下面是文案网小编分享的拾起成长的点滴作文作文 文案，以供大家学习参考。
拾起成长的点滴作文作文 文案：
回首往事，是你那一点一滴的教诲，使我生根发芽，茁壮成长。
终于下课了，刚下过雨，小草被大雨冲刷后耷拉着脑袋，就像现在的我。“唉——”我终于忍不住，气得直跺脚。
到家后我便瘫坐在沙发上，什么也不想说，什么也不想做，就这么盯着天花板。你最先发现我的异样，歪着脑袋向我走来：“怎么了？不太开心吗？”我叹了一口气，“今天弹琴，大家都已经弹会好几支曲子了，但我光这一个就练了几个星期了，连那个比我学得晚的弟弟都比我厉害！”
你的眉头渐渐舒展，伸出手来摸了摸我的头，“是那个曲子太难了吗？怎么弹了那么久还没弹下来呢？”我猜想你现在一定是在温柔地看着我，可我却不敢面对你的目光，想说的话堵在嘴边说不出来。半晌，我终于缓缓地张开了嘴：“嗯……也不是，就是实在弹不进去，用不了心，每一节课都在复习上一节课的，进行不下去……那个……姐，我不想学琴了。”
你没说话，你是生气了吗？你会不会批评我？唉，你一定对我很失望吧。我低着头，此刻的我很像一个办了坏事的人——我确实做了错事。我真想像鸵鸟一样，赶紧找个洞钻进去。
“我觉得最好还是继续学下去，等你上了高中就更没时间学了，不如趁还有时间，好好学学，总不能半途而废嘛，多一个技能总是好的。”我点了点头，你居然没有批评我！实在是令我有些意外。“道理我倒是也明白，但是我感觉我真的学不下去，我不知道我现在这样学下去有什么意义。”
“你还记得我考大学的时候吗？虽然我的文化课成绩不是很好，表演分是第一，所以才能考上这所大学。我曾经也没以为我会靠钢琴考上理想大学，我也曾把钢琴当做任务，只为应付家长，可现在我真是感谢自己当时的努力，况且你这么聪明，只要认真学，一定能弹好！”
听了你的话，我不再迷茫。我明白，我应该坚持学琴，不能再像以前那样，只想着中途放弃，而要持之以恒，不被困难打倒。
爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。如果是小树，那你就是园丁，陪我成长，助我成长。
拾起成长的点滴作文作文 文案：
每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。
站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中
在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的，若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时，桑地亚哥这句人并不是生来就要被打败的，退缩将不再是理由；就在我快要放弃时，，拿破仑这句在我的字典里从来就没有’难’这个字，困难将不再是借口。
每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。
拾起成长的点滴作文作文 文案：
忘了归还的橡皮，没有继续的日记，落满灰尘的地球仪，偶尔将记忆拾起。时光不老，我们不散，就算距离再遥远，真心不会改变，明天更值得我们期待”呆呆地坐在电脑前，听着雨宗林的《时光不老，我们不散》思绪早已飞到了曾经的那段时光。
时光似水，不留人。似水年华，我们一同走过。我们的相遇就是在那个充满活力与清新的夏天，如今只能从那一张张泛黄的照片中来怀念你们，拾起时光的碎片，曾经的欢声笑语映在脑海中。那个夏天，没有天使，没有高潮，只是沾上了怀念的味道。
窗外的杨树不知何时光秃秃的树干上竟冒出了一个新芽，我知道是春来了。小路边碎花点点，一阵春风拂过，飞的满枝满枝，清风已过，抖落的花瓣，溶成遍地洒落的倾城容颜，却不散身后记忆的暗影。走进四年前的那个春天，春意温暖的播洒向大地，万物复苏的美，穿越风雪盛放在眼前。春回大地的这一刻，鱼跃此时海，花开彼岸天，选一条心仪的小路，听春雨，看春花。心中的思念早已按捺不住，关上电脑，抓起椅子上的背包，骑上单车，奔向那陪伴我六年的地方。
