下面是文案网小编分享的《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感600字文案，以供大家学习参考。
《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感600字文案：
今天，我读了妈妈买的《海底两万里》，令我受益匪浅。以往，我对海洋不怎么感兴趣，但是看完了这本书后，我马上就对海洋有了一定的了解，并坚信一句话：海洋是一切生物的起源地。书中，一位教授和他的仆人接受了捕捉“海怪”的邀请，却在遭遇“海怪”时俩人一块儿掉进了海里，被带到了“海怪”-----“鹦鹉螺”号潜水艇上，见到了身份隐秘的尼摩船长，并和他一起去世界各地航海。
他们在奇妙无比的海底森林中狩猎；在鲜为人知的海底通道内穿梭；在当年金船沉没的地方“取钱”；在消失的大西洋海底城堡参观古迹；在南极完全封闭的冰山之间冲出了道路，历经艰辛，完成了海底两万里的行程。在和船长相处的时间里，教授发现船长虽然外表冷漠，其实对世间有一腔热血，是一个非常正义的人。
无论是不善与人亲近的尼摩船长，学是博学多才的教授，他们都有一个特点，就是-----勤于观察、善于思考、勇于提问、敢于创新。在生活中，我们时时也要抱有这种态度。
比如有一次，我和妈妈一块儿出去散步，一路黑黑的，我突发奇想，做个什么东西既能照亮自己，也能带给其他路人一片光亮呢，于是，我买了一个3W的小灯炮，在爸爸的协助下通了一个电池，再拿出两个纸杯，用线连接起来，互相一插，把电池和灯炮固定好，一个便于携带的小灯笼就做好了。
晚上散步时试验了一下，觉得灯光太散了，有什么好办法呢，我思索了半天，最后用一个长方形的镜子插里灯笼里，这下，灯光既亮又发射得远，非常成功。看了《海底两万里》，我要向教授他们学习，在平时学习和生活中多观察、勤思考、多创新，做一个有心的人。
《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感600字文案：
海面波涛汹涌，海下风平浪静，海面轮船行驶，海下潜艇游动，海万物生长之处，万物发育之处，如能登上潜艇，我愿到海下两万里，我没能登上但有人替我登上，这本书就是《海底两万里》。
这本书讲述了一位法国博物学家在考察活动结束即将回国时受邀随一艘驱逐舰出海抓捕不明正体的海上怪物，然而与怪物交战时才得知，被怪物俘虏，这才得知这个怪物只不过是一艘潜水艇――鹦鹉螺号。
他们被抓后不能离开鹦鹉螺号。被抓后得到尼摩舰长的善待，只是被限制自由，不能离开鹦鹉螺号。于是博物学家和他的同伴乘鹦鹉螺号进行海底环游，见到许多奇妙的景色。最终他们经几番周折成功逃离，将自己的冒险公开于世。
全书主要塑造了四个人物，博物学家“我”、仆人孔塞伊、加拿大捕鲸手内德·兰德、和尼摩船长。
“我”是一个学者，知识渊博、做事谨慎，性格较温和；孔塞伊十分忠诚，可以对自己的主人，舍弃自己的生命，誓死追随，在生物方面有些建树；内德·兰德捕鲸技术高超，为人耿直，性格火暴，但心地不坏；尼摩船长，他是我读完整本书后，感受最深的人物。
他是杰出的工程师，他热爱读书，拥有丰富的实践经验；他英勇善战，敢与鲨鱼一较高下；他重情重义，勇救深陷险境的伙伴；他心怀仇恨，憎恶陆地和人类；他愿拿出自己的金钱，帮助被压迫的穷人。尼摩舰长是一个英雄，是反对压迫反对，殖民主义的代表人物。他只是凡尔纳塑造的一个代言人，作者通过他来表达对殖民统治的不满与憎恨。
在写这本小说的时候，世界上并不存在潜水艇，凡尔纳却能以科学为基础设想出潜水艇――鹦鹉螺号，这足以说明他想象力极为丰富。《海底两万里》虽然是一本科幻小说，但它是以现实为基础的，所以能给读者一种代入感，让读者有一种身临其境的感觉，书中还涉及到生物学，地理学方面知识。
能够让人在不知不觉中增长见识，这是一本很有教育意义的书，在描写原著长须鲸的那一章里，向人们宣扬保护动物的理念。整本书的故事情节跌宕起伏，既有美妙的海底世界，也有惊险刺激的险恶场景，让人有一种身临其境的感觉。
我们应该像凡尔纳一样勇于幻想，像尼摩船长那样知识渊博，向孔塞伊那样忠诚老实，想内德·兰德那样为人耿直，心地不坏。
《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感600字文案：
读了《海底两万里》这一本书，我的心里像是掀起了滔滔江水，感慨万千。这本书中的奇妙故事，就像一片片时光的叶子，聚集起来就能使我的心灵世界得到装点。它们给予我思索与启发。
它描述了尼摩船长一行人驾驶一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇，开启了探索海底世界的周游之旅。他们途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极等。旅程中一波三折，悬念迭起：他们在潜水艇中陷缺氧危机，他们在海面上与章鱼搏斗，他们在海峡中勇救采珠人，在红海中追击儒艮……最终，在迈尔大漩涡中不见踪迹。
在这些故事之中，还有许多个性鲜明的人物。尼摩船长勇敢而又冷静，博学而又多才。他制造出的潜水艇，无人能敌。同时他的身份神秘，发誓绝不到陆地上去，并且支援被压迫人民的正义战争。此外，还有博物学家阿龙纳斯，捕鲸手尼德﹒兰，仆人孔塞伊等。
这就是富有丰富想象力和严谨科学性的《海底两万里》。它的作者是凡尔纳。这本书中的语句文笔细腻，构思奇妙，既引人入胜，又富有科学性。然而，他的幻想并不是异想天开，想入非非。他所想的每一件科学发明，几乎都在不久的未来实现，也无怪乔治﹒威尔斯会说：“凡尔纳做了一些杰出的预言。他所唤起的兴趣是一种实际的兴趣。”他的作品闻名于世，他的精神也影响着一代又一代的人。他的小说启发了人们的思想，使人们按一定的方向去幻想。由此可见，《海底两万里》既是一部优秀的科幻文学作品，又是一部梦想与现实的作品。
