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作文:我的读书与写作作文 作文:我的读书与写作400字文案

2019-03-13 中考作文 类别:话题 1000字

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如果说有谁真诚地陪我走过童年,走到现在 ,我会毫不犹豫地说,除了父母,便是书,书一直伴随着我成长。
打小,我就与书结下了不解之缘。起初,我只是阅读课本书中的内容,可随着年龄的不断增加,我对外面世界的好奇心也不断增强,在强烈的好奇心的“怂恿”,我不再局限于课本,而是开始阅读课外读物。
虽然一个三年级的学生,面对色图精美的课外书,总是兴味盎然,即使里面有许多生僻的字词不认识,也不理解,像一只只拦路虎,可还是阻挡不了我对读书的渴望,我找到了求助对象——字典,一边津津有味地读着,一边不厌其烦地查字典。就这样,我读了《格林童话》,《安徒生童话选》《爱丽丝漫游记》等等。
小小的我看着别人写的一篇篇优美动人、曲折离奇的故事,我心里萌发出一丝特殊“冲动”——我也要写文章! 从此,我便开始了自己的“写作之路”。虽然每一次我都想着要把文章写得优美、感人,可却被老师批评说是太浮夸。原来,我只是一心追求语言上的美感,从未把自己的真实情感流露到自己的文章中,给人的印象就是太虚,不真切。知道了自己文章中的缺陷后,我努力的去改正,可却总是弥补不了。
在我一筹莫展时,我接触到了沈石溪的动物小说,它就像一束曙光,照亮了我的世界,去开辟自己从未到过的领域。 接触到沈石溪的动物小说,是一次偶然的机会。那是四年级的时候,学校邀请著名作家沈石溪来给我们做演讲。中年的沈石溪在台上回顾了自己插队的经历。他用幽默诙谐的语言,详细的描述了他从见到老鹰蛋到用母鸡养鹰的一段神奇的经历,用形象生动的比喻带领着我体验了边境傣族寨子里的一只老母鸡抚育小鹰的温情。他那真挚、朴实的语言打动了我,我在那一刻恍然大悟,原来真正感人肺腑的语言并不需要过多的修饰,只是简简单单的几句话,饱含着自己深厚情感。 沈石溪老师的讲座结束后,我当机立断就买了他的小说《再被狐狸骗一次》。当我读到书中的公狐狸为了让母狐狸能带着小狐狸安全转移,竟然不惜咬断自己的腿,一股暖流涌上心扉,或许这就是父爱的力量吧,动物世界的爱是多么深沉啊!
那个暑假里,我又订购阅读了沈石溪的其它动物小说,比如说《第七条猎狗》、《最后一头战象》,《戴银铃的长臂猿》、《白天鹅红珊瑚》等等。我的书架上已排满了沈石溪老师的书。每一次看沈石溪的小说,我心里都会有新的感悟。其实动物的内心世界很单纯,它们的心里只有自己的亲人,只有想保护好自己亲人的神圣使命。相比它们,人类竟然为了自己的利益去残害无辜,更自私更情吧!动物世界让我懂得了感恩,去感恩父母,感恩老师,感恩生赐与的一切……
如今的我虽然功课增多,但我依然乐此不疲地看书,在阳光明媚的午后,在温柔的灯光下,品杯茶,读一本书,细细地品味着书中的悲欢离合,酸甜苦辣。这是何等的惬意,这是何等的享受。读书对我来说并不单单是提高我的写作水平,更让我增长见识......在读书中我感受到了快乐,学会了感恩。书籍充实了我的生活!

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如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
谈到读书,我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。
我从小就会听大人们讲故事,因为我觉得故事的内容很有趣。而且,我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。书可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。
我仍然依记得,在我7岁的时候,我读了拼音版的《国王的新衣》,我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。9岁时,我再一次翻开这本书,我想起了自己以前那天真而可笑的想法时,不禁为自己的幼稚感到有趣。12岁时,我再次读此书时,我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。现在读此书,我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时,我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强,不畏困难的精神。想到了做人也要勇敢、坚强、不畏困难。在看《爱的教育》时,我深深地体会到了书中人物的善良,他们乐于助人,有一颗“同情之心“。在看《中华上下五千年》时,我知道了中知道了中国的悠久历史和灿烂文化。读书,可以让我懂得许多人生哲理。书让我知道了作为女性的尊严,像裴多菲说的“若为自由放,二者皆可抛。”伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说过一句话让我感动,他说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。
我感到我就是一个朴实的劳动者,辛苦的耕耘,而上帝喜欢照顾勤劳的人。我得到的不是水中月,而是累累硕果,似蜜的甜泉。我真佩服卢俊,他说:“耐心虽苦,成果却甜。”
写到这里,我不禁想起了一句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
以树的年轮计算,长一岁,就多一圈年轮。那棵树应该多了6圈年轮了吧,因为它已伴我成长了6年。
我早晚习字读书,总不会忘了它,每学会一个字,就在它的绿装上写下这个字。
日复一日,再在上面写时,发现一些字的墨迹已不复存在。应该是被它吸收了,它同我一起增长了知识。
我想把它们留住,就把写了字的叶片摘下来,夹在我的书本里,成为我读书的印证,还在上面标上日期。
当捧起书本时,我感到很愉悦,因为有这么多的好伙伴陪我一起读书。
可是,好日子总比坏日子短,那些绿装换成了新装,全身黄黄的,已经干枯得不成气候了。那些墨迹也渐乎淡去,“恰似一江春水向东流”。
现在,是播种的季节。我想把它们埋葬地下,希望它们能够重新生根发芽,培养出下一代,让知识一代一代流传下去。真可谓:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
年复一年,我掌握的知识渐渐增多了,我的好伙伴也多了起来。他们有繁盛,也有衰败的时刻。面对繁盛,他们一如既往地辛勤劳作,有了收获,也不会自满;面对衰败,他们没有轻言放弃,而是在不断地磨砺自己,坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《作文:我的读书与写作》作文呢?以下是小编为大家整理的《作文:我的读书与写作》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《作文:我的读书与写作》有所帮助