下面是文案网小编分享的滋味作文 滋味1V2商洛林深悄悄文案，以供大家学习参考。
滋味作文 滋味1V2商洛林深悄悄文案：
午后，懒懒的窝在沙发里，暖暖的阳光肆意的打落在肩上，身旁的咖啡阵阵飘香。霎那间，想到了正在经历着的初中生活。
在刚刚迈进校园，教室时，稚嫩的眼光环视着周围。一切都是新的，新的老师同学，新的校规校训，包括新的学习方法。全新的环境让我感受到了紧张不安，甚至有些不知所措。这不禁让我想起了小学时的玩伴，是那么亲热，那么放纵，那么纯真。没有一丝紧破。无忧而快活。陌生的环境使我第一次体会到了初中大孩子的“酸”
慢慢走进了初二的课堂，这里的战抢已经打响。紧张的学习氛围弥散开来。我们面对压力不得不埋头苦读。“之乎者也”不离不弃。日复一日，周而复始。生活单调而显枯燥。但是我知道强大的对手就在前面，没有实力的我只能比别人更刻苦，更勤奋。“多倍的付出才能减少和别人的差距”妈妈经常这样叮嘱我。离开了电脑电视的陪伴，舍弃了喧嚣。静下心来只有学习。过程是煎熬的，苦涩。
在一次次“惨不忍睹”的成绩面前奋力向前，不断突破不断进步。每次考试都是前向的空间，终于在一次次考试中我的成绩也在一点点进步。当努力得到认可。便像吃的糖果一样。甜到心里。
初中生活甜蜜而苦涩，就像浓浓的咖啡苦而飘香。在剩下的时间里我会更加珍惜这杯咖啡用知识充实自己，用双手改变命运，让咖啡久而飘香。
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世界上有许多种滋味，酸甜苦辣咸，造就了这个五彩世界，造就了人们的五味人生。正是有这些滋味，才使得我们所生存的这个社会变得丰富，变得多姿多彩。
“要练惊人艺，需下苦功夫”——酸。
楼道里传来钢琴声，那一定是我家。我妈又在逼我练钢琴。虽说我妈是音乐老师，但我并没有遗传老妈的音乐细胞，而是遗传了老爸连《两只老虎》都唱走调的特级“音乐细菌”。我不厌其烦地弹着那支曲子。可老妈总来插上几句。我的泪水不争气地流了下来。我的心酸酸的：为什么我努力还没有成功？
“不经历风雨，怎能见彩虹”——苦
秋风萧萧，黄叶在空中打着旋儿落下。已是深秋时节，虽说我排练了不知多少回，但我还是不免紧张起来。台上响起了音乐声，轮到我上台了。“这小女孩要成长，那还是得培养……”直到下台，我麻木的胳膊这才有了知觉。不过苦也有回报，哦YE，第一！
“只要功夫深，铁杵磨成针”——甜
我盼星星，盼月亮，盼天空，盼大地……此处省略９０个字，终于把万众瞩目，星光闪耀的作文大赛给盼来了。上帝呀，主啊！赐予我力量吧！我突然有了灵感，在纸上“唰唰”地写着……好不容易到揭晓名次的时候了，我看到奖状上的几个字，顿时我高兴得简直要绕地球一圈了。
各种各样的滋味，在我心交织成了一道美丽的风景。不同的事情，引起我们不同的滋味。愿我的五味人生更加多姿多彩。
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如果说初中生活是一座花团锦簇的园林，那初二就是其中最绚丽灿烂的花朵；如果说初中生活是一本书，那初二就是其中的哲理诗。 初二的男生喜欢在棋盘上杀个你死我活，在操场上龙腾虎跃；初二的女生则喜欢在日记本上记下自己的心路历程，在海滩上看日落，品味浪漫的情调。
初二的滋味，是成熟的滋味。有人说，初二是初中的转折点。的确，它既是心理的转折，又是知识的转折。初一时，我们还徘徊在童年的乐趣之中，到了初二，我们猛然间长大，变得成熟沉稳，懂事多了。