我最佩服的是凡尔纳严谨的科学态度与丰富的想象力。凡尔纳的科学小说始终贯穿着科学发明与发现，即使是普通的发现，探险故事，也伴随着对科学的关注。这是为什么呢？这是因为在凡尔纳写这本书时，曾多次去实地考察与询问进行港口的海员。这正是他科学严谨的地方。凡尔纳是如此的严谨，在幻想中也不缺乏现实，要不然《海底两万里》怎么会风靡全球呢？
科学严谨是难能可贵的。但有的人也具有和凡尔纳一样精神的人。那就是李时珍。在南北朝时，名医陶弘景认为巴豆是一种泻药。而明代的李时珍却不这么认为，他根据自己的行医经验，推翻了陶弘景的观点。甚至有一次，他冒着生命危险去龙峰山探求真理。
探求科学的心灵是伟大高洁的。假若以科学为舟，以幻想为帆，我们就会拥有腾飞的翅膀；假若以科学为舟，以幻想为帆，我们就会拥有青春的活力；假若以科学为舟，以幻想为帆，我们就会拥有勇往直前的信心……知识是有限的，而科学与幻想则能够拥抱整个世界。如今的我们应该以科学为舟，以幻想为帆。像凡尔纳一样，影响世界、拥抱世界、改变世界！
我合上书，闭上眼，只见那脑海里浮现出那一幅画面——从一望无际的海面上沉到神秘莫测的深海中，一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇，开启了它奇妙的环海之旅……
《海底两万里》读后感作文 海底两万里读后感600字文案：
今天，我怀着无比兴奋的心情读了这部小说。这部小说，给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿，它告诉了我康塞尔是何等的忠诚，还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历这么多希奇古怪的事，我是多么的羡慕，但能看到这本着作，我真荣幸。
皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸，在船上认识了尼德。兰，并成了好朋友。在一次次地追逐”独角鲸以后，在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候，俩人一起不知不觉地被误落在“独角鲸身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开，原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久，这家伙开始潜到水的深处去，尼德。兰在潜艇上乱踢，好象里面的人发现了什么，总之不再下潜。后来，艇上的人发现了他们，把他们带入了潜艇里，他们的奇幻旅行就这样开始了。
因为阿龙纳斯教授其中两本着作也在其中，所以他们受到了款待。他们在这次旅行中走遍了各个海域，经历了各种各样的事情。后来船长告诉教授，他的潜艇的动力是来源于电，海洋中的电，这一切多么不简单。他们第一次旅行是林中打猎，船员利用电流在海中打猎，在猎物过程中，看到了许多美丽的生物，加上阳光的折射，色彩缤纷。他们猎到了在捕鱼的海鹅，后来又遇见了鲨鱼，真是刺激好玩又危险。跟着，在通过托雷斯海峡时，船被搁浅了，教授与他的仆人，还有尼德。兰一起在陆地上度过了几天。他们找了些水果。蔬菜以及猎物。后来遇上了土人，他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被电流压回去了，2：40，船长的预言实现了，潜艇离开的托雷斯海峡。他们来到了珊瑚王国，观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他们漫无目的地在印度洋漫游着，后来船长主张去采珠场了解采珠人的生活，一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长英勇的救护使采珠人脱险，又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人，足足有七尺。之后船长告诉他们，有一条隧道可以快捷的从红海通往地中海，他们经过一晚，就顺利地到达了地中海，真是奇迹。船长从地中海行驶到维哥湾，他们进行了一次夜间海底旅行，看到一座沉没的城市，教授很疑惑，后来才知道这是大西洋洲。终于，他们三人要逃走了，遇到了挪威大旋涡，在小艇上失去知觉，第二天，安然无恙的在一艘小渔船上，最后作者记录了这么一本书。
如果我是啊龙纳斯教授，当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进，叫天天不应，叫地地不灵的时候，我会像他那样不自暴自弃吗？不，当我这个负担被仆人独自承受着，我是不可能象他那样因其顺变\积极自救；当我在那没有自由的潜艇上，我会象他那么乐观向上吗？不，虽然可以进行一些独特的”旅游，但失去自由我会疯的，一个人家财百万，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龙纳斯的仆人，当啊龙纳斯落水后，我会象他那样落水救人吗？不，在啊龙纳斯掉进水里的那刻，我定然会全然不顾的离去，把自己的主人抛诸一切；当啊龙纳斯全身僵硬，不能动弹的那刻，我会不自私自利，丢下他自己逃生吗？不，我会丢下他自己逃生，任由他被海水吞没。如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长，发现他们后，我会象他那么仁慈，留下他们吗？不，我会立刻潜到最深的海下，任由他们淹死；当船员被巨型章鱼卷走的时候，我会不顾个人安危去救他吗？不，根本没可能，我会逃走回船上，另图计谋。在这么多个如果中，我非常佩服他们的是他们都不自私自利，我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神，值得我们学习。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《海底两万里》读后感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《海底两万里》读后感》作文，仅供参考，大家一起来看看《《海底两万里》读后感》吧