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作文倾听作文 作文倾听不仅仅是一种态度文案：
倾听是一种享受，倾听是一种美丽！那么关于初中作文倾听需要怎么写呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的初中作文倾听内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
初中作文倾听800字1
清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听——是春的声音。
骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，敞开心去听——是夏的脚步。
秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听——那是秋的音响。
彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃……静听——是冬的激情。
静静地闭上眼，听……
一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它，安静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。
这种对大自然的欣赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。
倾听，是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路程。
倾听，是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听，是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来希望;倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
当我失落时，只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时，只要有一阵清风便能化解;彷徨时，一声“指点”便能给我莫大的帮助……倾听，它在呼唤，我们需要倾听。
融入音乐的世界，倾听——宁静、温暖便袭上心头，渗透到内心的每一个角落。
对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。
此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的音符如行云流水般在我的指间跳跃，我的心与那音乐，融在了一起。
倾听，抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自己的心灵。
我便告诉自己，不为别人，做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词，却发人深省，倾听，做自己的听众，真不错!
是的，我是属于我心灵的音乐，美丽而遥远……
只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友，方能领悟生命的真谛!
初中作文倾听800字2
晚风细入，熏香袅袅，弦弦颤动，余音凫凫。幽雅婉转的琴声在我们耳旁起舞。听，你听到了吗?
我爱倾听，听大自然的一切。春天到了，因为天使来了，朴翼天使的鸣叫总是美的，听一听鸟鸣，总有一种在天际翱翔的惬意。炎炎夏日中，听着鸟儿的鸣叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也会倚在窗前，静静地等待天使的归来。
相比鸟鸣，我更爱听大自然演奏的乐曲。再也无法忘记听风的乐趣。微风的时候，似乎没什么声音，可当你用心去听时，就会感觉到风儿在用它细腻的声音和你打招呼。当劲风来临时，那一声声呼啸就带来了无限的乐趣，没有必要害怕，因为他永远不会伤害你。大自然对我们这些孩子很放纵的，因为她知道我们是她的孩子，我们不绘伤害她。在大自然的溺爱中，在风儿的陪伴下，我们在笑。
我也爱听雨。对于雨，我有一种与生俱来的好感，总是把雨叫做天空的眼泪。也许在我这样一个长不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧!雨小的时候，就像小溪流淌过自己的身体，雨再大些，就像讲河在奔腾，在咆哮。当雨肆无忌惮的放肆时，就会有一种在海洋中无拘无束的快感。虽然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也会在雨中奔跑，去享受那野性的复苏。雨是我们成长的最好的伙伴。
大自然固然美丽，我更喜欢倾听最聪明的人类，尤其是人的笑声。倾听孩子的笑声，我听出了无尽的童趣;听大人的笑声，我听出了坚强;听老人的笑声，我听出了岁月遗留下来的美好。
笑声会带着我们的故事在风中飞扬跋扈地放肆着，而我们的那些美丽如花的故事就这样飞走了，飞向远方，最终屈服在时间脚下，只有我们的笑声还弥留在耳际，作为永恒的纪念。
倾听是一种享受，倾听是一种乐趣，倾听是一种发泄，倾听是一种美好。倾听那晓风残月，听那对酒当歌，听那风起尘扬，听那感花悲泪，听那倾城之恋，听那天荒地老……
又是一轮春夏秋冬，又是一番风花雪月，在这个美丽的如同花儿的世界中，你还在听吗?
作文倾听作文 作文倾听不仅仅是一种态度文案：
一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？
这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山，顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。
深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。
我把头靠在一旁的树干边。溪水流得那样从容，风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切是这样的和谐。可一会儿时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样地无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。
我的心被深深一震，竞从未知晓这深秋的林间也有生机勃勃的溪水在啊。
