下面是文案网小编分享的《滋味》作文作文 滋味作文800字作文文案，以供大家学习参考。
《滋味》作文作文 滋味作文800字作文文案：
一双竹筷慢慢夹起几粒洁白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫无情趣。我百无聊赖地扒拉着面前已习惯了十三年的米饭，无精打采的吃着。
这饭没滋味儿，有什么吃头？再过一会就不吃了。我一边这样想一边偷偷抬眼瞅瞅对面的爷爷--那个又黑又瘦、沉默寡言的七旬开外的老人--像这米饭一样没“滋味”。然而此时，他却吸引了我的目光。看他单肘支在饭桌上，另一只手夹起盘子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼着，而面前的饭碗仍然空空如也。
不对劲儿呀。我仔细打量着爷爷，他面色黝黑，四肢强健，今天，他怎么这样没胃口了？我一改平日的爱搭不理，殷勤地问：“爷爷，您怎么不吃米饭？”这位头发花白的老人怔了怔，然后抬起头望着我，那如同秋水般平静的双眸瞬间明亮起来，为我这句不经意冒出的关切话语而欣喜。随后，他扬起皱纹纵横的嘴角淡淡一笑：“现在吃了，一会儿怎么有肚子装你的剩饭？”我大吃一惊，从小到大我几乎是米饭顿顿剩，难道十几年来爷爷天天吃我的剩饭？而我毫无察觉？嘴里的米饭不仅有一股米香味，一股酸涩之感也停留在唇齿间。我竭力抑制住这没来由的滋味，继续说：“爷爷，以后您别吃我的剩饭了。”爷爷轻轻一笑，那雪白的双鬓竟焕发出别样的光彩，他一字一顿道：“能吃到孙女儿的剩饭是爷爷的幸福啊------”酸涩之味顿时涌入我的鼻腔，一瞬间又冲出眼眶，我赶紧低下头，让酸涩的泪水偷偷滴入泛着米香的饭碗里。
我扒拉了两口米饭，以前从未尝出来的淡淡香甜的滋味混合着泪水的涩涩的滋味一下子咽了下去，那是爷爷对我的爱留下的滋味；那是少不更事的我忽略爷爷的爱留下的滋味。
《滋味》作文作文 滋味作文800字作文文案：
生活的味道是酸的，酸中带甜；是甜的，甜中有辣；是辣的，辣中含咸；是咸的，咸中又透苦。总之，生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。
酸
初一开学第一天早晨，六点时，爸爸突然闯入我房间：“心悦，怎么还没起床？不上课吗？”“oh，my god！”我迟到了，赶紧赶紧，我从床上跳起，抓起裤子往身上套，也不管是不是穿反了，光着脚跑进了卫生间，胡乱地用牙刷刷几下，随手拿过一条毛巾抹一下脸，拿起书包一溜烟地跑到了学校。门卫拦住了我，责问我怎么回事，我结结巴巴地回答：“我，我以为早上六点……”“还六点？”“不不不，是我说错了，哎呀，我忘记了。”心中顿时后悔不让妈妈喊我起床。于是头也不回地进入了晨会的队伍。班主任阮老师也问我怎么回事，我理清思路：“我，我早上闹钟忘调了。”“哦，那下次不要迟到了。”尽管阮老师很快原谅了我，但我心里还是有些愧疚，毕竟开学第一天嘛，就迟到了，鼻子酸酸的，真像吃了一口青柠檬。
甜
哎呀，怎么又错了？我望着语文作业本上只批了一个“阅”字，鲜红得有些刺眼。再看看同桌，什么，那么马虎的书写居然还得了一个“优”！现在是什么世道呀，我不就是少写了一个句号嘛！“真不公平！”我嘟囔着。“那你就搞个‘优’回来呗，这不就公平啦！”同学嘲讽似地看着我。我那股不服输的劲头立刻燃烧起来。“好，我下次一定争取个‘优’给你看看！”这一次，我极其认真，一笔一划地写，就连一个小小的标点符号也不放过。
好容易等到发作业了，“耶，瞧瞧，我今天的作业是‘优’耶！”我摊开写字本，一个苍劲有力的‘优’字工工整整地书写在我的作业本上，同桌也哑口无言。当时的那种成就感，简直比小孩子得了糖果还要高兴，心里更比吃到了糖果还要甜。
辣
“咝，修正液怎么这么难拧开呀！”这大晚上的，透明胶卷又买不到，这么大一行字写错了，怎么办？我小声地埋怨道。于是，我借着到客厅喝水打掩护，抽几张手帕纸来帮忙。“咚咚咚”“嘿嘿，看我不把你拧开，修正液！”我得意地笑着，在惨白的灯光下面目有些“狰狞”。可结果呢，“呀，好难拧。”台灯下的我冒汗了，还在努力中，不拧了，真浪费时间，放下修正液，一看食指，天哪，好大的一道伤口，刚开始还不怎么疼，之后感觉手上辣辣的，钻心地疼。那种感觉，比嘴里吃了朝天椒还要辣！