初二的滋味，是青涩的滋味。初中好比一层百米阶梯，而初二就像这阶梯的中间界栏。不错，初二时的考试使我们磨炼了坚强的意志，让我们在惊涛骇浪中遨游，让我们在悬崖间穿梭。但是挫折之后就是光明的灯塔，困难过后就是胜利的巅峰。初二的生活除了使我们幼稚的心变得成熟外，也让我们体会到了友情的真谛，窥到了社会竞争的滚滚硝烟。
初二的滋味，是甜蜜的滋味。努力的过程固然痛苦，但成功后的喜悦才是最甜蜜的。“阳光总在风雨后”不正是我们初二生活的真实写照吗？
初二的滋味，仿佛是沙滩下的海浪亲吻着脚趾，不时挠得你心中发痒；初二的滋味，又像是春雨过后的阵阵轻风，带来的是凉爽和清新，熏人欲醉。
自从9月1日开始，功课以几何倍数增长，烦闷的思绪增长以几何倍数，而睡觉时间与幸福却以同样的比例缩小着，上晚自习时听到楼下传来学弟学妹兴奋的叫喊声，同学们跟我一样有一种小小的失落和怅然，但谁都没说，藏在了心里。毕竟，我们长大了，初二了。
不知道是哪位仁兄说过：“初二是条分界线”，这话真是经典。初二的科目好像一下子变得艰涩难懂起来，“两极分化”显得格外突出：聪明的就前进了一大步，而普通的就栽了一个跟头。我的数学一直不是很优秀，到了初二更觉如此，会捧着一张刚进90分大关的试卷手舞足蹈，也会为老师的几句批评而难过许久。几天前，我为一道数学题苦思冥想1个小时甚至急得快哭出来，结果第二天老师宣布这道题缺条件做不出来，我当时脑袋顿时嗡的一下。朋友笑我笨，缺条件的题还想那么长时间。我说，我是笨。她惊讶的下巴都快掉下来了，对一向好强的我说，q仔你有病啊你。
滋味作文 滋味1V2商洛林深悄悄文案：
初中的生活，有时会像一杯浓浓的咖啡，温暖我的心窝；有时也会像一杯苦涩的绿茶，促我清醒，让我独自品尝那苦涩后的甜蜜。初中生活更是丰富多彩，苦乐交织的。
一天中午，我们在睡午觉，突然，我听见了稀稀疏疏讲话声，就像一颗石头落入了平静的湖水中，讲话声音也像一颗石头一样，落入了我平静的脑海里。我缓缓地睁开眼，发现和一起睡的同学串到别人床上去了。这时，我感到想要上厕所，但老师说过中午睡午觉时不能上厕所。我忍住了，但后来实在忍不住了，就去上了一下。回来时，发现那位同学还在别人床上，我刚准备让那位同学回去，忽然，寝室辅导员来查寝，以为我讲话，当场就把我抓住了。中午让我去浴室里站了一个小时，当时我很委屈，也很懊悔，后悔自己为什么要多管闲事。但是，惩罚还没完，晚上，当别人都在做自己的美梦的时候，我和那位串铺的同学，我们两个人站在寝室外，此时正是深秋，看着远处几户人家的灯一个个都熄灭了，听着学校工地的嘈杂声，被傍晚的寒风吹得瑟瑟发抖，感受着腿脚因站久带来的疼痛，麻醉感，明白了学校的纪律是铁的。寒风吹过，一丝苦涩漫上心头，但心中顿时清醒了许多。
经历这次惩罚后，我变得“乖巧”了很多，不会再去碰纪律这块铁板子。不久之后，苦尽甘来，我得到了表扬。
记得在一个晚上，归寝的这段时间里，同学们都忙着处理杂事，而明天到我打扫清洁，我就想今天如果搞一点清洁，明天不是会轻松一些吗？也可以比与往早一点到教室，多学几分钟。于是，我看到没有人用桶了，就把桶先摆好，同学们牙都刷完了，我就把牙刷摆正，牙膏摆整齐，我只顾忙碌，没有发现到，班主任李老师早已来到寝室，发现了我的一举一动，在即将熄灯的时候，李老师对我和善地笑了笑，并表扬了我，我瞬间觉得心头有一股暖流涌起，蔓延到全身，熄灯后缓缓躺下，美美地进入了梦乡。此时，那股甜甜的滋味在心中久久不散，伴我入眠。
初中生活是丰富多彩的，如果有人问我初中生活是什么滋味的，我只能说，初中生活是苦乐交织的，有苦，更有甜。
结语：《滋味》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《滋味》供大家参考，我们一起来看看《滋味》作文应该怎么写吧！