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自由的定义作文 自由的定义和实现自由的条件文案

2019-03-14 中考作文 类别:议论文 900字

下面是文案网小编分享的自由的定义作文 自由的定义和实现自由的条件文案,以供大家学习参考。

自由的定义作文  自由的定义和实现自由的条件文案

自由的定义作文 自由的定义和实现自由的条件文案:

“自由”是以不侵犯他人为原则,不影响他人为底线,跟凡事“为所欲为”、“只要我喜欢,有什么不可以?”是两回事。能掌握自己的情绪,才能掌握自己的未来,若你都以自己的角度来解释你的过失,那将是失焦的,永远看不到真相。
记得在我小学六年级时,总为了一些小小的琐事,跟对方闹的面红耳赤,甚至大打出手,所以常到训导处悔过,当时我心里始终忿忿不平地想:为什么我一定要认错?只要我喜欢,有什么不可以呢?
现今青少年犯罪率逐年增加,以前一阵子的新闻来为例,“有学生在公共厕所恶作剧泼沙拉油,让妇人差点跌倒。”这则新闻,相信各位都不陌生吧!当警方询问动机时,学生一脸不耐烦地说:“只要我喜欢,有什么不可以?”除了下场是在警察局写悔过书,并由父母亲到警察局保回;此一情形,即是明知此行为不可取,却一而再、再而三的踰越,只因“只要我喜欢,有什么不可以?”,这样是不对的。
态度决定您的深度。再举一例:现在吸毒的人变多,最令人闻之色变,吸毒犯竟还“年轻化”,甚至遭坏人利用而贩毒,那些少年、女被拘补到案后,完全无悔过之意,无知的说“只要我喜欢,有什么不可以?”,这现象已经不是单纯的吸毒问题,反而是态度的问题。这样的情形将会是现在及未来最大的隐忧了,青少年会因为毒品和态度,毁灭了人生的康庄大道,这也是整个社会负面的缩影。
雨果:“世界最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”如果大家有宽宏大量的胸襟,还会有吵架、不愉快吗?希鲁斯曾说:“在争吵中,失去的总是真理。”别因为个人喜好,让真理溜走,使愤怒与抱怨留下,智者懂得从别人的过失和自负中学到经验,愚者只能从自己的霸道和任性学到惨痛的教训,如果是你会选择那一种人?所以,千万别再以“只要我喜欢,有什么不可以?”作为搪塞得理由,因为,今日若不改正这个错误的观念,明日将会沦为永无止尽的悔恨中……。
最后“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话也不尽然是错的,只要利用在正面,可以保有年轻人最大的活力与热情,认真读书、孝顺父母、参与社会志工服务等等,都可以大声说出“只要我喜欢,有什么不可以”。

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自由,是每个人的渴望,是每个人的追求,但是自由,却不是放纵,不是放荡,是在法律约束下形成的自由,每个人,都不可能拥有绝对的自由。
每个年龄阶段的人对自由的定义都是不同的,就像我
但是现实告诉我,这些都是不可能实现的,很多人穷极一生只为追寻自由,等到老了才发现,原来自由,不是东西,是一种心态,是一种良好的心态,是一个能有良好的环境可以让思维尽情的流转,让天赋尽情的释放,让自己的心跟着自己的意愿而飞。
其实每个人,都可以是自由的,也可以是不自由的,如果你敢宣称自己是受限制的,那么你就是自由的。
把心态调整好了,去做自己喜欢但又不触犯法律的事,去见自己想见的人,去自己想去的地方,走好自己的路。很多人都以为做到了这些的目的是为了得到自由,其实错了,我们是在这些过程中体会自由,其实自由一直都在我们身边,就看你自己怎么发现了。
高二:潘春晓

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自由,一个多么伟大的名词。自由,象征着解除了束缚;自由,代表着奔向了快乐。人们热爱自由,我家的大黄也不例外……大黄是在我三岁时爸爸从县城里买来的一只狗。我七岁时,它就长得十分健壮了,体长80厘米左右,四肢异常灵敏,像一个小牛犊似的。大黄一直跟我不亲,见到我总是呲牙咧嘴,摆出一副凶狠的模样。因此,我也总是以牙还牙,以血还血,对它甚是讨厌。
我清楚的记着,那天中午,太阳高高挂在天空,爸爸照常将大黄拉出门,拴在门口晒太阳。过了一会儿,平常都安安静静的大黄突然变得焦躁不安,挣脱开绳索,径直向南面跑去。爸爸赶紧骑着摩托车去追,生怕大黄它咬人。
大黄一路跑着,直到太阳快下山时才停下。爸爸停下摩托,向着大黄走去,大黄也沉重地迈起步子向着我们走来。我非常好奇:大黄它到底跑到这里来干嘛?大黄终于走打了爸爸面前,它用头顶着爸爸的腿,轻轻地磨擦着,嘴里轻轻地呜咽着,好象是在述说着什么。爸爸也蹲了下去,轻轻抚摸着大黄的头,眼里满是慈祥。大黄的眼皮慢慢沉下去,再也没有睁开过。大黄它……死了!
看着大黄的尸体,回想着大黄那解脱与兴奋的眼神,我霎时间明白了大黄为什么要跑:他终身被二尺长的铁链拴着,活动区域就那么一丁点儿大。在他生命最后一刻,他终于挣脱了束缚他整个生命的铁链,奔向了自由!
初一:贺聪

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自由
自由?一听到这个词,你一定会想到:自由是什么?
自由?小孩说:“自由就是玩耍。”学生说:“自由就是不去上补课班。”
自由?小孩说:“自由就像飘忽不定的仙子。”学生说:“自由就像一只离了笼的鸟儿。”
来到广场,我抬头一望,湛蓝的天空上布满了五颜六色的风筝,各式各样的风筝点缀着天空。
我不禁沉思:风筝飞向天空,这算不算自由?
我很快否定了,因为风筝飞向天空的一刹那间,就像一对久违的恋人相拥在一起,可是,它还有绳索牵引着。
回到家里,我抬头一瞥,小鱼儿快活地游来游去。这算自由吗?我问自己。不,这不算!虽说小鱼儿很是快活,但是,鱼缸禁锢着它。
那么,自由到底是什么呢?
趴在阳台上,看着楼下的孩子们忘我的玩耍,我忽然意识到:无忧无虑,逍遥快活,才是真正的自由!
这种景象,已经很久没看到了,我知道,很多家长都是望子成龙,望女成凤,都想让孩子考上一所好大学,找到一个好工作,都想让孩子长大成才,为自己争光。
可是家长们,你们有没有考虑到孩子们的感受,天天都要让我们上补课班,生怕别人的孩子超过自己的孩子。上补课班已经成了我们的一种负担,我们天天生活在压力舱里,那数不清的作业一项项接踵而至,压得我们透不过气来,语文写完写数学,数学写完写英语……好像是无穷无尽的。写完了,放下笔,甩甩酸痛的胳膊,一看表:22:50分。
我们渴望自由!我们需要自由!我们离不开自由!请让我们拥有属于自己的世界!


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《自由的定义》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《自由的定义》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《自由的定义》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《自由的定义》