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个人阅读计划作文 个人阅读计划图片文案：
读书计划
康缘民族学校
李艳梅
庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类宝贵的财富，读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。教师--传道受业解惑者，这种特殊的职业就决定教师必须把读书作为职业生涯的头等大事。作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育，教师要把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。为此，我为自己定下了以下的读书计划：
1.读书指导思想：
以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想，丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，为推进素质教育出一份力。通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式、进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。
二.读书目标:
1.让自己成为更富内涵的老师.通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己教育教学的质量。
2.在读书中提高自己的思想境界。通过品读，汲取更多的专业知识。在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
三、读书措施：
1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个人切实可行的读书计划。
2.充分利用课余时间阅读有关书目，做好，写好心得体会。
3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
4.主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。
4、读书安排:
2017年3月给教师的100条建议
2017年4月完美的教学
2017年5月教育：让生命更美好
2017年6月做有温度的教师
认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提高理论及实践能力教师个人读书计划教师个人读书计划。作好，认真完成一份读书心得。通过读书活动逐步提升自己的文化内涵和修养，逐步培养自身良好的阅读习惯。希望自己每天能不断地补充自己的知识，与学生共成长吧！
个人阅读计划作文 个人阅读计划图片文案：
今年暑假前夕，老师为我们制定了读书计划，让我们搜集我国的四大名著，要求我们每一个长假读一本名著，规定今年暑假先读《水浒传》，并要求我们每人都要写读后感。起初，我把读名著当成是一种负担，可是当我捧起数来开始阅读的时候，完全被文中的人物吸引了。
所以，在很短的时间内就读完了这本书。读后让我不禁感叹到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入胜，令我兴奋不已!想起了毛主席的一句话:读不完水浒传的不是中国人!感慨万分。水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江，胆大如虎的武松，机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的官逼民反，只手遮天的社会状况。我被里面的情节给深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家对宋江的看法便不全相同，现在我来品一品他吧。宋江自幼读儒家书，受传统教育，走入社会在县衙中做押司（小吏），刀笔精通。他的出身经历和性格，使他了解和体验百姓的痛苦，有正义感，养成一种办事谨小慎微、随机应变，喜欢玩权术。
因为他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的习惯。宋江到梁山泊以后，他处理问题比较周全，有人说他虚伪、玩权术，这是他处理问题的一种手段。如俘获霹雳火秦明，让位卢俊义等。他犯罪后衙门给他戴上枷，别人把枷打开时，他说不能，这是国家的法度。宋江上梁山前是一位仗义英雄，义放晁盖，当法与义发生矛盾时，宋江就不顾法度了。他对梁山的事业有一定的贡献，他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。宋江上梁山后，成为义军的首领。他自己说在文武方面并无过人之处，为什么还能当梁山泊的首领呢？这是由于宋江有以下优势：仗义疏财，在江湖中有一定的号召力；关怀兄弟，兄弟遇难设法相救；有一定的组织和军事指挥才能，如三打祝家庄战役，他注意总结经验，从调查虚实入手，又拆散祝家庄与其他二家联盟等。受招安以后，宋江成为了一个朝廷的忠臣。
他的思想是为国家出力，保人民平安。晁盖死后，宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”，这对起义军来说是一件重要的事情，是《水浒传》中宋江的一大关键。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改为“顺天护国”，他也由起义军首领走到服从朝廷的顺臣。这时，宋江的思想是：我是热爱国家的，皇帝代表国家，朝廷不负我，我不负朝廷。他不听吴用等好汉的劝阻，去征起义军领袖方腊，打得十分惨烈。悲剧的结局。宋江带领众人征方腊以后，原本的108位好汉还剩下27个，其余的不是牺牲就是出走了，而朝廷并不信任他，对他加害致死。宋江临死前，唯恐李逵再次造反，让李逵喝药酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗义英雄，梁山首领，招安后成为朝廷忠臣，最后是悲惨的结局。尽管结尾是令人心酸的，但宋江的忠诚却让我叹服，我想，宋江如果生在当今社会，一定会前途无量，也一定会为祖国做出巨大的贡献。
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2019阅读计划
一．写作类：
1.《大师教我的写作课》舒明月
新年第一本书读的就是这个，这真是个奇女子，颠覆了这两年浮躁的网络文风，“好文笔是读出来的”，文学审美评论水平超过了现代我了解的所有作家。阅读她的文字，是一种极大的享受。然后由她的评论，牵出了一批文笔优秀的作家——鲁迅、张爱玲、沈从文、汪曾祺、胡兰成、余光中、金庸、白先勇、阿城……
相反，冯唐和诺奖获得者莫言则常常沦为写作的反面教材。如果你想提升“文笔”，这本书一定要读！她推荐这些作家的代表作，也一定要读。
2.舒明月推荐
《鲁迅文集》、《张爱玲文集》、《阿城文集》、《今生今世》（胡兰成）、《老残游记》（刘鹗）、《余光中经典》、《汪曾祺自选集》、《棋王》（阿城）、《雪国》（川端康成）、《台北人》（白先勇）、《边城》（沈从文）……
3.创意写作书系
各种套系已经悉数购入，不一定会读完，肯定读不完，先按照这个次序读：
《成为作家》
《开始写吧！——非虚构文学创作》雪莉·艾利斯
《写作法宝：非虚构写作指南》威廉·津瑟
《写出心灵深处的故事——非虚构创作指南》李华
《你的写作教练（第二版）》于尔根·沃尔夫
《作家创意手册（创意写作书系）》杰克·赫弗伦
《一年通往作家路——提高写作技巧的12堂课》苏珊·蒂贝尔吉安
《故事技巧——叙事性非虚构文学写作指南》杰克·哈特
《极端之美》余秋雨
二．个人知识管理、个人品牌建设
1.《如何打造超级ip》秋叶、秦阳（已读，通俗、不惊艳）
2.《你的知识需要管理》田志刚
3.《用所有的存在与世界相会》萧秋水
4.《定位》杰克·特劳特\/阿尔·里斯
5.《引爆点》作者马尔科姆?格拉德威尔
6.《疯传》作者：乔纳?伯杰
7.《DISCOVER自我探索》李海峰
8.《人生行销计划书》RobertMichaelFried（台版）
9.《好好学习——个人知识管理精进指南》成甲
三．思维类
金榜VIP已享免费阅读及下载
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4、充分利用图书角扩展学生的阅读面，培养学生自学语文的能力。积极开展阅读活动，每周精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，提供给学生阅读，努力通过学生的自身积累和教师的指导，从阅读习惯、语感等多方面提升学生阅读能力。
5、要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。
6、明确职责，分工合作，同心协力，面对新教材、新内容，充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。同时，通过相互听课、评课，相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。 新教师积极听导师的课，导师定期听新教师的课。
7、坚持书法练习，原则上学生每天临帖一页纸。
四、本期教学进度安排表
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《个人阅读计划》作文，希望在写《个人阅读计划》上能够帮助到大家，让大家都能写好《个人阅读计划》作文