下面是文案网小编分享的原来我也很作文 原来我也很幸福文案，以供大家学习参考。
原来我也很作文 原来我也很幸福文案：
从前，我是如此懦弱，像温室里的花朵不敢面对黑暗。因为妈妈的一句话让我看到了光明；让我看到了希望——原来，我也很坚强！
小时候，我就非常胆小怕黑。哪怕是一次训斥或是一句批评，我也会默默流泪。我下定决心一定要突破自己，变得坚强！只要克服自己内心的恐惧，我相信，我一定会成功的。
于是，一次偶然的机会，让我克服了困难变得坚强。
有一次，我们一家人在爷爷奶奶家聚餐。吃完饭7点多了，天已经黑了。无奈，我的书包还在后院，情急之下，只能硬着头皮走夜路了。这对我来说是相当大的挑战，我内心充满恐惧。
我带着这种恐惧的心理，走上了小路。起初，门口有路灯。可以缓解我恐惧的心理。可到了后来，路灯坏了。在夜色的衬托下，路灯显得枯黄而又暗淡，不停的眨着眼睛。这种氛围不禁让我想起了很多恐怖故事，我害怕的魂都要飞了。
首先，我要控制住自己的情绪，让自己不去想那些可怕的事……我也很坚强啊！
我继续走，注意到了旁边干枯的大树，仿佛下一秒就会伸着双手向我飘来……我情不自禁地哭了。周围平静的能清楚的听见蚊虫的声音。我害怕的大步向前跑，紧接着，我看到了光芒。这时，我突然想起妈妈曾经告诉过我的一句话：困难像弹簧，你强它弱；你弱它强。对呀！走夜路又何尝不是这样呢？我鼓起勇气走了下去，战胜了困难！原来，我也很坚强！
妈妈那句话，给了我希望，让我看到了光明；让我战胜了黑暗。让我更清楚的意识到——原来，我也很坚强！
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原来，我也很念旧
成长如同一位魔法师，可以让你从懦弱变得坚强，也可以让你从自私变得感恩，还可以让你从自大变得谦虚。——题记
经过又一次的“进级”，我步入了初中生活已两月有余。回首看向自己的成长过程，忽觉怅然。
第一段时光
10岁那年，我热爱上了篮球。我经常与邻居家的哥哥打篮球，我们俩常常互相单挑，我们也都不甘示弱。每次不分出胜负都不会善罢干休，每次只要有时间便会找他单挑几局。可有一天，我放学回家，想找他打篮球，于是敲了他家的门。刚敲了一声，门便打开了，一张陌生的面孔看着我。我顿时惊讶地说：“请问锤子（邻居家哥哥的小名）在吗？”他毫不犹豫说：“他们家已经搬走了。”我听完后，拿着球伤心地跑到篮球场自己无趣地打着。不久后，我仿佛忘记了他，那段篮球时光也随之消逝。
第二段时光
上了六年级以后，我又交到了许多的新朋友，每一天我都是充实的；课间和XXX去打篮球，中午和XXX分享各自带的煌上煌，阅读课和XXX一起阅读书籍等。这又是一段快乐的时光，时光飞逝，转眼就到了六年级毕业之际，我们都将各奔东西，有可能此后永不联系。大家便纷纷写起了同学录。可我却依然没有回忆着那过去的五年有余的珍贵时光，过着那剩余无几的小学时光。
回忆过去的时光
毕业后的寒假对我来说是难熬的。我的心也如寒冷的天气一般。寒假有些漫长，我便看着自己与朋友的旧物，泪便落了下来。在夜晚的时间中，我回忆着成长的时光，回忆着那些被我忘记、冷漠的朋友。我忽然明白，原来，我也很念旧呀！
在那个快乐的成长过程中，我明白了：原来，我也很念旧呀！
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成长是蜕变的过程。像一只小小的毛虫经过时间的洗礼，由不引人注目变成万人喜爱的花蝴蝶一般奇妙。总在我们不经意间开始变化。成长会带给每个人一份神秘的礼物。经过那件事，我收到了成长带给我的礼物。原来，我也很坚强。
