当前位置: > 首页 > 初中作文 > 中考作文 > 正文

以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案

2019-03-13 中考作文 类别:话题 800字

下面是文案网小编分享的以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案,以供大家学习参考。

以寻为作文  以寻为话题的作文800字文案

以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案:

我们活在世上,走在路上,追寻的是一种幸福。
幸福,是沥沥细雨洗刷着的江南小巷;幸福,是大海中直挂云帆的木船;幸福,是九月草地上飘零的落红;幸福,是朝朝暮暮为自己而开的一片繁花。
我们望着天上的明月,不断思索,那“红笺向壁字模糊,忆共灯前呵手为伊书”呼之欲出的缱绻深情,是幸福;那“黄图霸业谈笑中,不胜人生一场醉”的气概,是幸福;那“愁无限,消瘦尽,有谁知?闲教玉笼鹦鹉念郎诗”的惦念,是幸福。
一种幸福蔓延着透彻心扉的甜蜜与追随,就像大海怀抱着鱼儿,向日葵永远跟随着太阳。
一种幸福浸透着蓬勃的生机。我们年轻,我们张狂,我们肆意地行走在我们想去的路上,片刻不停留,这是我们的幸福。
坐在树枝上,暮前的夕阳如一面被打破的镜子,落日的余晖细碎地洒在脚下,拼凑成一片暖暖的湖水,仿佛时间缓慢流过没有改变任何东西。这时,我们放声大笑,肆无忌惮把过往的心酸一笑而过,等待着明日的朝阳,这就是我们的幸福。因这样的质朴而欣慰,因这份简单而幸福。
夏日的午后,我们光着脚丫在田间奔跑,伴随着蝉鸣蛙叫,拥着麦香而嬉笑。那个袅袅炊烟的方向,有香喷喷的菜肴和奶奶温柔的责怪,这就是我们的幸福,无需提醒的的幸福。
在这个斑斓陆离的世界上,不一定非要过滤掉一切悲伤与坎坷,才能找到幸福。即使渺小到空气中漂浮的微尘,那也是一种幸福。我想,那微尘也近在手边咫尺的地方,只有想要和不要两种选择。
坐在院中,那轮清透的落日并非幸福温婉的替代,只是太习惯脸上映衬着落日红色的光芒,这种暖暖的色调,一下子就能捕获人心。轻轻闭上眼,仿佛是一只鹤张开它洁白的翅膀,向着家的方向飞去。
家总是一个一直提起的地方,是幸福的源头,是幸福的继续,是幸福的传承。这种牵绊与矛盾把幸福诠释得淋漓尽致,我们期盼,我们追逐。在梦里跌倒过,也被生活牵绊过。我们不知道该怎么道出离别,因为还坚信着幸福到来时,我们仍然不舍道别。什么都不要开口,挥挥手转头就走,我一直都想和幸福在一起,而幸福就缠绕在我的

以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案:

17.作文。
“寻”,就是寻找,探求,明朝遗民张岱在大雪后的夜晚去湖心亭寻觅故国之梦,张晓凤为心灵空间寻求精神活动的三间小屋,鲁迅在失落的精神家园故乡中探寻前方的路从某种意义上说,寻是人生的一种常态;有寻的人生才有意义,才会过得充实,从而明白人生的价值与追求。
请以“寻”为题目,写一篇文章
要求:(1)不限文体(除诗歌外);(2)不少于700字;(3)字迹工整、书面整洁;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】寻
难忘的初中三年过去了,在这期间,老师,您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质!
还记得我刚入学的时候吗?那时,我的学习成绩比较差,班上其他同学都比我强,于是,我产生了不学的念头也失去了自信心。但您在第一时间发现了我的想法,并来到我的身边帮助我学习,当我考的不好时,您总对我说:“没关系,加油!。”我记住了您的话,并暗自努力。终于,我在考试中取得了好成绩,证实了我自己!
老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了自信的品质!
还记得初二的地理生物考试吗?那时,成堆的练习把我压垮了,尤其是每次考得不好时,我就会因此而伤心落泪,甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边,对我说:“失败了并不可怕,可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟,于是加紧复习,终于在最后的考试中取得了好成绩!
老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强的品质!
还记得那份荣誉证书吗?老师,真的,每当我拿着证书时,我便会想起您。当时,我本不想参赛的,可是你认为我有实力,能获奖,于是你鼓励我参赛,您告诉我:“生命的价值在于奋斗!”于是您也开始和我一起并肩作战,终于我得到了回报!
老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的品质!
是啊,人的一生就是一个不断寻找的过程,当你找到后,你一定发现你真的成长了……

