下面是文案网小编分享的~伴我成长作文 伴我成长作文半命题文案，以供大家学习参考。
~伴我成长作文 伴我成长作文半命题文案：
【半命题作文】---伴我成长
小学 记叙文 1323字
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更多是体现着我们心理的变化，情感的丰富。历经苦恼、悲伤，我们学会了坚强；品尝喜悦、成功，我们学会了坦然......
要求:
1.以“_____伴我成长”为题。
2.将题目补充完整，写一篇记叙文。600字左右。
这是一篇命题作文，它容易让考生寻找到写作思路，但想写好它，却有点难度，写此类作文时，我们应该多思考，既能打开思路，也要围绕话题来写，做到不跑题的基本要求．
例文：
自信伴我成长
从幼稚到成熟，从无知道懂事，我从小苗长成小树这一期间，经历了无数坎坷，无数挫折，是自信带我走过了无数坎坷与挫折，伴我经历了六年风风雨雨．
“咿咿呀呀…”听，是婴儿在学走路，从胆怯到自信，只需要父母一个眼神，一个动作，婴儿便会充满信心，一直走下去；在课堂上没有胆量举手，只需要老师一个肯定的目光，学生便会充满信心，举起手来…有太多太多的事，都是从胆怯到自信，最终变得勇敢，坚定…
记得上三年级时，我刚转入五三小学时，有一堂口语交际课，是介绍一样物品．我们小组的同学选我当代表，我既紧张又兴奋，心里好像有一头小鹿在乱跳．我认真在台下做着准备，小声给自己演讲着…不一会儿，该我了，我紧张极了，手抓着裤边上了台．到了台上，我先向大家鞠了一躬，然后拿着我要介绍的物品笔袋对大家说：“同学们，看，这，这是一款粉色的笔袋…”我的额头上流下了豆大的汗珠，更紧张了．那充满稚气的声音在教师回荡着，时不时结巴一下，站在最后的老师好像看出了什么，对我笑了一下，眼神中散发出鼓励，好像在说：“不要怕，大胆介绍吧！”顿时，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我开始不再结巴，大声介绍起来，最后介绍完，全班掌声如雷，老师的目光，使我克服了困难，使我充满了自信…
在以后的日子里，我不但充满了自信，而且还变得开朗了许多，我心底一直有一个鼓励的声音：“加油吧！让自信伴我成长！
~伴我成长作文 伴我成长作文半命题文案：
童话，是我悲伤时的巧克力糖果；是我睡觉时的催眠曲；是我成长道路上的良师益友。
小时候，妈妈常常跟我讲各种童话故事。这个暑假，我读了《格林童话》，里面的故事深深地吸引了我，把我带进了童话世界。
我印象最深刻的是《白雪公主》，它里面主要讲，从前有一位王后，生下了一位美丽的女儿，因为皮肤像雪一样白嫩，所以取名“白雪公主”，可惜王后不久就死了。过了一段时间，国王又娶了一位漂亮的新王后，她有一面魔镜，王后经常问魔镜：“魔镜，魔镜，谁是世界上最美的女人。”魔镜总是回答：“白雪公主比您更加美丽一千倍。”王后充满了愤怒和嫉妒。她吩咐仆人将白雪公主带到森林里杀掉。但善良的仆人把美丽的白雪公主给放掉了。白雪公主在森林里遇到了七个小矮人，和他们快乐的生活在一起。但没过多久王后知道她还活着，就用毒苹果毒害了白雪公主。不久之后一位王子救活了白雪公主，并举行了婚礼幸福的生活在一起。最后王后在嫉妒与愤怒中气死了。
我还喜欢《小红帽》，大灰狼最终被猎人给杀死了，善良的小红帽和她的奶奶都得救了。《渔夫和他的妻子》渔夫救了比目鱼并收获了一座新房子，但渔夫的妻子太贪心，最后什么都没有得到。《狼和七只小羊》聪明单纯的小山羊们中了大灰狼的诡计，被大灰狼吃到了肚子里，羊妈妈剪开了狼肚子把小山羊们全部救了出来，最后大灰狼也淹死了。这些故事都告诉我们，我们都应该成为一位善良正直的人。恶毒的人和贪心的人都会受到惩罚。
《格林童话》真是一本好书，每个故事都教会了我一个做人的道理。我非常喜欢《格林童话》！
~伴我成长作文 伴我成长作文半命题文案：
四季的变迁似光的迅速而来不及回头，俯瞰过往的云烟只会惊讶地低吟、感叹时光的匆匆。两年来，你的陪伴使我不断成长，你我在一次又一次肩并肩地走至今日，也许是不离不弃携手共进的约定与执着。
我想我永远不会忘记你曾对我说的一段话：
“你知道朋友是用来做什么的吗？”
“她是用来握你的手的。”
也许就是因为彼此的双手相握才把我俩紧紧地连在了一起。
你手心的温暖让我感动。
我拼命地奔跑着，冲向那看似很近实则遥不可及的终点。风在耳边呼啸而过，冷冷地打向我的脸颊。当我到达那终点时，我已像泄了气的皮球，虚脱般地倒在地上。老师皱着眉念道：“2分10秒。”听到这个结果，我没有一丝惊讶，自从体育课增加800米测试这个项目以来，我就没有一次及格过。下课后，老师找我谈心：“你这样一直长跑不及格是不行的，中考体育加试时中长跑可占不少分数啊。”虽然我知道老师是为我好，可我觉得有些灰心：我行吗？你看到我这副不自信的表情，就着急地过来握住我的手，诚恳地说：“你一定行的！要不这样吧，从今天开始，每天放学后我陪你到操场跑四圈再回家。”我一扫之前灰心丧气的心情，高兴地说：“嗯，一言为定。”
就这样，我们每天都在操场上跑步，这成了放学后学校里的一道奇特的风景。
两个月后，800米重新测试。老师哨声一响，我便像离弦的箭一般飞了起来。到第三圈时，我渐渐慢了下来，但想起我们每天放学的努力，耳边传来你的呐喊、助威，我仿佛得到了力量，又恢复了先前的速度。快到终点了，我开始冲刺，像一阵风一样冲过了终点。