树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝，可谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。
而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，茶味也散得愈多，自然而然地这茶也不是原来的茶了。时光的罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。
不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。
我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了原本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。
老师说读完此文，抚卷沉思，被小作者那敏感又细腻的心思深深打动。“我”从开始时的“迷茫”，到见了溪水时被“深深一震”，再到“只有活力与积极”，详细地记述了“我”的心情变化，而这一切变化皆因溪水。因此，与其说“我”在听溪水，不如说“我”在读溪水，“读”得仔细，“听”得真切，“悟”得有深度！
作文倾听作文 作文倾听不仅仅是一种态度文案：
蝉鸣是烦人的，聒噪的，可用心听上几遍，就会发现蝉的声音也是别有一番趣味，想着想着我想到了那个女孩，那个最可爱的女孩。
她原先是我的同桌，她的大名能吓死人，她叫鹿晗，别误会成某歌手。她的母亲只是希望她能轻松快乐的如同在晗晨丛林间奔跑的小鹿一样，可她竟没有名字上的一点儿仙气，反而死气沉沉的一天到晚在座位上坐着不动，也不说话，连老师也不曾让她回答过问题，这个古怪的女孩引起了我的熊熊烈火般的好奇心。
某一天我不小心碰到她的文具盒，“咣当——”文具盒掉在了地上，她的脸色非常难看，我急忙弯下腰去捡起文具盒，却看到里面有一张纸条：周日去带牙膏和止痛片去见爸爸。我当时并没有注意，只是抓起地上散落的笔然后一股脑儿地塞进去了，把文具盒再交给她时我看到她瞪了我一眼，我以为她是怪我打翻了她的文具盒，我逃一般的跑出教室，上课时我才回来，她很气愤地坐在那里。“少了什么东西吗？”“别再惹我了！女间谍一样！我恨你！”她哑着嗓子说道，那沙哑的声音直刺我的心中，我第一次知道这世上也有人恨我，她用刻尺在桌子画出一条三八线继续用那副沙哑的喉咙说道：“不许超界！”我被吓得一怔一怔的。放学后我和张怡说起这事时事她惊呼：“天啊，你因何事竟惹上了她？还让她开口说了话？”“什么？”“她在六岁时出了车祸，伤着了喉咙，修复手术后声带是保住了，可是她的声音却挽回不了，不然她准成歌星！”张怡淡淡地说道，我听得心里很不舒服，她曾经应该有一副好嗓子的……
“那她爸爸……”
“那爸爸本来挺老实的一个人，却因一念之差受到了金钱的诱惑做了阶下囚……”“什么，是在监狱吗？”“不然呢？”她对我正色说道：“别告诉别人这件事好吗？她认为这是家丑，不可外扬。”我点了点头以示答应保密。“对了，你怎么知道这么多的？”我打算套她的话却被无情嘲讽：“我住在她隔壁的好吧”？
以后她怎么古怪我都不再关注了，她也不希望别人太在意她的嗓子才不说话的，过了一段时间张怡对我说：“知道吗？她在赞美你。”“为什么？”“你没有向别人披露她的家丑，是个会保密的人。”我笑一笑，一心想让她自信起来。
到了我生日时，我递了一张请柬给她却退给了我，并附一张小纸条：你落了东西，我拾金不昧。“不，我专门请你的。”她却把请柬一丢，落在了地上，她转身走了。那份请柬被来往的人踩了许多黑脚印，不过她也不再在意那条三八线了，过了几天她光速塞了一个小纸条：我生日请你吃麦丽素，收吗？我在纸条下加了一句：当然。第二天她果不其然地给了我一大包麦丽素，我坚持送她一支笔，可她坚决不收，并写下：我承认今天我不是过生日，这笔再待几个星期好吗？我只是急切的想报答你请我吃蛋糕，收到纸条后我只笑笑，不加回信。
不久后她真过生日了，她想请全班人一起过生日却怕别人甩掉她的请柬，最后是我和张怡宴请众人，我对每个人一句话：“今天不来你后悔一辈子。”最后在浓浓的奶香味里鹿晗喜极而泣，第一次当着众人开口唱道：“还记得你答应过我不会让我把你打不见，可你跟随那南归的候鸟飞的那么远……”沙哑的声音还真像降央卓玛。
后来她又往来纸条问：我唱歌时真的动听吗？将来转学了你还会记得我这个朋友吗？我的回答是：真的好听，还有只要你不离不弃我必生死相依。
之后的她有时会和别人因为小问题吵起来，可大家不讨厌她的为人，因为别人都知道她有副动听的嗓子，只要你用心去倾听她从内心唱出的歌声……
作文倾听作文 作文倾听不仅仅是一种态度文案：
倾听
临泽县鸭暖中学八年级（2）班 刘志刚
保存回音的最好方式是倾听花开的声音,纯洁的心灵容不下半点污垢,抒写青春的旋律,享受美好的人生,倾听心灵的呼唤,乃是人生一大乐事。
----题记
心灵的回音
夜深了，我坐在窗前却无法入眠，一件件往事历历在目，我便不由的落下了泪，周末回到家，本想好好休息，可是我还得做一大堆家务，而母亲的责骂声不时出现在耳旁，只能强颜欢笑。当我我们相安无事地吃完晚饭，望着乱七八糟的厨房，母亲又怨声不断，我的头都晕了，疼了，几乎要长躺不起,母亲好似什么也不懂,我是多么听话,懂事,我相信没有一个男孩能比我好,母亲急切的将针插入了我的内心,却不知道队我的心灵的伤害是多么深,亲情好似掉进了汪洋大海,我心中的思索,何时能释放出来,有时我会在深蓝的黑河边,高声呼叫,将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来，让自己心不再疼痛。
性格的呼唤
也许是上天给了我无限的朝气和活力，在学校，我和同学们探讨难题，一起编排运动会的韵律操，那时的我是同学们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉，是母亲没收了我的活力，我在家是寂寞的，母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河，永远无法到达对方的心岸。我的性格到底是什么，我都无法确定，我渴望一个真实、快乐的自我。
情绪的异声
情绪是打翻的五味瓶。那时的欢声笑语，每每的嘻戏打闹，真是有喜万物笑。伤心的原因更是比比皆是，那哭声犹如狼嚎，使人心情颤动。当怒气冲天时，就是释放怒气，吸收精化的时刻。
心灵的回音是荡漾的、摇晃的，大概只有回忆时，才会领悟真理。
指导教师 青鸟文学社
结语：《作文倾听》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《作文倾听》供大家参考，我们一起来看看《作文倾听》作文应该怎么写吧！