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留在记忆里的芬芳作文 留在记忆里的芬芳作文800文案

2019-03-13 中考作文 类别:记叙文 1000字

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那朵棉花,纯洁而淡雅,随着微风向远处飘荡,愈飘愈远。
——题记
姥姥很普通,普通得就像天地里那沉默无言的白棉花。我从未见过她穿漂亮而奢侈的衣服,可正是这样的姥姥,却深深地刻在了我的记忆中。
记得那年深秋,姥姥说要载我去那一片自家栽种的棉花地。她深深地吸了一口气,运足了力气,把三轮车的脚踏板用尽全力踩到尽头,三轮车开始缓缓地动了起来。上坡到一半的时候,她明显感到吃力,我的双手惯势抱住了姥姥的腰,我记不太清那个触感,但我很清楚地记得姥姥又瘦了,或许只是老了吧。姥姥每迈一步都很费劲,但她咬着牙,憋足了劲儿,全身都在向上挺,一步步艰难地爬行着。
快到坡顶的时候,“啊!姥姥,我看到那片棉花地了!就在前边儿,就在前边!”我兴奋地喊道。姥姥的声音陡了一下:“乖乖,咱们……咱们就快到了!”坡越来越陡,姥姥都有些迈不动路了,甚至三轮车要停下来。我抬头一看,豆粒大的汗珠子在姥姥脖子上滑落。终于,我们到了!
姥姥用她那粗糙的手牵着我,与我一同在棉花地里玩耍。深秋的黄昏总是多风的,此时的地里已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和姥姥的白发一起在风中飘扬。
姥姥还说:“棉花的一生其实有两次“花”开——花龄期的棉花开得很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育新的棉花,它只能选择萎掉自己的美丽容颜;产棉期的棉花会把自己所有的养分毫不保留地提供给棉桃,于是叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了。而这一次,她枯槁的却是自己的全部啊……”姥姥的双眼顿时噙满了感慨的泪光。
我望着眼前的这些棉花,真美!
刚准备走,姥姥又无奈地说:“唉,糊涂了,忘记摘些棉花了,还想给你弹床棉被来着……”我笑着喊姥姥是个糊涂鬼,姥姥也不服地喊我小兔崽子。她又蹬上了她的三轮车,载着我,这次可能是下坡路吧,我们都很轻松,一路上,有说有笑……
那之后,我回到了城里,大概是几个月后,我收到了一份速递,是姥姥寄来的。我赶忙拆开,是一床棉被,还是已经弹好了的,一股酸感涌上鼻心,泪水瞬间充斥着整个眼眶。这又是姥姥的多少个日日夜夜啊……
岁月如歌,人生若梦,仅仅是一转身,一回眸,便物是人非。一阵风吹起了棉花,花絮随风飘拂,从此,再没有人蹬三轮车载我了,再没有人对我说“叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了。”
我仍然保留着去棉花地的习惯,每次去都会感觉看到了姥姥那因长年累月的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花,然后静静地注视着我,永远永远……
叶蔫了,枝枯了,洁白的棉花终于盛开了。
那洁白而淡雅的棉花,像一缕芬芳,就这样,留在了我的记忆里……

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留在记忆里的芬芳
盛夏的夜晚有流萤与我相伴,成长的道路上有你与我相随。——题记
又是一年的初春,可天却不怎么如人意,伴随着密密的雨丝,我好像如约而至一般,不知不觉地来到了这里,一湖水,一座亭,一株柳,一片草,一个人,我找到了那块石头,慢慢坐下,一切仿佛都是老样子。
我不禁想起了你,那时,你我都还小,小的连肩并肩地坐在这石头上都可以,那时,你是那样的出类拔萃,而我又是那么不起眼,新入的课程是英语,你仿佛闭着眼睛做完的题,却得到了一串又一串的红勾。
我曾经嫉妒过你,羡慕过你,也恨过你,甚至还会盼望你考试时发烧。
记得一天下午,当我冲着一排排叉号发呆,想着如何面对下一次考试时,你来了,你拉起我来就跑,把我带到了这里,我贪婪地看这眼前的美景,享受着阳光,你当时说了些什么,我已经忘了,但是我记得你的意思是要帮我补习英语。
如我所料,补习的过程真没那么轻松,给我补课像是在挑战不可能,但是,天不负有心人,在你我的共同努力下,我的英语成绩突飞猛进。
到临考的前一天,你最后给我补习时,天公不作美,雨倾盆而下,两个人,一把伞,当我们跑回家时,你撑着伞,最后淋成落汤鸡的人是你,而我的衣服只是零星几点……
终如我“愿”,考试当天你因发烧了没能来,而我却成为了进步最大的学生。
后来,你搬家离开了这里。
一缕细细的阳光轻抚我的脸颊,我回过神来,哦,雨停了,天晴了,我仿佛又看见了你,看见了你教我单词、语法,我笑了,你也笑了。
是啊,朋友,你其实就是我那一直寻找的记忆里的那一缕芬芳。

