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读《怀念母亲》有感作文 读《怀念母亲》有感300字文案

2019-03-12 中考作文 类别:读后感 450字

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读《怀念母亲》有感作文  读《怀念母亲》有感300字文案

读《怀念母亲》有感作文 读《怀念母亲》有感300字文案:

今天,我们学习了一篇课文,名字叫《怀念母亲》。本文作者是季羡林,1911年,出生于山东清平县(今临清市),6岁到济南,投奔叔父季嗣诚,入私塾读书。
这篇课文,主要写了作者以回忆的形式,描述了自己对两位母亲——一位是亲生母亲一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样的真挚的爱慕,充分表达作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。
季羡林老先生,6岁就去了城里,中间只回过家两次,都是奔丧,才呆了不到几天。在读大学二年级时候,母亲过世了,她很伤心,痛苦了几天,他一向都母亲,就流泪不止,数十年如一日,季羡林老先生连他妈妈的模样都不怎么记得,有时做梦还哭着醒来,我想他真是伤心啊!1935年他去了国外,又怀念祖国的母亲,他在国外很凄凉,很孤单。
我学完了课文,想到了我的母亲和祖国母亲,祖国母亲给我们创造出好的学习环境,我要感谢我的祖国母亲。我更要感谢的是我的妈妈,他天天给我洗衣服、做饭、学习上帮助我,生活上照顾我。
以后,我一定好好学习,长大报答、孝敬妈妈,感谢祖国母亲给我们的爱。我爱我的妈妈,我更爱我的祖国母亲。

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最近,我学习了《怀念母亲》这一篇课文,心潮起伏,心中颇有感触。
这篇课文以回忆的形式,讲述了季羡林爷爷对两位母亲——亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀,充分表达了季羡林爷爷对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。这篇课文让我感慨万千,心中有说不完的话。
季羡林爷爷6岁离开了自己的生母,连母亲的面影都是迷离迷糊,直到他上大学二年级母亲弃养,这么多年来他没有得到过最无私的母爱,没有得到一点安抚和温暖,他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾,我顿时肃然起敬,热泪盈眶,如今我们被父母视为掌上明珠,可是有几个人对母亲说了“我爱你”。我接着往下读,字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑,季羡林爷爷又为何将祖国视为母亲,带着疑问,我继续品读。作者身在异国他乡,心中还时时刻刻都牵挂祖国,是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该过上安定的日子,可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。
和季羡林相比,我爱妈妈的情就=1杯“矿泉水”,季羡林对母亲就像广阔无垠的大海。我爱祖国的情怀就好比一棵“小苗”,而季羡林对祖国可以说是怀着深情厚意,好比一棵“百年树”一样“高大”!
我是多么幸福啊!长这么大,从来不知道离开祖国母亲是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育,同学们的关心和帮助,在家里我受到爸爸妈妈的呵护、爱抚。我这一切都是因为我们强大的祖国!
周恩来有句话说得好:我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。我想,季羡林就是这样的人,他热爱祖国的高尚品德令我终生难忘。
《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅,我们应该学习季羡林爷爷,共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母,去报效祖国!

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当我读了《怀念母亲》一文后,我心潮难平,震动很大。
《怀念母亲》主要讲的是:作者季慕林上大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的打击。他很怀念生身母亲,后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂和伤感,又一遍遍怀念自己的祖国母亲,从未断过。这种怀念之情,一直伴随着作者在外国留学的二十一年。
我读完这篇文章后,觉得季慕林是多么爱自己的母亲呀!“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。”这句话深深地打动了我。他因为母亲的死去,伤心了一天有一天,痛哭了一天又一天,他对母亲的感情是多么的深厚啊!他真是一个大孝子!
我想到了自己,脸一下子红到了耳根,如果要我和季慕林相比,我就显得太自私了。
有一次妈妈正在网上为我购买衣服,我所有的作业都写完了,我就想玩电脑,妈妈说先让她买完衣服在玩。我不愿意,就把网页关了。妈妈没办法只好让我玩。我在玩时还想:“哈哈!你还是斗不过我。”
读了这篇文章,我知道以前自己做的不好,以后我要向季慕林学习,热爱父母,做一个孝顺父母的好孩子。

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打开语文书,《怀念母亲》这篇文章就进入我的眼帘,第一遍读完,给我的第一感觉是,季羡林先生的怀念之情我也有。
这篇文章大概是这样的:“我”一生中有两个母亲,这两个母亲在“我”生命中有同等重要的地位。虽然与生身母亲相处的时间不多,母子情深,表达了失去生身母亲的痛苦。以日记中的语段,描述了“我”对母亲和祖国的思念之情。最后作者表达了对两位母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕之情,与第一段相呼应。
我刚才说,这种怀念之情我也有,让我给大家讲讲吧!记得在妈妈教初二的时候,妈妈要带她班上的同学去璜山磨练教育,我要上学,不能跟着去,只好乖乖地呆在家里。到了晚上,我迟迟不能入睡,回想到妈妈给我讲故事的画面,帮我递水的画面,跟我说“晚安”的画面……我难以入睡,反复地喝水。
还有一次,四年级时,我去斯宅磨练教育,给妈妈写了一封信,为了表达我当时的感情,我从中摘抄了一段:
妈妈,我想你,我无时无刻地想你想家,还有的温暖的小床。
读“烂”了这篇文章,我发现,作者指出两位母亲在作者生命中同样的地位,也常常频来入梦。“我”常常想念母亲的面影,对两个母亲怀着同样的情怀,同样的敬意和同样的爱慕。
每个人都有怀念的时候,不妨去读读季羡林先生的《怀念母亲》。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《读《怀念母亲》有感》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《读《怀念母亲》有感》作文,仅供参考,大家一起来看看《读《怀念母亲》有感》吧