭遇了工资不能涨，遭遇了职称不能评，遭遇了评优评先列在其他老师之外，年轻的老师们，如果你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要善于观察、发现自己的与众不同之处，不要抱怨，也不要等待，因为没有哪个人有义务永远对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，挖掘我们，打磨我们。我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永远是自己，而不是别人。那么，我们该怎样去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负现在三年的历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的心里已然有了答案。祝福你，也祝福你们，有能力将自己经手的每一件事都打上漂亮的戳记，让这戳记带上你专属的气息，让每一个看到的人都愿意由衷的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的。
谢谢大家！
结语：《座谈会记录》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《座谈会记录》供大家参考，我们一起来看看《座谈会记录》作文应该怎么写吧！