以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案:

以寻找为话题的作文
以寻找为话题的作文
一边是光明与梦想,一边是黑暗与现实,右手拥抱阳光,左手牵涉黑暗,我苦苦寻找路的方向.
寻寻觅觅,在无数次寻找中获得.在多少次磕磕碰碰中站起,寻找,使我们活出价值,活出精彩,活得释放.
寻找勇气,拼出精彩,震撼世界.站在讲台上,曾发表过这样语段.一个心中有梦想的人,会成为创作历史的人物,一个心中没目标的人只能是个普通人.如果你认为自己是只麻雀,你只能是只麻雀..如果你认为自己是只大燕,你只能是只大雁.如果你认定你是只雄鹰,你真的有可能变成一只雄鹰.追求的路程是漫长而艰辛的,同时还要经的起重重考验.有的人让梦想悄然而去,有的人则是仔细的陪护,直到它安然走过度镜.大部分人都有自己的目标,有的目标明确,有的则漂浮不定.目标不需要多,只需一个足够.在冬天的火堆旁,在阴天的雨雾中梦想着未来,勇气则是实现梦想的条件.成功总是降临在那些真心相信梦想一定会实现的人身上,所以所有成功家都是梦想家.讲台下传出雷鸣般的掌声为我喝彩.寻找勇气,远离懦弱,活出张扬.
寻找勤奋,远离懒散,奋斗到底.在拼搏的过程中,我们寻找的不是最终的结果,而是整个经历的过程
寻找对手,磨出火花,活得越发精彩.我们寻找对手不是为了一时的逞能,而是为了取长扑短.
寻找,也许并不是一件轻而易举的事.我们要为了我们的目标苦苦寻找.哪怕白了少年.因为寻找我们的生活才更具有价值,更加精彩,更加释放.

以寻为作文 以寻为话题的作文800字文案:

包含“寻”字的作文
话题作文题目:阅读下面的文字,按要求作文。(40分)
寻,就是寻找、探求。寻幽探胜,饱览美丽的风景;寻根究底,探求科学的奥秘。异乡寻梦,故园寻根。寻找发展机会,寻求人间真情
请拟一个包含寻字的题目,写一篇不少于500字的文章,文体不限(除诗歌外);文中不得出现真实的人名、校名、班名。
原创参考:寻找大侠
也许是近来看多了武侠小说吧,这些日子,总有侠客豪情在胸中激荡,总想在身边找寻可敬的大侠。
首先便想到了班中的小A。他是我们军训时的领袖,高大威猛,嗓音洪亮,在军训中出足了风头。我想,如果小A穿上古代的英雄衫,身佩屠龙刀,坐骑赤兔马,纵横江湖,一定有着侠客范儿。这不,小A出现了,霸气侧漏,正与同学争执着什么。忽然,他恼羞成怒,一巴掌扇在了对方的脸上。同学捂着脸怒目而视,小A则昂起头满不在乎。同学们愕然了,我也大失所望,一个大侠的形象轰然倒塌。
我把目光移向了班中的小B。他英俊潇洒,更是班中的考神,每次考试,他几乎总是数一数二,让人佩服得五体投地。我想,如果他身着一袭白衣行走江湖,一定会如梁羽生笔下的张丹枫、古龙笔下的李寻欢,潇洒迷人,美名远扬。这时,有一名同学走向了他:小B,这道题我怎么也做不出,你帮我讲一讲吧!小B看也没看就,淡淡地说:这本练习册我还没做呢,你问别人吧。他说得面不改色,从容不迫,我却知道,他的这本练习册早已完成,现在就放在他的书包里。于是,又一个大侠灰飞烟灭。
放学了,我独自走出学校,下意识地行走在熙熙攘攘的人流中,沉浸在失落里。忽然,一只手搭在了我的肩上,随即耳边响起了清脆的声音:嗨,你好!在这发什么呆呢?我一看,是个貌不惊人的中学生,可我好像并不认识他啊?他眼中带着笑意,不容我发问,继续滔滔不绝地说下去。一会儿,他压低了声音对我说:别奇怪,我们并不认识。刚才有人要偷拿你的东西,我装做和你认识,他们就不好下手啦!我回过神来,果然看到两个不三不四的家伙正在走开,嘴里还嘟囔着什么。他和我挥手告别,消失在人流中。那瘦小的身影,在我眼中显得格外高大。


结语:《以寻为》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《以寻为》供大家参考,我们一起来看看《以寻为》作文应该怎么写吧!