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每个人都坐过车。火车，公车，地铁……我们总是天真的等待着下一站。有时候，下一站总是带给我们惊喜；也有时候，并不如愿。
我喜欢坐火车。
耳机里放着的有时是红彻的流行歌曲，有时是几乎无人知晓的小歌手的歌。转头往外望，有时是一片橙黄橙黄的麦地，麦地上或许有个稻草人在守护着；有时是绿油油的田地，田地上或许还有只耕牛在劳动着。
望着望着，下一站到了。
熙熙攘攘的人群，叽叽喳喳的……我最厌烦的莫过于热闹。我所期待的下一站是安静到一塌糊涂的。在那里，什么都没有，只有站牌，因为它不会发出任何的声音。但我毕竟不是神，往往见到的下一站总是那么那么多的人：贼眉鼠眼的小偷先生，青春靓丽的学生们，西装革履的白领们……
我每天都是乘公交上学的。我乘坐的这号公交，过分的热闹。每一站，相继的，都会上一个和我同校的，有时甚至还时认识的人。我讨厌这样。我所期待的下一站，上车的全是陌生人。因为我更喜欢一个人坐在角落，忙碌的发着浪费钱的短信。这样，车上洋溢的是熟悉的陌生气息。
我休息的时候总喜欢乘地铁，还中意于最后那节车厢。那里，人少的可怜。地铁的下一站，我总是无比的期待，渴望所有人都不迈进最后一节的门。我的渴望总是那么的渺小。也许，下一站，大家都躲在了最后一节的车厢。
我期待的……是下一站。
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空气中充满了消毒水的味道，往日里热闹而又繁华的街道上，如今却人烟稀少，不见往日的喧哗，风将落叶吹起，是冬的寂静。
我的身后是一群年轻的医务工作者，我难掩疲惫，希望车来慢点，然而车很快来了，它停下来，车门打开了，我没让家人送，怕家人流泪，深吸了一口气，在口罩下面无人看见我那一抹苦涩的微笑，我踏上了车，对身后的那些年轻的面孔说：“上来吧，没事的。”那些年轻的医务工作者终于踏上了车，义无反顾，一个女生说：“主任，人都到齐了。“我对司机说：“好了，可以走了。”于是，车便开动了，望着远处的枯黄的树叶和楼房在移动，我在心中默默说了声再见。
我知道，此番前去，也许再无法回来了，想着以前坐着公交车的时候，总会看见黑色的显示屏上闪着红色的字：下一站，六码头站。现如今我知道下一站是去哪儿的，却不知道前方的路途，此次援鄂，是必须去的，身为医生，我们的职业就是救死扶伤，在新冠面前，我们是前线的战士，必会以自己的身躯开辟一条血路，坚守战线。
一个坐在我旁边的小姑娘看我不再望向窗外，便问：“主任您知道此次前去的危险的吧?那么多的医务人员都倒下了。”我笑着说：“我当然知道了。”那姑娘再问：“主任，难道您是不怕吗?”我依旧笑着，能感觉到自己和睦的笑容：“我和平常人是一样的，但我想不怕，如果连我都怕了，那么你们不都怕了吗?”“那您的年纪都快退休了，您其实真的不用来的。”“来，必是要来的，为了你们，如果我不来你们肯定会害怕的，在这样危急的时刻，这是我们必须要去面对的，唉，只希望我们全都能够顺利回来吧。”下一站就要到了，而我们虽怕却义无反顾，为所爱，为家国，为那千千万万的人。
来了，来了，下一站就要到了，问明知是战场，也许去而无返，还来吗?来。问明知会离开，要见生死别离，还来吗?来!因为我们相信下一站过后，再返回，必将是世界灿烂盛大，欢迎我们的回家，为所爱，下一站，义无反顾。
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下一站，我们会怎样呢？
下一站，我们还会在见面吗？
下一站，见面时会在哪里呀！
3年的时光转眼间已经过去了，我们要毕业了。毕业像一把无情的刀，把我们分开，可我们又能怎样呢？
你知道吗？
开学的第一天你帮我拿被褥，从此我们就建立了友情。你是个随随便便的男孩，做任何事都说无所谓。我知道学习成绩不是很好，有人劝我不要和你交往了说你会让我变坏的。也有人说我们之间的关系以超过纯粹的友情了。这些天，天空一直不放晴，这好像预兆着我们以后的关系。如果能够在见面，我想我会超过我们此时的友情。
我知道。
开学的第一天，我看到你一个人带好多东西。就帮了你一下。没想到从此我们就建立了友情。你是个爱笑的女孩，做什么事都带着笑容。我知道我成绩不好，我害怕把你带坏，我也害怕我们之间超过纯粹的友情。所以我一直尽量躲开你。这些天，天空一直不放晴，这好像预兆着我们以后的关系。如果能够在见面，我想我会超过我们此时的友情。
佛说：“前世5XX年的修炼，才换来见到你的一瞬间。”我先定是我们彼此前世在佛前200XX年的跪拜才换来在一起的这3年。
泪湿润了眼。
愿时间能够慢慢流淌。
凝聚下一秒钟。
让我拥有机会道出哀愁。
愿时间能够到流。
回到从前。
让我拥有机会再次看到你那纯真到笑脸。
佛说：“既然前世已经跪了200XX年，那就让你们下世在续前缘吧。”
河南平顶山汝州市汝州市9中初三:闫志博
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自行车上，我一如既往地看着前方，偶尔眼睛瞄过你的脸旁，看着风撩过你鬓角浅银色的碎发，送来淡淡的花香，你回过头轻声地问我下一站是哪？
——题记
有一个女孩。
那年，她五岁。
她很明白自己不是个聪明的孩子，因为无论学什么她都比同龄人慢个好几拍，在同龄孩子里显得弥足卑微。她不爱和别人讲话，也没有人主动和她讲过话，更不像别的孩子那样放肆地玩耍，她的妈妈来学校接她的时候，她大多趴在角落的桌子里，手里拿着一根黑色的画笔在白纸上画着没有任何人看得懂的线条。
家长会的时候，老师对女孩的妈妈讲：这个孩子反应总是比别的孩子迟钝，只会数1、2、3，连10都不到。而且从来不讲话，我想你需要带她去看看医生。
那时女孩的妈妈总是骑着一辆银白色的自行车载着女孩上学放学，肩上背着女孩还稚气的小书包。妈妈总是骑得快快的，因为女孩喜欢风扑在脸上很舒服的感觉。这天女孩坐在后座玩弄着妈妈的衣角，表情有些沮丧，若有所思地问道：妈妈，老师说什么了？妈妈沉默几秒，突然扬起嘴角，笑容满面地说：老师说我们宝贝很聪明，都会数1、2、3了！小朋友们都很想和你做朋友，问你愿不愿意呢！
真的吗？女孩的眼里闪过一抹异样的神色。妈妈没有回头，只是淡淡地说：当然是真的呀。那声音好像含着哽咽，带着哭腔，阳光下一颗晶莹的东西从妈妈的脸颊滑落
那次之后，女孩告别了自卑。
那年，她十二岁。
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