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外婆家的那只母鸡已经把小鸡孵出来了，小鸡长得可爱及了。毛茸茸的，远远望去，就像一个黄色的毛球，鲜红的小嘴巴，还有那双锋利的小爪子，我真想抓一只来玩。
我悄悄地走过去，靠近一只小鸡，但它机灵极了，发现了我，逃走了。我不甘心，猛扑了过去，它往右一跳，害我扑了个空。我用力一抓，正当我快捉住的时候，那只母鸡急忙来救它的孩子往我手背上一啄， 啊！ 我大叫一声。这次抓鸡失败告终了。
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今天我和博、阳、倩、彤一起去阳家的山坡上去捉小鸡，她家的小鸡好多哦！我们都想捉到，阳还说：“你们捉到就是你们的了！”我们四个高兴极了，就兴致勃勃地跑去。它知道我们在捉它，就拼命地跑。突然，有一个自投死路，跑到了竹子的死角，再也爬不出来。彤连忙把它一把捉住，那只可怜的小鸡就再也跑不了了。我和彤高兴极了。阳忙跑过来，把它抱起，我们也感到它很可怜。阳用手心把它托起，想让这只可怜的的小宝宝能从她手心里飞出去。我们也很同情，想让这只小鸡能再飞出去。可是我们静静地盯这它看了久，它终于做出了从阳的手心跳下去的动作。可这时候，见到这只小鸡又有了刚刚活蹦乱跳的活力，我们又和它们玩起来。它们好象知道我们这次是在和它们玩，跑的很调皮，在和我们玩耍呢，已经没有像刚刚逃得那样拼命了。今天真高兴，和小鸡做朋友我们都很高兴。
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捉小鸡
记得上一个星期日，我在朱村玩，我和表弟突发奇想，想捉一只小鸡来玩，玩够了再放回去。然后我和表弟就叫小表弟来一起捉小鸡。我们出到家门口，我们就看到一只母鸡带着3只小鸡在找食物吃，我们的目标是那三只小鸡，有一只黄的，有一只淡黄的，有一只白的，我们想捉白的。我们行动了，那三只小鸡和母鸡在草丛里，我们分工，小表弟负责巴小鸡引出来，我和表弟捉小鸡。小表弟先把小鸡引到我们这个方向来。最可恶的就是那只大鸡，整天都保护这小鸡，我和表弟没有办法，只能要小表弟来干掉大鸡，我们来捉小鸡。小表弟把大鸡引走了，小鸡也跟着大鸡走。我觉得这是一个好机会，我就一只手捉住小鸡，没想到小鸡的速度非常快，让它跑了。聪明的表弟觉得逃了的那只小鸡毫无防备，伸手就捉，捉住了，然后我们就把小鸡带回家了。我们看了一会儿可爱的小鸡，觉得它需要妈妈，我们不能那么自私，所以，我们把它放回去了了。
大家千万不要像我这样，我们要保护动物，要还动物们一个家
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一天傍晚，天阴沉沉的，一块乌云在空中缓缓地浮动，眼看就要下雨了。我忽然想起我家鸡圈里的小鸡。回家后，我立刻跳到鸡圈里，开始捉小鸡了。我捉了好长一阵子，连一只小鸡也没有捉到。我不甘示弱，生气地想：你们这些小家伙，想和我捉迷藏呀！我灵机一动，抓来一把小米，撒在鸡圈里。
小鸡看见小米了，都去抢着吃。我便慢慢蹲下身子，蹑手蹑脚地走过去，猛一抓，一下子抓住了三只小鸡。我把它们放在纸箱里，用布盖好。最后，只剩下那只淘气的长尾巴的小鸡了。它已经长出了两只小翅膀，能飞起来了。
我等它站在那里不动，勇猛地扑了过去捉，谁知它飞出了鸡圈。我急忙跳出鸡圈追这只小鸡。我把它追到墙角里，它没法逃了。我猫下身子，伸手猛一抓，就把它抓住了。我高兴极了。我刚把纸箱搬到屋里，天就下起雨来。
我出了一口长气说：“幸亏我把小鸡捉完了，要不，我和小鸡都会被雨淋着呢！”。
结语：《捉小鸡》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《捉小鸡》供大家参考，我们一起来看看《捉小鸡》作文应该怎么写吧！