下面是文案网小编分享的一节有趣的化学课作文 一节有趣的化学课600字文案，以供大家学习参考。
一节有趣的化学课作文 一节有趣的化学课600字文案：
一节有趣的化学课
三合口民族学校九年级叶美霞
一个个晶莹剔透的泡泡从我的头上飘落,我仰望着它们,没有视野障碍,我依然可以从中看到教室的风扇、窗户。飘落的泡泡就好像我们逝去的童年,虽然触手可及,却一扎就破了。
谁这么有趣?在教室里玩起吹泡泡的游戏,都那么大了,还这么小儿科。嘻嘻,当然是我们的化学老师了。化学老师一走进门,就朝我们吹泡泡,我们大家都说他童心未泯,我也觉得化学老师就像个返老还童的小孩子,多么活泼可爱呀!但也有人说化学老师分明就是个恶臭分子,这并不是对化学老师的嘲讽,他走进门的时候,我的确闻到一股臭味,可能是实验药品的味道吧。
这节课我们探究的内容是洁净的燃料——氢气。老师一边吹泡泡,一边让我们观察,只见泡泡在空中漂浮慢慢沉落,直到消失在我的眼球中,老师向我们解释了这一现象,因为气泡中的气体密度比空气的密度大,所以它会沉落。
一波未平一波又起,我们同学还没有平静心情,化学老师又做出了一个精彩的展示,王堂政真是赞不绝口,连连说“哇!好神奇啊??哇,好神奇啊??好神奇呀。”间隔一段时间有说“哇,叫神奇啊。”真的好神奇呀,化学老师这次用氢气流吹出的泡泡是上升的,更可笑的是,化学老师不用沾肥皂水吹也能生成泡泡,这是为什么呢?接着化学老师又用木条点着火,想点燃泡泡,可是泡泡却马上飞走了,化学老师如此愚钝的举动引起我们哈哈大笑,泡泡会飞,可化学老师不能飞呀!
于是化学老师干脆在塑料管点着泡泡再将它放飞。哇,空中着火了。奇迹呀,但它维持不到一秒钟火焰就熄灭了。化学老师也就给我们重复几遍这样子的镜头,我还没看过瘾呢。真的感觉化学的世界是如此丰富多彩啊!
一节有趣的化学课作文 一节有趣的化学课600字文案：
今天，我在科技馆上了一节特别有趣的实验课。
在去科技馆之前，妈妈先给我准备了一根牙刷和几片树叶。做好准备之后，我们就出发去科技馆了。到了实验室，老师先把酒精灯点燃。然后，在酒精灯上面放了一个装满化学试剂的小瓶子。老师先让让我们挑了几片比较厚实的叶子。然后把它们装进了装满化学试剂的小瓶子里．老师对我们说：“这些化学试剂有很强的腐蚀性，需要带上手套。”我们把手套戴好之后，然后老师把刚刚放进试剂里面的几片叶子抽出来。然后，让我们一手拿好牙刷，把树叶放在另一个手上边。老师先让我们把树叶在水里蘸过之后，用牙刷轻轻地刷，直到刷成快透明的时候才行。我们就开始耐心地刷起来。刷呀刷，刷呀刷，很快我们就惊奇地发现原来有一层黑色的保护膜。现在保护膜已经裂开了。我们又赶紧继续刷，终于把这些黑色的保护膜去除了。
去掉叶子的保护膜之后，老师让我们用手轻轻地将上面还剩的一次保护膜给剥掉。老师还提醒道，一定要轻轻地，不然会把叶脉给破坏的。我们就小心地开始剥起来。我们尽管非常小心，可还是剥烂了几个小孔。老师对我们说：“第一次制作，能作成这样已经不错了。”接下来，老师让我们把已经剥好的叶脉用纸轻轻包好，透明的叶脉像水晶一样，非常好看。
这真是一次有意义的实验课！
一节有趣的化学课作文 一节有趣的化学课600字文案：
