下面是文案网小编分享的写老师的作文作文 写老师的作文800字优秀作文文案，以供大家学习参考。
写老师的作文作文 写老师的作文800字优秀作文文案：
老师，是一个光荣的职业，诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”正是对这个职业最本真的评述。在我们的校园里，有无数这样的勇士，默默地奉献，照亮了别人却耗尽了自己，他们用青春谱写了一个个动人的音符，把我们一个个都谱成了一曲曲动人的旋律。
我想每一位学生的心目中都有一位自己很喜欢的老师，他一定和蔼可亲、治学严谨、讲课幽默风趣。他一定也是一个有着一颗天真童心的人，和我们在一起的时候，他即是老师更胜朋友。
我心目中的好老师就应该像我以前的语文老师一样，她是一个善良温柔的好老师。她留着一头长发，带着一副薄薄的眼镜，当然还有一双乌黑明亮闪耀着智慧的大眼睛。她虽然是一个很温和可亲的人，但是当我们不好好学习，淘气贪玩的时候，她那本来笑婉婉的眼镜就锐利起来了，我们不得不接受提醒，乖乖地完成学习任务。
她上课很有吸引力，每天上课都会让我们集体读课文，根据课文读的好坏，还给我们奖励小故事。每次听她讲故事，我们都觉得时间过的很快。为了能够听到很多故事，我们上课都努力表现，就是希望老师多奖励点故事。在她的口中，我们知道了吴王孙权如何巧言劝吕蒙学习，学到了三顾茅庐求贤才的执着，明白了鲁智深暴打郑关西的正气，更领略了武松打虎的英勇。
她的课堂总是充满了艺术感，很多时候我们都是在不知不觉之中走进了书的世界，领略了知识的奇妙与渊博。当然，在课堂上她的肢体语言也非常的丰富，时而弯着腰、时而皱着眉、时而笑颜逐开。她常常会有一些搞笑有趣的小动作，逗我们开心，让我们在快乐中学习。有时候她会把课堂交给我们，和我们一起做学生谈论提出的课堂难点，等辩论的差不多的时候她还会抛出一个有意思的话题，让我们探讨争论，当然在讨论中还不时穿插一些学习的方法，让我们在轻松快乐之中喜欢上语文。
我想在我们的人生路上，一定还会遇到很多像她一样的人，给我们带来欢乐的同时也带来了智慧。生活中处处有智慧，处处有导师，但是为了感谢这生活中最美的缘分，我只能化快乐为动力。秉承老师宽厚待人严谨治学的人生态度，带着感恩的心踏上未知的路途，把最美的祝福送给她。人生征途，遇到过这样的老师，真好！
写老师的作文作文 写老师的作文800字优秀作文文案：
打开窗，一片灰蒙蒙的天空，没有一丝湛蓝的美，一阵秋风，带着几滴雨水吹了进来滑过我的脸颊，凉丝丝的，突然想起我的老师，下文是小编分享的写老师的作文初中，希望你喜欢!
写老师的作文初中一
我们是小学毕业班了，可开学一个多月还没有语文老师。听数学老师说下星期可能调来一位，于是，我们便盼望着下个星期。
“千万不要来一位男老师，男老师揍人厉害。”“也不要来一位上了年纪的老师。”“最好来一位爱说、爱唱、爱跳的老师”……下课，我们议论不休，大家希望新来的老师既不厉害，讲课又有意思。
好不容易熬过一个星期!这天是星期二，下午，随着铃声走来一位陌生的人，他那严肃中透着温柔的眼睛扫视了整个教室，同学们也都把眼睛盯在他身上。他三十多岁，头发乌黑，脸色红润，但身材单薄，显出知识分子常有的那种体态。只见他放下书，脸上带有微笑说：“同学们，你们好!我姓宁，家住在西太平。今后，我们就在一起学习了……”
这个开场白，把同学们对“厉害”的担心打消了。可是，他讲课有没有意思呢?过了一小会儿，宁老师开讲了，第一句话就说：
“学问，学问，要想有学识，就要发问。”我们听了，感到那么新鲜有趣，一下就被他吸引住了。在以后的日子里，他常常不讲课文，而是提出问题让我们开展讨论，看谁是“小天才”。并把前十名有见解的写在黑板上表扬。有时还让我们以小组为单位进行竞赛，表扬前三名。他还允许我们下座去“投师拜友”，鼓励我们互相学习，取长补短。课堂成了赛场，成了知识探讨会，再也没有先生讲，学生听;先生携，学生记的死气沉沉的情景了。以前我们不喜欢上语文课，而现在，我们最盼望老师上语文课了 你说，有这样一位老师，我们多高兴啊!
写老师的作文初中二
鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命;绿叶离不开根，是根给了它充足的养分;我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像“水”和“根”一样无微不至地关心教导我们。
我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。
有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：“你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。”我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见“唰唰……”的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题;而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对……
试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了“红花朵”，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：“初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。”接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。
十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的“系统”又出差错了。唉!我这粗心的坏习惯不知道能对几题。
放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：“这两道题还是不对，认真检查一下!”我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了!
这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。
写老师的作文作文 写老师的作文800字优秀作文文案：
写老师的作文作文 写老师的作文800字优秀作文文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《写老师的作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《写老师的作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《写老师的作文》吧