下面是文案网小编分享的幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭作文 小班语言小河马吃饭活动反思文案，以供大家学习参考。
幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭作文 小班语言小河马吃饭活动反思文案：
幼儿园小班语言教案：故事《小河马吃饭》
【活动目标】
1、能安安静静地听故事，理解故事内容。
2、知道吃饭要自己吃，不要大人喂。
【活动准备】
小河马和小青蛙的手偶各一个。
【活动过程】
1、教师有表情地讲述故事。
提问：故事里有谁？
2、借助手偶再讲述一遍故事。
提问：每天吃饭时，小河马等着妈妈来干什么？
提问：小青蛙笑话小河马，说了什么？小青蛙为什么要笑话小河马？
提问：有一天，妈妈有事出门了，有没有回来喂小河马？小河马怎么样了？
提问：小青蛙来帮忙，喂小河马吃饭，饭喂完了吗？
提问：小青蛙问小河马：“你的手呢？”这是要小河马干什么，而小河马又是怎么样做的？
你喜欢要妈妈喂饭的小河马还是喜欢自己吃饭的小河马？
3、讨论：小朋友吃饭要不要大人喂。
建议：
1、在幼儿园吃午饭时，鼓励幼儿自己吃饭，不要老师喂。
2、与家长联系，鼓励幼儿自己吃饭，不要家长喂。
评价：
1、能理解故事主要情节。
2、能自己吃饭。
附故事：小河马吃饭
每天吃饭时，小河马就围好饭兜兜，等着妈妈来喂饭。小青蛙看见了，就笑话小河马：“呱呱呱，小河马，难为情，吃饭还要妈妈喂。”小河马听了，头一歪，嘴巴一噘；“就要妈妈喂。”
有一天早晨，妈妈把饭做好了，有事要出门，就让小河马自己吃。可小河马就等妈妈回来喂他，太阳老高了，妈妈还没回来，小河马饿得直哭。
小青蛙只好来帮忙，可是他个子太小了，小河马嘴巴又大，喂了半天才喂了一口，累极了。小河马不停地大哭：“妈妈快回来呀，喂我吃饭呀！”小青蛙着急地说：“小河马你的手呢，你快自己吃饭呀！”
小河马听了小青蛙的话，拿起了勺子，一口一口地把饭全吃完了。
小青蛙高兴地说：“小河马真能干。”
妈妈回来了，看到小河马吃饱了饭，和小青蛙一起玩得那么开心，妈妈也高兴地笑了。
幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭作文 小班语言小河马吃饭活动反思文案：
从前，有一只小马叫果果，果果每天跟着妈妈去给对面的小村庄送粮食，中间隔着一条小河，有一天，妈妈让果果独自去给小村庄送粮食，果果听了，高兴地又蹦又跳，一到中午，果果就背上粮食，离开了家，给小村庄送粮食去了。刚走到小河边，果果犹豫了，他想我不知道水的深浅，该怎么办呢？他看看在身边的牛伯伯，便问到：“牛伯伯，这水深吗？”“不深，这水才到我的大腿。”
果果听了，刚想跨进水里，便听到一声从树上传来，“不要跨，这水很深的。”他看看树上，原来是小松鼠，他问“为什么，你知道水的深浅呢？”小松鼠所“上次我有一个朋友掉进水里了。”果果听了，看牛伯伯，又看看小松鼠，不知道该怎么班，只好回家请教妈妈，妈妈语重心长地说：“你不能别人的，要自己试试才行。”果果照妈妈的话走到水边，跨进小河里，没想到水到果果的膝盖。
这个故事告诉我们不能随便听别人的，要亲自尝试一下才行。
幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭作文 小班语言小河马吃饭活动反思文案：
有一天，小河马的好朋友小熊邀请小河马去龙门山庄吃饭。因为小河马的爸爸在生病，起初，小河马很客气地拒绝了邀请，但是，小熊却非常客气，一定要小河马参加朋友们的聚会。小河马想：多一个朋友多一条路，在征求爸爸的意见后，便应邀参加了宴会。小河马驾着自己的跑车来到龙门山庄，一看，山庄前聚集着许多轿车，他很是惊讶：怎么有那么多客人？突然，一群朋友出现在他的面前。原来，小羚羊、小野猪、小狮子、小鹿等朋友早已在等待着他。小河马十分激动，差点儿流下了眼泪。席间，小河马频频地向朋友们敬酒，而且有点控制不住自己的感情，因为他很重朋友间的友谊，对于别人的敬酒总是不拒绝。不一会儿便醉醺醺了。小河马连忙走出门外，吸吸新鲜的空气。突然，一阵凉风迎面扑来，小河马一阵寒噤，“哇”地一声，刚才吃进嘴里的食物一下子呕了出来。小河马捂住肚子，很是不舒服，他深深地吸了口气，身体稍微舒适了点。为了掩饰自己的丑态，也为了面子，小河马不声不响地回到宴席上，继续跟朋友们周旋。一杯又一杯酒在不知不觉中吞下了肚子。在仙飘飘中，小河马深深地陷在了酒缸中……第二天，小河马醒来时，发现自己躺在了医院的床上，腿上还打了石膏。他不明白是怎么回事。这时候，爸爸来到床前，语重心长地说：“孩子，不论在哪里，保持清醒的头脑是最要紧的，暴饮暴食对身体的伤害是最厉害的。原来，自己在昨天喝得云里雾里，驾着跑车超速行驶在公路上，稀里糊涂地撞到了电线杆上，胳膊和腿受伤了，幸亏被交警及时发现，叫小河马爸爸来接他去医院。一股暖流在小河马的心头涌了上来。小河马的朋友得知小河马出事后，连忙赶到医院。看到小河马浑身缠着纱布，朋友们都有点不好意思了。小河马连忙说没事没事，并告诫朋友们说：“以后我们朋友聚会一定要少喝酒或不喝酒，不要再重蹈我的覆辙了，毕竟身体和生命是最宝贵的。”朋友们纷纷表示赞同。出院后，小河马暗暗下了决心，以后不管做什么事情都要理智，不要让家人和朋友们担心。
幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭作文 小班语言小河马吃饭活动反思文案：
河马大叔到哥哥——河马伯伯家里作客，河马伯伯有一个儿子——小河马，他是个挑食的孩子。
在饭桌上，小河马敲着盘子说：“我不吃胡罗卜，这么难看的玩意儿我不吃！”
河马大叔转了转眼珠问：“好侄子，那你还不吃什么呀？”
“我不吃白菜、土豆、玉米、罗卜、草霉、平果、菠罗、海澡、西红市……”小河马滔滔不决地说着。
河马大叔拿起一根胡罗卜，摆出一副很喜欢吃的样子，“谁说这是胡罗卜呀，这明明是从火星运来的树枝，特别真贵。”
和所有的小朋友一样，小河马喜欢新奇的事物，“那我也尝尝，咦，有点甜甜的。”
河马大叔吃了一大口土豆泥，“哇，这是珠穆郞马峰山顶的白雪吗，味道真鲜美。”
“什么，雪山顶上的东西？”小河马拿芍子舀起一大口，“软软的，真好吃。”
就这样，河马大叔告诉小河马，玉米粒是黄金王国的雨，海澡是从海底百货商店来的，香蕉是大象部落的宝贝，平果是上帝花园里的红宝石，西红市是燃烧的太阳落下的火花结晶……
小河马听得眼睛一直闪着光茫，今天这顿饭太好吃了，看来，自己以前错过了很多美味呢。
结语：《幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭》供大家参考，我们一起来看看《幼儿园小班语言教案故事小河马吃饭》作文应该怎么写吧！