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最新精品作文：写景作文 春天 - 作文作文 春天写景作文满分文案：
初中写景作文 春天_350字
一年四季，春夏秋冬，有规可循。但是我渐渐发现，比起夏、秋、冬我更喜欢春。
寒冷的冬天终于过去了，春姑娘悄无声息地到来了，她走到田野里，田野中的积雪便融化了，麦苗也醒过来了，它们舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，感谢春姑娘用温暖的春风唤醒它们。春笑了，笑得那样迷人；那样灿烂；那样美丽。
春天来到草地上瞧，小草刚做了一个梦，扭动着身子从地里钻了出来，眯着小眼睛，好奇地向四处张望，倾听着春的脚步声。向春招手，好像在表示感谢。春又笑了，笑得那么顽皮，那么可爱，那样开心。
小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流着，仿佛是一首婉转的曲子，拨动着行人的心弦。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
春天又来到柳树林中，她对柳树轻轻地微笑，柳树摆了摆了头，恢复了婀娜的姿态，柳树笑了，春天也跟着笑了。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
春天来到小溪边，用手点了一下厚厚的冰，小溪里的冰融化了，溪水潺潺地流着，仿佛是一首婉转的曲子，拨动行人的心弦。小溪唱着欢快的歌向春致谢后便欢乐的流向远方，歌声在天空中回荡，那样清脆、那样动听！
最新精品作文：写景作文 春天 - 作文作文 春天写景作文满分文案：
春的魅力，是历经冬季后充满生机的美丽。世界不可能永远是春天，但心中的春天却可以是永恒的。
——前言
在春天
像轻柔的丝绸从皮肤间滑过，触动着每一根汗毛，送来些许惬意——这，就是春风。她无声地潜入我的身体，随着血液的流动钻进心房，悄悄地梳理着我的心绪，喜欢这种温暖而轻快的感觉，让我有种去追求的冲动。风中淡淡的花香，同样触动心灵，这会是谁的芳香呢？是梨花的淡雅之气，惹得多情的风儿，在空中携之舞之，是娇人可爱的桃花之香，使得春风眷恋，传香定情，还是丽而不俗的樱桃花，引得微风注目……那些春的“使者”，属于世界的万物，让她们自由释放着，绽放着吧！在烂漫的春花中，最美的公主应是迎春了，在她米黄色的裙摆下，是绿得生辉的小草，就像小卫士一样，直挺着腰，高昂着头，甚是神气。
悟春天
我深知，我已被她俘虏，她亦在我的血液里，我的心中生长着。心灵间的交语被视为美幻中的真实，真实中的力量，在我于春天的低谈中，我深感，她就是青春，她才是活力，她亦是生命，且是梦想。在岁寒的冬季之后，她唤醒了沉睡的万物，为世间受了难的人们疗伤。人们需要春天，世界需要春天，生命更需要春天，亦如人生，艰与难，砍与坷，谁可理清？未有心中“春”的支持，还有什么力量是磨不灭而永恒的呢？我的朋友啊！相信吧：春是希望，让你蜕茧成蝶，让你勇敢逐梦，让你激情释放，让你神笔一挥写出自己的奇迹。为自己在心中种下一个春天吧，即使身处寒冬，也能开出毅然的花朵，因为心灵的春天不会退去。
我的春天我做主
在春的世界里可做些什么呢？是做梦？是堕落？还是游手好闲？呵，快让玩笑的一页翻过去吧！我深信，在这个世界里，我就是主宰，没有谁可以代替我，哪怕会有小小的命运的捉弄，我也要去建造我的千层塔，既然从妈妈的肚子里跳出来了，难道还会怕区区的流汗吗？我还要建立动力工厂，修建成功大厦，还有快乐木屋、情感瓦房，让花开四处，草绿遍地。迎接精彩，踢走消极的侵扰，让他滚得远远的吧！十万八千里之余吧！向世界宣告：我的地盘我做主！我的春天我做主！
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家