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留在记忆里的芬芳如同一颗糖果,装在充满甜蜜的糖罐里;留在记忆里的芬芳如同滴滴水珠,流淌在清亮澄澈的小溪里;留在记忆里的芬芳如同一朵鲜花,在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下儿茁壮成长。
这种芬芳,在乡村里更能体现。
在乡村,除了庄稼多,只要是在休闲日或者是放假时,孩子是最多的。每当一出门,就可以看见许多孩子在自由自在、无忧无虑地奔跑、玩耍、嬉戏……每个孩童的脸上都洋溢着一种天真无邪的笑容,每每看到这一幕,就让我情不自禁的想起了童年的趣事。
在我的记忆里,家乡的一年四季都乐趣无穷。
春天,万物复苏,百草丰茂,世间脱去了冬天的疲倦与沉默,迎接春天的生机与盎然。每当这个时候,家家户户的孩子都蜂拥而上冲出家门口,而我也不例外。到了外面,男孩子卷起裤脚下水摸鱼捞虾,女孩子则沉浸在百花堆里做着斑斓的梦。
夏天,天气闷热,雨水充足,动物也出奇的多。有时我们几个孩子伴着月夜繁星就一起到田里捉蝈蝈、捉蟋蟀、捉萤火虫……等到我们回家时,有的孩子满载而归,有的孩子一无所获,但田野上回荡的欢声笑语却久不消散。白天有时下雨,我们就打个伞在雨里戏耍。雨过后,天空出现了一道彩虹,地上多了几个泥坑,于是我们就穿上靴子,在泥坑里跳来跳去,最后一个个都变成了泥娃娃。
秋天,金风送爽,硕果累累,世界一片金黄,正是快要休眠的季节。而我们伴随着秋风,跟着大人们一块儿去收庄稼,一茬一茬割下的是果实,更是喜悦。
冬天,白雪纷纷,银装素裹,大地盖上了一层白棉被,而我们也不能出去了,但可以欣赏好久的景色,一直到春天。
这些芬芳的记忆如同一本本小册子,记录了我成长中的点点滴滴,保存在我记忆的宝库里,一直伴随着我一点点进步,一步步成长,一天天提高,所以它更像一株花儿一样,在我脑海中萌发,生根,开花,结果……

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春天万物复苏的季节,冰雪在融化,小草在生长,小花也在暗暗的发芽,期盼着自己发出芬芳。我记忆中的芬芳,也慢慢散发。
在六下的时光,说长不长但,说短吧但也很快乐,在校园里操场上,总能看到我奔跑的身影在校园里穿梭。有的时候我是在和朋友玩,有的时候是在溜达看校园的风景,我的校园里有俩个花坛里面种着五颜六色的小花和小草,十分美丽。
还记得,在毕业的前一天中午,我们还在一打篮球,我们迅速组织10个人要打比赛,要黑黑白分组,有的人为了和朋友分到一组就开始”作弊“,告诉朋友出什么好出相同分到一组。要黑黑白时很快就分下来4人,那个”作弊“的人和他的朋友还在分,但别人好像都知道他们的主意一样,一直出一样的,最后他们只好分开。到了场上我们各自站好自己的位置,准备开打。到了开打时,我伙快速的夺过球,以娴熟的运球,直冲篮下,通过互相导球,把求带到篮下,带到篮下的那个人,本想一投就进了,没想到刚到篮下他就把自己绊倒了,我们只好4打5,之后我伙有人想远投使了好大劲,但是打偏了,球一路飞奔砸到了校园里的花坛,小花被砸的扁扁的,我们只好停止比赛去学生承认错误,学校让我们明天带花来,我们打算一人带一朵。事情结束我们就继续打球了,最后虽然我们输了但还很开心,到集合了我们也就回班了,谁也没意识到这是最后一次在小学的比赛。
在要毕业的时候,我们把个自带的小花都带来了,将他们插在一排。我们也就要拍毕业照了,到了拍毕业照时,我们从班级里搬去桌椅到操场,一排排摆着,到照的时候,老师们坐在最前面,较矮的站在老师后面,高的站在最后面的桌子,摄像老师指挥着我们,可总有在照的时候闭了一下眼睛,我们班照了好几张才成功。照完后我们也就要走了,老师带着我们出校门,要走时我看到了我们10个人种的小花,还在那散着芬芳,使我想起我了我们最后一次比赛。让我意识到我要和小学离别。我后悔意识这么晚,我也知道时间原来过的这么快。


结语:《留在记忆里的芬芳》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《留在记忆里的芬芳》供大家参考,我们一起来看看《留在记忆里的芬芳》作文应该怎么写吧!