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触动作文 触动是什么意思文案：
她刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去……
又到了周六，我一到课外班，就拿起漫画书，迫不及待地看了起来，过了一会儿，她进来了。
她背着沉甸甸的书包，手里还提着笔记本电脑，扶着门框，大口大口的喘气，用唯一一个空闲出来的手，不停地抹汗，接着，又不敢停留地走到了书桌前，把手提着的电脑往桌斗一放，迅速的转过身，翻出作业，疯狂地写了起来。”“这孩子要忙坏了吧！”我心想。
“看你满头大汗地，不会又是赶过来的？”我望着她，一股说不出的感觉萦绕着我，“是啊，中关村那边的物理课拖堂了，我急忙忙地就过来了，还好，没迟到。”她边写边说。我不禁生出了疑惑“奇怪，离上课还有十分钟呢，你这么急干什么？”“我还得到这儿来写作业啊！”“不会吧，你作业都没写完呢？”我更好奇了，“不是的，不是学校作业，这是我的化学课外班上的作业。”我一惊，“拜托，你才刚要上初二，这就开始学初三的化学了！”“嗯。”你应声回答。“真不明白你们重点中学是怎么了，全是疯子吧！”我感叹道。“不是的，我上午的班里，有个同学英语都学到大学了！”我一听，更惊讶了，“你一天到底有几个班呀？”“不多，上午数理化，下午语文英语。“什么，五科！我一天才两科，就把我累得半死了。”我吓了一跳，接着又问：“那你几点起床，几点睡觉啊？”“五点起床，十二点睡觉。”她的眼睛盯着一道题，手也飞速地演算着，“啊”，我连忙捂住嘴，唯恐他人听见，“这是要累死人的节奏啊！”我摇了摇头。
上课了，她专注的听讲，但时不时的稳定一下虚弱的身躯。
转眼三小时过去，老师清清嗓子说：“这节课就上到这里，下课啦！”，她和其他同学一样，开始收拾起了书包，又拎起笔记本电脑，刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去……我大声呼救，“老师，老师！她倒在了路上！”老师赶紧跑过来，拨打了急救电话，同时让前台阿姨通知了家长。我静静的攥着她的手，心里涌起了一种苦涩的感觉。救护车来了，医生摸了摸脉搏，说：“病人的心跳比普通的运动员还快，是太累了，需要调养。”说罢，就把他抬上了救护车。我瞬间被雷倒了，“天啊，竟然上着课外班累出了病！”我皱紧了眉。
她倒下的身影触动了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在紧紧的绷着。社会上有许多人，就像她一样，紧紧地绷着，但是，在忙碌之余，还要学会放松，一根弦绷得太紧，总会断的，如果社会上的这些‘弦’都断了，琴就不能再‘弹’了……”
初二:范思园
触动作文 触动是什么意思文案：
开篇点题
在我的家不远有一条小河，它唱着那、lsquo;叮叮咚咚、rsquo;的小曲儿，欢快的流淌着、、
小溪美景
那一条小溪流是美丽的。溪水晶莹透亮，太阳照在水面上，水面一闪一闪的，像是点缀着一颗颗闪亮的小星星，啊，美丽的小溪流，你就是一条银光闪烁的绸带，给小山村嵌上了一条美丽的花边。
小溪流是恬静的。他总是那样静静地、缓缓的流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的、缓缓地。它不像是那种爱捣蛋的小男孩，活蹦乱跳；也不像是那种爱说话的小女孩，唧唧喳喳。哦，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们不好意思呢。
小溪流是可爱的。水底铺着一层美丽的卵石，它们大小不一，形状各异，色彩斑斓；有的像一片叶子，有的像一片夹心饼干，有的像玻璃弹子，还有的像鸡心坠子。它们常常引得我们趴在溪边，看得发呆。有时我们会为了一块石头，争得不可开交。当然了，我们也常常跳下水去，兴致勃勃的采集那些美丽的石子。
点题结尾
在这一个烈日炎炎的夏天，这里成了小朋友们在水中玩耍的乐园。她们一个个跳下水去，快活得像鱼儿们那样。它不仅带给了我们凉爽，而且还给了我们欢乐。
触动作文 触动是什么意思文案：
我一直认为自己是一个没有同情心的人，事实上，就是如此。比如每当我们走在路上或逛商场时，经常会碰上一些乞丐——那些骗别人同情来得到钱物求生的人，我往往会选择无视他们直接越过去，哪怕他们讲再多的好话，穿得有多破旧，也无法令我的心动摇一分一毫。在我的概念中，他们就是放弃自己的尊严装的很可怜的样子，骗取人们的同情心，做欺骗人的事，以至于我从未曾去关注过他们。
直到那次的事，打破了我对这些乞丐的看法。
“**商场到了，到站的乘客请从后门下车。”机械化的声音在车厢内响起，我离开座位，站起，跺跺脚，下了那个拥挤且空气不流畅的公交车，我打算在这个商场里买些生活用品。惬意的深吸了一口车外的新鲜冷空气，就看到一个碍眼的身影站在流动的人群中——那是一个老乞丐，他正在向人们乞讨“同情钱”。老乞丐身穿破了几个大洞的脏棉袄，趿拉着一双洗的发白且磨开了口的黑色破布鞋，身上还背着个大大的旧编织袋——他正哆嗦着那双因天气缘故而冻得通红起了冻疮的手，颤巍巍的向人们讨钱。可惜的是，流动的人群并没有因为他而停下，包括我在内，没有一个人理会他。老人眼中布满了深深的落寞。
