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文章3作文 文章3要素文案：
1、“校企合作、平台育人”,实施分向人才培养,共育电商精英。
为适应地方经济发展,该专业适时调整人才培养目标和定位,积极进行人才培养模式改革,较早实施了市场需求导向的电子商务应用、电子商务工程师、网络贸易、电子商务物联网技术的分方向人才培养。随着专业特色的聚焦和招生规模的持续增加,计划新增农产品电子商务、跨境电子商务、移动电子商务等专业方向。
作为世界500强企业阿里巴巴全国首批30所合作院校之一,2011年在山东省率先开设“阿里巴巴特色班”,联合培养电子商务平台运营精英人才,特色班学生可以进入阿里巴巴公司及其会员单位实习或就业,学生档案直接进入阿里巴巴在线人才库,就业前景广阔。该班学生可优先进入淘宝实习就业;参与淘宝云客服顶岗项目,积累丰富的实践经验。
2012年与浪潮集团合作办学,开设电子商务(物联网技术方向)合作班。双方共同师资、联合办学,引进印度UPTEC先进的课程理论体系,实施“2+1”模式办学,学生前两年在山东经贸职业学院完成专业课学习任务;第三年在浪潮基地完成实习实训,浪潮集团负责推荐工作。目前该专业2013级学生已经全部入驻浪潮基地学习。
2、活动育人,开展创新创业教育,提高创新意识,积累创业经验。
实施创新创意创业“三创”素质教育,将创新、创业教育融入到每一个教学环节,营造良好的创业氛围,满足学生创新创业需求和特点,构建低成本、便利化、全要素的创业服务平台——众创空间,为学生创业提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间。依托校内百度互联网营销实验室、商品视觉设计工作室、起航电子商务工作室等4个专业实训室、淘宝创业实训室、网易电子商务实践教学与创业基地、天猫商城大学生创业就业实训基地、青岛惠家家电子商务有限公司O2O创业实践基地、龙口供销社农产品电子商务运营中心、潍坊鲲鹏安全防护用品有限公司电子商务运营中心6个学生创业实训基地和18个校外实训基地开展创业项目实战,培养创新创业人才。推行入学一个“任务”(在校期间必须成功实现个人网站(网店)建设与运营),在校两个“项目”(个人网络推广、企业网络推广),毕业三项“成果”(学会了建网站、学会了经营、学会了创业)的“一二三”专业导学模式,鼓励专业学生进行创新创业活动,现已孵化创业项目40多个。营造了良好的大众创业、万众创新网商创业氛围。
3、实施“赛学结合育人模式”,增强职业技能,提升核心竞争力。
该专业倡导以赛促学、以赛促教、以赛代练的“赛学结合”育人模式,夯实学生的专业知识和职业技能。该专业学 生已蝉联七届全国大学生网络营销能力秀总冠军,在全国电子商务运营技能竞赛、全国高校“创意、创新、创业”电子 商务挑战赛、中国互联网协会全国大学生网络营销能力秀、全国网上零售技能大赛、建行“ e 路通”杯首届海峡两岸大 学生网络商务创新应用大赛、首届山东省电子商务技能大赛等赛事中获三等奖以上 200余人次。
4、选择就业创业路,实现人生价值
凭借过硬的专业技能,学生成为了企业的“香饽饽”。腾讯公司产品运营经理刘相青、网易印象派电子商务经理谢志成、浪潮集团金融事业部行政主管周斐斐、阿里巴巴商家部电子商务经理陈辉、淘点点电子商务经理张婧、安丘市农村商业银行业务经理程栋华、潍坊中团网络科技有限公司副总经理闫宁、深圳市亚太兴实业有限公司(全国行业前三强企业)电子商务部经理姜治国等众多优秀毕业生,已成长为所在单位骨干。
文章3作文 文章3要素文案：
“三”是一个普通的数字，但是却承载着巨大的力量。像大海一般广阔，容纳百川；像天空一般博大，充满生机；像森林一般廖远，留有原生态的气味。我们写下有关于三的秘密，可以将“三”得以很好地传播，让文字彰显出泱泱本色，让文字活起来，让文字贴近高雅。