老师带着不可置信的目光看着我，说：“1分40秒。你是怎么做到的？”我笑而不语，只是看着身旁的你，你亦笑着看着我，默契地举起双手和我击掌。
你给予我关爱与乐观，给予我成长的坚强，而你也用自己的手温尽可能在我失意时传递你的关心。
那阵子我身体不适，严重感冒，可能是因为吃了感冒药的关系，上课有些犯困，尽管我硬撑着，却仍无法抑制住困意，一直打哈欠。下课后，老师把我叫到办公室，说：“你真是太不像话了，上课的时候一直在打哈欠，最近成绩也下滑得很厉害，学习态度太不端正了……”我想起昨天我左手打着点滴，右手还在不停地写作业。尽管妈妈一直劝我先好好休息，可我一直坚持着直到十点钟把作业写完才去睡觉。我不禁感到委屈，酸楚的泪水在眼睛里打转，就是倔强地不肯让它掉下来。
从办公室走出来，你担心地看着我，连忙跑过来握住我的手，关切地说：“我知道你一直在默默地努力，只是你坚强地不说出……”在老师面前怎样都不肯哭出的我，你只是一句话，就让我泪如雨下。
两年前，你我相遇并告知我那句久久感动我的话语。
两天前，你我激烈讨论，互不相让，却心生愉悦。
两分钟前，你紧握我的双手说：“我们一起加油。”我对你会心一笑，你也是。
我坚信，在今后的学习生涯中，有你伴我同行，我将不断成长。因为在艰难困苦后，我们种下的友谊之花必将开花结果！
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《阅读伴我成长》
——兖州八中2.2栾鹏飞
我爱读书,是因为它带给我快乐,带给我知识。他就像一位伙伴,一位导师,陪伴着我,引导着我快乐的成长。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀,我们生活中需要精神食粮来充实自己的生活。在这个暑期里我读了美国著名女作家海伦·凯勒,编写的《假如给我三天光明》,和苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基,以顽强的意志创作的长篇小说《钢铁是怎样练成的》,从书中掌握了道理。
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的,在老师——安妮·莎莉文耐心指导下,海伦凭她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作,也让她感受到了身边无处不在的爱。终于,她用自己的汗水进入了哈弗大学,并且以优异的成绩毕业,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒,她用自己坚持不懈的精神,成功的重新谱写了自己的人生,摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时,不仅没有委靡不振,还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心,给了她与命运对抗的勇气;是知识教会她人生的真谛,生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态,可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好,先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体,就更应该珍惜身边的事物,不要等到你失去这一切时才追悔莫及让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活,使自己的人生更加绚烂!
《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔·柯察金正是如此追求一种“回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧”的人生,他用自己的理想和追求诠释人生的意义。十月革命爆发后,保尔参加了红军,在战斗中浴血拼杀。虽然命运的天平没有倾向他那边,无数次的轻伤、重伤将他的健康体质吞噬,最后他坠入了瘫痪、双目失明的人生低谷中,但他并没有被病魔束缚,他怀抱着一颗炙热的心开始了一波三折的创作之旅,使原本已经归零的希望又加上了省略号。一次次受挫,一次次失败,一次次奋起,保尔终成梦想。
选择了一条路,就应该执着地走下去,即使它是荒草萋萋,荆棘满路,也不要犹豫不决。正如弗罗斯特所说的:“我选了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路”。保尔在他的人生道路上选择了一条充满坎坷的路途。正是因为他拥有那份执着的坚持,才能在烈火与骤冷中炼就“钢铁”般的意志。
书是人类进步的阶梯。是书,打开了我心灵的窗口;是书,给了我丰富的知识;是书,让我认识了许多动漫人物;是书,让我明白了许多做人的道理;是书,让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。
我在阅读中成长,在阅读中掌握知识,从阅读中寻找到了人生的哲理。
结语：《~伴我成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《~伴我成长》供大家参考，我们一起来看看《~伴我成长》作文应该怎么写吧！