我正准备绕过老乞丐时，一辆银白色的“bmw”轿车忽的停在了路边，老乞丐的眼中重燃希望，他拖着行动不甚利索的双腿，一摇一摆的走到车前，打算向车里的人乞讨。只见车门开处，一对年轻夫妇相继下了车后，一个洋娃娃般的小女孩手里握着棒棒糖扬着笑脸一蹦一跳的跟着下了车。老乞丐连忙截住小女孩，伸出手，口中还喃喃着：“小姑娘，行行好，给我一些钱；小姑娘，积善心，读书上大学。”小女孩明显的顿了一下，停住了继续往前跳跃的步伐，一双水灵灵的大眼睛充满了困惑的望着老乞丐：“老爷爷，我没有钱，”她喏喏的说了一句：“喏，这个棒棒糖给你吧，很甜，很好吃哦！”小女孩仿佛想到了什么，把手中的棒棒糖递了过去，想把手上的棒棒糖给这个乞讨的老人。老乞丐顿住了，没有伸手去接，因为他从来没有碰到过这种事。
“啪！”
只听一声脆响，棒棒糖重重的摔到了地上，分裂成数个大大小小的碎片。“谁教你跟这种脏兮兮的叫花子靠这么近的？”原来是小女孩的妈妈走了过来，她重重的把小女孩手中的棒棒糖拍落在地上，“以后不许跟这种又肮脏又恶心的穷叫花子说话，听见没有！”说完，她很是嫌恶的瞪了一眼乞讨的老头，拉扯着小女孩扬长而去。小女孩似乎被吓到了，放声大哭，被妈妈拉走的同时，还泪眼婆娑的返过头去，望着那老乞丐，像是在疑惑老人为什么不接受她给的糖果——此时的老乞丐，正低着头，仿佛是一个做错事的孩子，正在等待一顿毒打。我看到这里，突然一股感觉油然而生——对那个小女孩纯真的感动，对那孩子母亲低俗的厌恶，以及对那乞讨老人的深深的怜悯。
过了许久，老人低着的头才缓缓抬起。他用他那粗大的手从破旧的棉袄里掏出一条老旧得发黄，却依然叠得整齐的手帕来。弯腰，蹲下，再小心翼翼的把地上那些碎成一片一片的糖果拾进手帕里，包好，再小心谨慎的揣进怀中，仿佛手帕中的东西是一件什么也无法代替的珍宝般。
老人的动作令我的视线无法从他的身上离开。
只见他蹒跚着走向商场外休闲的石凳旁，吃力的坐了下去，斜斜的躺靠在凳子上，冬日的阳光正照射着他——他伸出那冻得肿大的手，颤巍巍的从怀里掏出那叠得整齐的手帕，再小心的打开，轻轻的拈出一块最小的糖果片，哆嗦双手把糖果片送进干得裂开的唇前，含在嘴中，细细的品味着那糖果的一丝丝香甜。冬阳下，他眯着双眼，仔细一看，才发现他早已老泪纵横。
看到这一幕的我，心中衍生了一些以前从未有过的真实情感，我承认，我这颗没有同情心的心正在动摇。我开始留意身边的每一个人，开始知道每一个人做一件事其实都是有不为人知的原因的。
终于，尘封多年的心，被打开了——
初三:陈楚仪
触动作文 触动是什么意思文案：
触动是什么？触动就是一个无声的动作，一个温柔的眼神，一次安静的倾诉，一次不经意的回眸，一次梦回的低语，……只要戳中你灵魂的临界点，都是触动，灵魂最深处的触动。
触动其实有时候并不需要梁祝化身为蝶的悲壮，不需要革命战士抛头颅洒热血的壮烈，不需要朋友间“不求同年同月生，但求同年同月死”的豪言，更不需要“心灰烬，有发未全僧”的悲痛和“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的沉思，只要那么小小的火花便能直达你的灵魂。我不知道每个人灵魂的临界点是什么，但是我却清楚我自己的。
当看见一直想“剑指三秦，一战东归”雄心勃勃，壮志凌云的辛弃疾纵然金戈铁马、气吞万里，却也只得闲饮酒醉吟诗，憔悴且蘸着血泪写下一句“儒冠多误身”时，我的灵魂触动了！
当看见在战乱中生活穷且艰，一如“布衾多年冷似铁，骄儿恶卧塌里裂”的杜甫，纵然有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足”的心系万民之心，却也最后恶病缠身，死于破屋之中时，我的灵魂触动了！
当看到一心精忠报国，奋勇杀敌，即使不幸战败被捕也吟出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情万丈，死时一句“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”而震慑人心时，我的灵魂触动了！
而如今，我们身边也有很多这样的事例，像今年的感动中国人物，倔强马兰之称的林俊德，孝感动天的陈斌强，无私奉献的何玥、高淑珍，位卑不敢忘忧国的陈家顺、李文波……他们是否触动了你的灵魂呢！又或者时被誉为“最美司机”的吴斌、“最美妈妈”的吴菊萍、“最美教师”的张丽莉……这些发生在身边的事呢？
一个动作、一个眼神、一次倾诉、一次回眸、一次低语，亦足以畅叙触动，我们的灵魂也因此而赋予了动感。或许不是什么轰轰烈烈，但温馨恬静也是一种触动。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《触动》作文，希望在写《触动》上能够帮助到大家，让大家都能写好《触动》作文