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历史..作文作文 历史作文素材文案

2019-03-14 中考作文 类别:话题 400字

下面是文案网小编分享的历史..作文作文 历史作文素材文案,以供大家学习参考。

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从世袭到民主;从奴隶制到平等;从外战到内乱;从贫穷到小康。中华上下五千年,竟如白驹过隙,在时光老人的操纵下,悄然逝去。他留下的不仅是见证,而历史的烙印将在我们心中永存。
忘不了那句:“起来不愿做猩猩的猿们!”幽默中有映照了历史。如果不是自然的选择,生灵求生的欲望,又何来我们。人,自以为可以主宰一切的无耻之徒,再不悔悟,谁会说那黑迹斑斑的矿坑,不是我们自掘的坟墓?还记得那面目狰狞的日本鬼子,在我们的国土上大肆横行,烧杀抢掠,无恶不作。那些所谓“身在曹营心在汉”的走狗,狗仗人势,狐假虎威,他们可曾想过生养他们的皇天厚土也会心痛。那昔日辉煌的圆明园就这样毁于一旦?你要知道一座座名胜古迹是时代进步的见证也是奴隶屈辱历史的化石。那为保家卫国所筑的长城不也成了如今的消遣之地?或许那个帝王为取悦郁郁寡欢的妃子的突发奇想,却成了如今的旅游胜地。古代不也有烽火戏诸侯的故事吗?
看沧海桑田的变迁,悟屈辱历史的真谛。
初二:怪咖XX

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中国的历史是一部用五千年文明谱就的不朽篇章。每当徜徉在历史的长河之中,千百年的英雄人物仿佛一根细绳,牵引着我的心在岁月中晃悠。我多么渴望能握住你们的手与你们促膝长谈啊!
孙中山说:“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”轩辕黄帝,我想握住你的手,你是炎黄子孙的祖先。你聪明睿智,你光被遐荒,你号称“人文初祖”,你建造宫室,制作衣裳,你发明了舟车,你敢于与敌人搏斗,为人民创造美好生活。你对人类文明做出了巨大的贡献。我握住了你“聪慧”的手。让我在学习的道路上懂得了“智”字千斤,智慧对人是多么重要。
越王勾践,我想握住你的手。在会稽之战中,你败给了吴王夫差,你为了复兴祖国,忍辱负重,甘愿做夫差的奴隶两年。回到旧乡之后,你发誓报仇雪恨,身穿粗布衣服,不吃肉食,住简陋屋子,在吃饭的地方悬一苦胆,每每提醒自己振作精神。功夫不负有心人,终于光复祖国,你的英名流芳百世,熠熠生辉。我握住了你“坚毅”的手。让我明白了遇到困难不要退缩,哪怕是耻辱,也要勇敢面对。
屈原,我想握住你的手,你怀着一颗热爱祖国的心,却被革职放逐。你不愿屈辱地活着,五月初五那天,抱着一块大石头,跳入汨罗江自杀了。祖国就要毁在恶人手里了,你知道自己心不愿死。每到端午节,吃着粽子,遥听《离骚》神韵。想到了你,就握住了你“不屈”的手。让我懂得了爱国是多么纯洁,多么伟大,祖国永远是我的自豪,中华儿女始终要坚强不屈地保卫祖国。
曹孟德,我想握住你的手。你是个难得一见的军事奇才。你真诚:官渡之战,许攸来投靠,你见熟人来,和颜悦色,把自己的真实情况讲了出来,以你的行动见证了你的真诚;你豁达:对生死看得很开,对自己的功过也无所释怀;你儿女情长――你在临终前说:“我一生所作所为,没有什么后悔,唯独到了九泉之下,如果子修(曹操的长子曹昂)向我要妈妈,我该怎么回答?”原来大英雄曹操也有这柔情似水的一面。你不忍杀有用的人,不忍心杀对自己不满的人,你宽宏大量,却又心胸狭窄;你聪明绝顶,却又傻哩吧唧;你坦率真诚,却又奸诈狡猾;你豁达大度,却又疑神疑鬼。我握住了你“多面”的手,让我悟出“多面”其实是情势所迫,做真实的自己才是最正确的。
我想握住历史的手,如果大海没有了巨浪,就无法奏响雄壮的乐章;如果天空没有了云朵,就无法编织雅致的彩锦;如果沙漠没有了风沙,就无法展现孤烟日落的荒芜;如果没有了这些历史人物,历史就不会这般的光彩夺目。
历史长河中的英雄啊,你们飘拂在我的灵魂深处,镌刻在我的心灵之中。我握住了历史的手,历史的细绳牵引着我不断向前奋进!