咸
“苍天啊，大地呀，老师怎么布置了这么多作业啊！”我趴在桌上，哀号着。但想想那些比我更努力的学生，我又继续埋在书堆里，但是我还是无声地落下了一滴泪水，入了嘴，咸咸的，我知道这是因为熬夜打哈欠时留下来的，味道堪比海水。
“其实我不想说这些我不该说的话，但我还是说了，我只是希望你们能够明白：父母花了那么多时间打工挣钱，即使你们有些父母在身边的也一样，他们不怕苦，不怕累，只希望你们能够好好读书，不再走他们的路。”这是数学老师花了一节课对我们说话的结尾，而我也只记得这结尾，直截了当地深入我的心灵，撞击着我的灵魂。我流下了泪水，进入了我的口中，苦的，真的好苦好苦！
生活就是五味瓶，你可以一不小心打翻它，让你知道生活其实就是五味杂陈的，同时更是五彩缤纷的！
《滋味》作文作文 滋味作文800字作文文案：
年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎样的呢？
在我看来，初三就像一根苦瓜，初尝一下，那是一种苦滋味。然而，假如你细细品尝，你的嘴中又溢满了一股清香，还带着一丝甜味儿。
清晨，随着急促的闹钟声响起，一天的苦难生活从此刻上演。
早自修时间，数学老师烟一般飘进教室，捉拿“凶手”伏案。果然，几个正在抄作业的家伙措手不及，又要挨批评了！于是，罚全班回家多做一张试卷。全班几乎晕倒，可怜我们清白者啊！
下一节课开始了，只见科学老师以迅雷不及掩耳之势，将三节课的内容归为一课。理由：此节很简单，又苦了我们了，作业本等三套练习又要一口气呵成了，可有九课呢！心里也就感觉一个“苦”字，哭笑不得。语文老师和英语老师可算大恩人了，从不有太多的作业。可她们也有招儿，光一篇古文、一篇英语课文就足够我们背了。
天天如此，天天的苦。
然而，有付出总是有回报的。尽管每天有堆积成山的作业，可每当考试时，才发现题目我们都能解，心里就偷笑着。每当拿到令自己满意的成绩时，总有一股暖流涌进心田，这就是一种甜。正因为有甜的存在，才激起着我们努力下去，坚持下去。那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，便是对初三最好的诠释了。
朋友，细品那份初三的滋味，感受那份苦尽甘来的喜悦吧。牢记那句太红的歌词——“不经历风雨，怎能见彩虹。”
《滋味》作文作文 滋味作文800字作文文案：
九一班 李梦鑫
斗转星移，朝夕涨落。我们早已不再是那个在阳光下嬉戏的少年了，我们迎来了人生的第一次考验。而要为这次考验所准备的是那样的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一应俱全。苦 每天都堆积如山的习题，在哪儿呆呆的等着我们啊！望着这些习题，我们是一个有两个大，苦不堪言。还有中考那个巨大的石块，时时刻刻威压着我们，折磨着我们。每当我们想休息的时候，父母那苦口婆心的规劝，无时无刻不在敲打着我们的耳鼓，唉，只好作罢！辣 老师每天的教导与训斥，如疾风暴雨般的袭来，不愧是“雨季”啊！每堂课老师都会分析形势的严重性，以及富二代给我们造成的威压，真真是我们有点喘不过气来。居然还美其名曰:没有压力就没有动力！酸 考试考砸了，老师的批评深深地刺痛了心里，眼泪瞬间流了下来。心中想吞了几千克老陈醋，那种酸涩。。。。。。唉，下决心，努力再努力，迎来的却是一次又一的失败。重重的叹了口气，把眼泪憋回去，去迎接下一次的挑战。甜 回到家看到父母那像花一样的笑脸，听到那娓娓关切的话语，咽着那丰盛的菜肴。感动的一塌糊涂，心里像喝了蜜样。望着母亲鬓角的白发，眼睛湿漉漉的，抹了一把，竟是泪！ 初三的滋味，初三的风采，我要竖起大拇指，坚定信心，振奋士气。让五味杂陈成为沉淀，成为动力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后会有更美丽的彩虹。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《滋味》作文》作文吗？以下是小编收集整理的《《滋味》作文》，仅供参考，欢迎大家阅读《《滋味》作文》。