这个实验的名字叫做蛋壳刻画，实验步骤也很有趣首先拿来一个鸡蛋，在上面画上了自己喜欢的美丽的图片，将鸡蛋小心翼翼的放进了一个玻璃杯里，然后倒进我们平常做菜时的白醋，浸泡两个小时后将醋倒出，加上新醋，再浸泡一段时间，拿出后一会发现颜色已经掉了许多，几乎没有了，可是当你把它放在水龙头下冲洗会惊奇的发现上面的图案仍然清晰可见，虽然没有一开始那么深了可是仍然很好看，就像那些赫赫有名的雕刻大师刻上去的一模一样，栩栩如生，怎样擦也擦不掉。
这是为什么呢？我百思不得其解，我就问妈妈，可是妈妈也并不知道为什么，但是我并没有放弃，也没有嫌麻烦，打开了知识应有尽有的人类的好助手电脑，查询相关资料，经过半个小时的奋斗我终于找到了原因，原来酸性质能和含钙物质可以发生化学反应。鸡蛋壳里含有大量的钙质，白醋的主要成分是醋酸。当鸡蛋浸泡在醋液里时，醋酸和蛋壳中的钙质发生反应，蛋壳部分被溶解了，表面显得发白，而蛋壳上被彩笔画过的部分由于不直接接触醋液，因为受到的腐蚀较小所以保留着原来的颜色。
看了这个惊人的结果我猛然想起了现在孩子们都爱喝的雪碧和可乐，这些东西中都含有酸性物质，而我们的牙齿含有钙的成分，所以喝可乐和雪碧对牙齿不好，我告诉你们一个小窍门可以用吸管喝这些东西，可以保护牙齿。
做实验真有趣，而且能从中吸取很多的知识，对我们有很大的帮助，既锻炼了动手能力又学到了科学知识，真是一举两得。
一节有趣的化学课作文 一节有趣的化学课600字文案：
这是一节与众不同的课，是一节有趣的课，是一节有活动的课，活动的内容是“吹乒乓球”。
讲台桌上整齐地排着十只杯子，都装满了水，其中头尾两只杯子的水面上各浮着一粒乒乓球。同学们都疑惑不解，好奇地小声议论开了：“老师要做什么呀？”这时，屏幕上展示了游戏规则：全班分两组，每组选一名选手参赛，用嘴吹乒乓球，先将球吹到第5个杯子的一方就获胜。同学们看了后纷纷交头接耳：“玩游戏呀！”“太好了！”
终于，经过精挑细选，两个男生——詹钧皓和陈炜彬威风凛凛地走上了讲台。在老师的一声“开始”令下，我们组选手詹钧皓深吸了一口气，鼓起了腮帮子，用劲吹乒乓球，只见球像个不听话的小孩，在水面调皮地扭着圆鼓鼓的身子，似乎在和詹钧皓逗着玩。眼看着不费吹灰之力就把球吹到第三个杯子了，詹钧皓急了，他仿佛听到我们组员在呐喊：“加油！”只见他更加鼓足了劲吹，那脸胀得如海虾般红通通的，虽然费了九牛二虎之力，可球还是在原处打转，只见他皱了皱眉头，吐了口气，好像说：“完了，输定了！”这时，陈炜彬的球像充了气的皮球，“噌噌”地往前跳，不一会儿就到第五个杯中了。我们组同学个个像泄了气的皮球，垂头丧气的。获胜组欢呼雀跃，个个喜气洋洋！
第二轮是两位女将出马。我们组的阮欣毫不示弱，巾帼不让须眉，为我们组获得了胜利。只见她满脸是水，笑呵呵地与我们互相击掌，我们高呼着：“阮欣真棒！”
这节有趣的游戏课让我们回味无穷，我真希望还能再上这么有趣的课！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《一节有趣的化学课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《一节有趣的化学课》作文呢？以下是小编整理的《一节有趣的化学课》，仅供参考，希望能够在写《一节有趣的化学课》上帮助到大家