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回忆我们近代史,不堪回首。凄凉、悲痛、耻辱……一直徘徊在那一个时代,可以说,那是我们中国最最最黑暗的时候,中国母亲最心痛的时候。
回忆我们的近代史,中国是一个任人宰割的时代,是人吃人的可怕时代,是受尽欺凌的残酷时代。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》、第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、火烧圆明园、甲午中日战争、八国联军侵华战争……一系列的战争,一次有一次地加重我们中国的分担,加重我们半封建社会半殖民地的时代,一切,不堪回首。
有过这么一句话“人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。”尽管是怎样的不堪回首,我们还是要去了解、学习、体会。因为,只有铭记历史,才能更好地激励我们奋发向上,努力追求完美;才能让我们永远的记住“落后就要被挨打!”
“少年强,则国强。”要有一个强大的国家,就必须我们一起共同奋斗,共同努力。所以,作为中学生的我们,虽然不能有能力去报效祖国,但是,我们能做到的,就是好好学习,天天向上,将来成为一个有用之人,尽自己的一己之力,为国家,为社会,为人民出一份力!让我们携手共创一个强大而和平的国家,让世界充满爱!
最后,我要说的是,我很荣幸,能生活在这个和平的时代,享受着这么好的待遇。在此,我呼吁:和平吧!不要战争了!让小孩子们好好地享受着他们阳光的童年,让所有的人都有一个幸福圆满的家,过他们想要、所追求的的幸福生活,让世界充满爱!

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逝去的滔滔江水,那翻滚着浪光花,造就的是一个代代旷世英雄。
历史的目光是深远的,金戈铁马,烽火三月。朝代的更替变换。那如雨的马蹄,如雷的呐喊,如火的男儿青春。历史将他们铭刻。我们盛赞春秋五霸的丰功伟绩,我们叹惋弱小之国屡屡吞并的无奈;我们惊叹三国鼎立的传奇,我们惋惜英雄落马时的苦闷;我们传颂汉王朝的繁荣,我们叹惜西楚霸王的固执……历史的目光总伫立在哪里,不来不去,犹如“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空……”
历史的目光是富有诗意的。目光投向历史,转向唐朝。这是文化的碰撞,这是思想的飞扬,这是诗人的乐园,这是诗歌的殿堂。一首首诗歌从笔仗中走来,从优美的旋律中飘来,如同一个个跳跃的音符,谱写出历史最具浪漫情调的一角。这时的历史是温柔的,是飘逸的,是美丽的!
历史的目光是明亮的。犹如一面明亮的镜子。“以史为镜,可以知兴替。”历史如一滴的水,贯穿古今,累积着世事的哲理。它折射出千百年来人们的沉浮。亦是帝王将相的悲允离合,亦是文人墨客的文采风扬,亦是平常人的经历。历史的涵养,已绝非那一朝一夕。
纵观历史,历史的目光投注于此。从先秦时代到近现代的百年沧又要。历史的轮回造就每个期不同人的精神风貌和理念。
泛历史之舟,感历史之观,做一个具有历史涵养的现代人。


结语:《历史..作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《历史..作文》供大家参考,我们一起来看看《历史..作文》作文应该怎么写吧!