下面是文案网小编分享的沟通作文 沟通技巧和方法培训文案，以供大家学习参考。
沟通作文 沟通技巧和方法培训文案：
你是一只猫，常常穿梭在屋顶窗檐上，动作轻快灵活，真羡慕你有这一身的好功夫。我认识你好久了，但你对我的印象好像并不深，见了我，你总是要跑，你要知道，我对你并无恶意。我真想亲近亲近你，嘿，机会来了。
今天，你高雅地蹲在小巷里，直直地望着前方，不知在望些什么，你看见我并没跑，我盯着你，你瞪着我，双方僵持了好久，没有谁敢轻举妄动。最后，你大概觉得很无聊，悻悻地走了。我感到很沮丧。我得出了结论，你我就是无法沟通，所以才是这般不有趣，不像咪咪那样，一玩可以玩好久，毕竟，咪咪是我看着它长大的。
沟通，原来是这么重要啊，人与人、人与自然之间的交流是生活在这个复杂世界上的必要工具。语言交流是发自内心的表达，那么心灵的沟通又何尝不是呢？一句话，一个眼神，一个动作都可以表达我们的喜怒哀乐，都可以是表达内心感受的一种方式。也是所有生物的情感表达方式，是人存在感情的证明。
让我们用语言和内心来表达自己的心声，用交流和动作互换我们的感受，让我们用真诚的心真诚地对待每一件事。
沟通作文 沟通技巧和方法培训文案：
沟通让世界变得更美好
目的
:1.认识到沟通是相互的,要想得到他人的尊重,首先要尊重他人;
2.懂得不良的沟通方式会直接导致人际关系恶化,造成人际矛盾;
3.认识到真诚的方式包括具体的说话方式和恰当的面部表情及肢体语言;
活动材料:投影仪,照相机,
肢体语言,面部表情
指导老师:晏磊,
活动地点:中心团体辅导室
活动
:总结上次活动,介绍这次活动内容:时间5分钟;
一、热身活动
:1.从组长开始,对站在右边的同学快速做一个动作或说一句话(讲故事和笑话不算),目的让右边同学瞬间展露出迷人的笑容,一次循环进行,知道每个人都昨晚这个动作。
小组内成员间动作最好不要重复。
2.第二轮,从组长开始,把自己左边同学对自己做的动作或说过的话原样“归还“回去,依次循环,直到每个人都昨晚这个动作。
3.讨论:如果把刚才的两轮游戏做一次人际沟通,你能得到什么启发?你有什么感受?
4.总结:并引出此次活动主题,人际沟通,要想对方尊重自己,首先得要尊重对方。日常生活中很多矛盾的产生往往由于沟通不当,双方瞬间变脸,导致关系恶化,在场各位是否已掌握沟通的要诀?
二、盲人摸象
1.按照在场人数在卡片上从1开始依次写下号码。请每位组员随机抽取一张卡号,打开并记住卡片上号码,并且保证号只有自己知道。
2.抽完号码后,全部带上眼罩。
3.带领队员打转,再由组员根据每人的好书,在15分钟内按照从小到大的顺序排列出一条直线,中途安排助手对队员干扰。
4、全程不能说话,若有人说话或脱下眼罩视为无效。全程录像或拍照。
5. 讨论
:当失去视觉及言语时自己有哪些感受?
活动过程中你选址了什么办法来确定自己的位置?
活动中,有哪些内容或想法是难于表达的?
当没有语言时,我们还可以选择哪些有效手段,帮助我们表达自我并了解他人的想法,同事语言也会伤人,善用言语,可做到良好沟通。此时,肢体语言,面部表情等是除了语言外可以用来沟通的工具,正确使用这些工具会增进沟通有效性。
哪些肢体语言和面部表情分别代表什么意思?
三、挑战计划
1. 成员分成 3组,
2.假设老师是人际关系很差的学生。
3.请各组讨论5分钟,制定挑战计划;
4. 各组代表上来挑战,
无论挑战成功与否,“人际关系差同学“都必须给予评判其成功还是不成功,并给出不成功理由。
各小组里由一位组员来扮演寝室问题,其余成员挑战,请扮演者给出评判及理由。
总结这项活动中组员的表现,大家是否真诚友善,是否站在他人角度考虑问题,是否采用合理方式进行沟通等。
5.什么方式是合理的沟通方式?
6. 分享活动感受。
沟通作文 沟通技巧和方法培训文案：
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结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《沟通》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《沟通》作文，仅供参考，大家一起来看看《沟通》吧