下面是文案网小编分享的礼仪动作(双手合十)作文 双手合十的礼仪文案，以供大家学习参考。
礼仪动作(双手合十)作文 双手合十的礼仪文案：
礼仪动作(双手合十)
礼仪动作
简介
合掌的礼仪，我们几乎是天天要用的，如在圣像前要合掌示敬，与人见面也合掌示礼。合掌看似简单，实表深广的佛法。正如佛经之语深，一句话乃至一个字，可能有无量的含义和境界。宇宙一大天地，人体一小天地，人是宇宙的缩影，一切佛和菩萨皆从人身修成。所以，合掌也含藏宇宙万法。我们不能小看合掌之礼。
双手合十是礼仪也是功法，佛家所创的功法修炼中，大都有双手合十这一节，比如藏密大手印等。
常用
平常生活中，双手合十一般用来祈祷，祝福，或表示感谢、感恩等。另外，僧侣间也常用双手合十来问候对方。见到佛像时，双手合十表示对佛祖的尊敬。与僧侣问候时也要用双手合十来表示对对方的尊敬。
意义
一、合者，和也，代表和平、友好、团结合作。手握拳或手拿武器，表示争斗。双手抬起，示赤手空掌，即无争斗之意。又因一只手也可伤人，现两掌相合，则全无伤他之意。十指合于一处。表示十方力量的凝聚、团结。又，十指合于心口，表示诚心诚意，所谓“十指连心”。再者，平时十指散乱，代表散乱的妄心，现合于一处，代表一心。佛说：“制心一处，无事不办。”又说：“一心不乱”、“一心皈依”。
二、合掌时，要掌背微躬，掌心略弯，这样，两掌之间形成空洞，表示真空之理，意即我们要悟入空性。合掌也是法印的一种，若紧闭掌心而不留空隙，则沦为外道，来生则生于无佛之地，不闻三宝之名。
三、合掌于心口处，两掌竖直，表示竖穷三际，指时间；而掌背略鼓，向横向发展，表示横遍十方，指空间。这样，宇宙融为一体，万法归于一心。佛菩萨能于念顷住无量亿劫，又能于念顷游步三界及遍游一切佛土，正说明佛菩萨于时空能运用自如，随心所欲。
礼仪动作(双手合十)作文 双手合十的礼仪文案：
我们的国家是一个讲文明礼仪的国家，每个人都必须从自己做起。
首先，我们要注意个人行为，要“站如松，行如风，坐如钟”；要注重个人卫生，勤洗手，勤洗头，勤剪指甲。
“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让。“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚实守信。人与人要互相帮助，互相谦让。
礼仪动作(双手合十)作文 双手合十的礼仪文案：
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，而作为一名学生，必须养成良好的文明礼仪。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐等。仪容仪表要整洁干净：头发按时理；指甲要常剪；衣着整齐；勤洗澡、换衣。仪态举止要从姿态、神态、动作等方面严格要求自己。古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”站姿要优美；坐姿要端正挺直；走路要抬头挺胸；表情神态要表现出对人的尊重。谈吐要使用文明用语，简洁得体。
其次，要注意公共场所礼仪。校园礼仪十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显鲜艳。课堂礼仪对教学影响很大，它关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明年幼礼仪不短缺。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起。着名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
礼仪动作(双手合十)作文 双手合十的礼仪文案：
太极拳进步很大,只是有些细节注意
:1整体上要是自己练习还是尽量慢一点,充分感受到动作,尤其是根和稍的存在。2开合手要开肩,两手相对。
3跟步将胯抽住,膝盖不要前跪,跟步脚不要将脚跟翘起来。
4懒扎衣右手腕不要弯曲,且有向外、向下捋的动作,左手不要分的太开。
劈拳也有很大进步,需注意
:1钻拳时有点耸肩,
2劈时要抽胯还要撑住,不要劈下时变矮了
3钻拳时不要停顿,
4尽量不要低头看地,沿食指方向向前看
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《礼仪动作(双手合十)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《礼仪动作(双手合十)》作文呢？以下是小编整理的《礼仪动作(双手合十)》，仅供参考，希望能够在写《礼仪动作(双手合十)》上帮助到大家