记得那天，我骑车去朋友家。我们互诉内心的秘密。就这样，愉快的时间过去了。我望向窗外，乌云布满了半边天仿佛那雨水马上就要下起来。我拒绝了让她母亲开车送我。她说，眼看要下雨了，万一地滑你摔倒了，这大下雨天谁能帮助你。我反驳道，我可以自己站起来，不就是摔一跤吗。她说，上次你也是这样，要不是有同学送你回家，你能自己回家吗。不要学其他人，你还不是那么坚强。我没有听它的话，仍是骑车在回家的路上，乌云开始哭泣，地上的坑被雨水淋满，衣服被水打湿，轮胎划过水发出悦耳的声音。没过多长时间就成了落汤鸡。我心想，千万别出意外，安全到家。雨滴滴在脸上，视线模糊不清。一个拐弯，轮子压在了一块有棱角的石头上，顿时，车连人顺势倒下。胳膊磕在石头上，皮肤被凹凸不平的石头划破，伤口异常疼痛。有那么一个瞬间，泪水要从眼眶涌出，换作之前我会任它流下，甚至会哭起来，可是这次偏不愿流一滴泪，我仰起头，让泪水流回眼中。想到刚刚朋友说过的话，难道我就这么软弱吗？一个摔跤就要认输是吗？我不甘心，重新扶起车，骑上车，迎着风，继续骑行。也许是老天可怜我，雨渐渐小了，慢慢地停了。伤口的疼痛也缓解了，乌云退去，太阳冲着我微笑，阳光洒在身上暖暖的。
到了家，朋友打来电话“外面的雨挺大的，是安全到家吗？没摔着吧？”“也没什么大事，就是摔了一下而已，留了点血，没事”“真没事？”“没事”“上次你也是摔跤，哭的那么惨。这次没哭？”“没有”“行啊，没想到，原来，你挺坚强的”“是啊，原来，我也很坚强。”
这件事是小事，可是在这件事中我做到了。我真想对自己说“原来，我也很坚强”。
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好像是从一年级期末考试开始，我就自认为自己不是个好学生，成绩也开始大幅度下滑。妈妈为我着急，老师为我着急，甚至连我自己也开始着急。可是，这又有什么用呢？在我心里，我已经把自己划为差生一栏，感觉即使自己再怎么努力，也终究会是一个失败者。
升入五年级以后，我改变了对自己的看法，这源于老师常常找我谈心。刚开始，我以为只不过是普通的谈心而已，根本不往心里去，就算老师说破嘴皮，我——一个差生，终归是差生，怎样的教育，怎样的努力都于事无补，终归失败。
临近第一学期的期终考试，老师再一次把我叫到办公室，语重心长地对我说：“晓丹，你总认为自己是个差生，所以你就没有胆量来试一试，努力后结果会怎样？你怕失败是不是？你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般，你难道不如他们？……”老师的这些话说到了我的心里：是啊，我的确是怕承受不了努力后又失败的打击，但是，不努力，我就只有继续当差生，那以后就真的一点机会也没有了。好！我就试一试，大不了考砸！
于是，我开始努力的复习，在一个周之内，语文课本被我从头到尾翻了三遍，所有的英语单词读了一遍，数学概念背了一遍，这是让我万万没想到、非常惊讶的事，我竟能这样勤奋！
到了考场，我如鱼得水，心想：这是哪位老师大发慈悲，把试卷编的这么简单，这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了，我不但语文考了a，就连我认为最差的数学也是a,英语自然也是a!那一刻，我突然觉得，原来我也很优秀！
从那以后，我坚信，谁都可以做个好学生！只要你有信心、你肯努力、你肯付出，你就一定有收获！别人可以是优秀的，我也一样可以，任何人都可以！只要你在你的土地上努力耕耘，永不放弃，你就能获得成功！
结语：《原来我也很》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《原来我也很》供大家参考，我们一起来看看《原来我也很》作文应该怎么写吧！