母校虽不大，却承载了我儿时的欢笑；母校虽不小，却承纳不住我满满的思念。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动，都定格在我的脑海中挥之不去。漫步在校园的操场上，那里的一草一木，一砖一瓦，都是那样的熟悉；曾经，操场上我们嬉戏的场景还历历在目；如今的教室空无一人，又至一年六月，如今日历已翻过一年。拾阶而上，站在教室的门口，那熟悉的教师--六一班，推开教室的大门，轻轻地走入教室，桌子上已积满了岁月的灰尘。还记得，那时的我们会在开学之际，都会大扫除，那时的我们忙的不亦乐乎，每次打扫完即使再累，望着我们的劳动成果，大家的脸上依旧会洋溢出甜甜的微笑。走向那熟悉的黑板报，黑板上写得满满的，却再也看不到玮儿那漂亮的方块字，宛儿那坚劲有力的字体，淼淼和乐乐漂亮的作品；以及那是我们办板报的欢乐场面。
望望窗外，放眼望去一片绿色。我们曾几何在这片绿荫下，以这里为始点出发。我永远也不会忘记那天，不会忘记那天里发生的一切一切。也许，那是我六年中最幸福最难忘的一天。我们全班同学一起来到家乡的四圣之一诸葛亮的躬耕地--武侯祠。走进武侯祠，映入眼帘的便是那赫赫有名的卧龙潭，一潭清澈的泉水，一朵朵含苞待放的荷花，如一个个荷花仙子，看到我们这一群天真的孩子们，似乎有些害羞的涨红了脸。蝴蝶在花丛中跳着花之舞，似乎在欢迎着我们的到来。我们坐在草坪上顶着炎炎烈日在一起畅谈心声，我们丝毫不觉得炎热，只感到这是一丝丝暖流向我涌来。老师也仿佛穿越了时光隧道，变成了一位活波的孩子同我们嬉戏。当照集体照时，我想笑却笑不出来，这是我们的第一次集体活动，也意味着是最后一次，六年来朝夕相处的好友们即将分别，“天下没有不散的宴席”这段时光，我不曾忘记。
“那童年的希望是一台时光机，我可以一路开心到底，都不换气。戴竹蜻蜓穿过那森林，打开了任意门找到你一起旅行。那童年的希望是一台时光机，你我翻滚过的榻榻米。味道熟悉，所有回忆在小叮当口袋里。一起荡秋千的默契
在风中持续着甜蜜。”《时光机》唱出了我彼时的心声，唱出了我儿时的天真。
与你们一同走过的我不会忘记，淼淼，宛儿，玮儿，丁丁，乐乐，玉米，任任，小红，与你们度过的那段时光我一个都不会忘记。儿时的友谊必将陪伴我走过成长道路上的挫折坎坷，即使我们不在一起，但我们的心依旧如昔！
初二:赵芝君
拾起成长的点滴作文作文 文案：
记得有位朋友曾与我说过，从失败中走出来的有三种人，一种拥抱黑暗，拒绝关怀与幸福，一种停住脚步，继续承担挫折带来的疼痛感，最后一种，从挫折中收获，在挫折中成长，最后战胜它。相对来说，我们也正面对挫折，也要经历人生的磨难，我们怀揣的东西会在一次一次的碰撞中破碎，最后散落，是拾起，还是接着冲冲撞撞。
每个人都会跌倒！但倒下的原因何在，不单单是我们，许多人到现在一样不明白。生命，不过于春天播种，秋天收获，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
当有一天，生命不再迷惑，所有迷雾烟消云散，我们就会发现，在探索的过程中，成长已经步入晚年，来不及拾走当初破碎的东西；当有一天，生命步入秋季，金黄的麦田掩盖过往，我们会发现，一颗颗麦穗都是空心的，没有饱满的身体，而对着这空荡荡的收获，我们却拾不起；当有一天，我们白发苍苍，没有成功的陪伴，我们会发现，我们只能捡拾，去追寻过去，去寻找曾经的收获。捡拾，如果当初把地上的碎片捡起，将零碎的收获拼起，就没必要在夕阳下弓着腰捡拾。
上帝是公平的，有付出就会有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的，也可能收获的时间不是我们当初所希望的，但是一定会有收获。我们付出汗水，得到酬劳；付出时间，得到知识；付出真心，得到爱情；付出代价，得到经验；付出艰辛，得到成长……时间就像渔网，我们把它撒在哪里，收获就在哪里。
人生其实也就是选择，放弃一些，就会收获一些。所以，趁天还未亮，将自己的包囊中的东西放进心里，空出包囊，明天接着收获，接着捡拾！
初三:季末
结语：《拾起成长的点滴作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《拾起成长的点滴作文》供大家参考，我们一起来看看《拾起成长的点滴作文》作文应该怎么写吧！