“三”的成语或者俗语很多，有褒义的，“三省吾身”；有贬义的，“三心二意”。但是“三”作为一个文字是丰富多彩的，超越了褒义和贬义。举一些实例，仿佛掬一捧清泉回味它的滋味。
三人行必有我师
每个人的认识是有局限性的，我们不能客观地认识自己。如果仅凭自己的力量，难以发挥出自己无限的潜能，难以“不畏浮云遮望眼”；难以“一览众山小”；难以“长风破浪会有时”。
如果我们能找一个人帮助我们，审视自己，照亮自己，提升自己，那将是多么大的幸事。“三人行，必有我师”，表达的意思是多个人在一起，一定有我的老师。事实确实如此，多个人在一起力量大，相互补足，更全面，更统一，会取得良好的效果。如同“久旱逢甘霖”，如同黑夜里的一豆灯光，照亮前进的路；如同一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸。“三人行必有我师”是一种珍贵的智慧，让我们徜徉于千里之外；“三人行必有我师”是一种浩瀚的情怀，让我们游弋于漫漫征程；“三人行必有我师”是一股强大的力量，催人奋进，为我们的旅途加足马力。
三思而后行
面对选择，我们往往匆忙做决定。大多数是错误的，我们仿佛走进了死胡同，无法看见出路；我们像飞蛾一样扑火，最终伤害的是自己。没有充分的考虑时间，得到的答案定然是苍白的，像单调的蜡笔，难以描画五光十色的作品。这时我们需要“三思而后行”。只有经过慎重考虑得来的答案才最准确；只有经过慎重考虑得来的答案才最全面；只有经过慎重考虑得来的答案才最可靠。“三思而后行”让我们的眼界变得开阔，让我们的选择更加得当，让我们的猜想更加实际。
事不过三
凡事只可一而再，不可再而三事不过三。我们犯错误不要紧，但是不要过多的犯错误，往往不要过三次。“三”仿佛是一个结点，让我们不可逾越；“三”仿佛是一个国界线，难以超越。别人借你钱，你只能借第一次，再借第二次，但不要再借第三次；乱丢垃圾只能丢一次，再丢第二次，但不可丢第三次；请别人帮忙，只能求第一次，再求第二次，但不可再求第三次。“事不过三”是一条铁律，我们只能遵循，不可违抗。
“三”是一个火热的字眼，引伶人起舞，骚客放歌。
“三”是一个深邃的世界，包罗万千。
“三”是美妙的绝唱，让人心动。
让我们了解“三”的内涵，传播“三”的文化。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
文章3作文 文章3要素文案：
三月的天空飘来了无声的雨，开始稀稀疏疏，后来密密麻麻，打湿了这座喧闹的城市……
三月，青了小草、换了新装、醒了大地。
三月，红了桃花、醉了心儿、浓了思念。
三月，绿了柳条、暖了池水、跃了鱼儿。
三月，黄了菜花、忙了蜂蝶、乐了农夫。
三月，贵了小雨、润了大地、甜了庄稼。
三月，笑了脸庞、畅了心情、喜了希望。
三月，飞了风筝、乐了孩子、忆了童年。
三月，总有许多浪漫而美好的回忆，不经意间，“玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨”、“落花人独立，微雨燕双飞”。
文章3作文 文章3要素文案：
当三月的柳絮再次纷飞，我的思绪却再也无法停滞在这浊涩的港湾。 思绪随着柳絮飘摇纷飞，迷失在垂落的黄沙之中。油绿的麦田依然荡漾。
我不想深沉，但又不得不深沉，只有这样才能保持清醒的自我，合理的价值观，人生观。
那支不再悠扬的短笛，也再也无法唤醒沉沉睡去的你，你在梦中自由奔跑，不再回头…… 我归梦。 清醒的睡着， 永远， 带着思索。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《文章3》作文，希望在写《文章3》上能够帮助到大家，让大家都能写好《文章3》作文