下面是文案网小编分享的我最想写的一个人作文 我最想写的一个人作文300字文案，以供大家学习参考。
我最想写的一个人作文 我最想写的一个人作文300字文案：
我们语文老师她姓李，可在我心目中，他却姓“美”，这是为什么呢？
李老师，她长的美，一张瓜子脸，那棕色略带卷曲的头覆盖着宽阔的前额，深邃的眼神仿佛能洞察一切，精致的五官，匀称的脸盘，从不化妆而有独特的自然美。
李老师，她笑得美。一些老师不大喜欢笑，但我们李老师一点也不吝啬自已美丽的笑容，总给我们一种看风拂面的感觉。她常说“笑一年，十年少！”课后要是听见那个同学说个笑话，她必定会笑得前仰后合；听见我们说出几句天真稚嫩的言语时，她必定笑得眼睛都眯成缝了；要是我们的同学做出滑稽的动作，她便笑得连气都喘不过来。若是看见我们的点滴进步，她会露出欣慰的笑容。那缕缕阳光般的笑容，似母亲的手抚摸着您，照耀着你，温暖着，滋润你的心。
李老师的字写得很美。她的字，一撇一捺柔软舒展，字体工整端正，大小相同，一丝一毫都不潦草。看李老师的字，就好比是一场视觉上的饕餮盛宴。记得在上《春》一课时，上4个字的内容，令我们不禁脑袋发愣直叫烦，可李老师的字，配上她一段好口才，枯燥乏味的课顿时变得生动形象。在老师的悉心指导下，我们的字也端正了不心。分数也就上去了。
李老师，她的心灵很美。虽然不是班主任，却对我们班每个同学甚是照顾，谁身体不舒服，她会递药送水，谁的功课落下，她会悉心指导，谁遇见难题了，她会耐心解答。有一次我身体不适请假休息，当我返校时，李英老师便立刻利用下课时耐心帮我将课补上，生怕错过什么。
这就是我的语文老师，一位名副其实的“美“老师。
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他教会我细心
我家楼下，不知何时，开了一家馄饨店。
记忆中的馄饨店，从来都不是这么整齐干净的。在这儿，走进门，放眼望去，锅碗瓢盆摆放得清清楚楚，柜子墙角被擦拭得一尘不染，大锅里的馄饨沸腾着，各种厨具有条理地被挂在墙上，就连灶台的边缘都白得发亮。我一时竟看呆了眼。
“小朋友，你要来点什么吗？”一个男声响起。我缓过神来，转过头去。这个男人约三十岁出头，穿着围裙，双手戴着手套，头发不长，显得十分精神。
“呃……一碗馄饨。”我木然地回应着，把手中的纸币递给他——令我惊讶的是，他当即把手套脱了下来，里面那面朝外，放在一块干净的毛巾上。“多么细心啊！”我暗自感叹道，为他、为这家馄饨店点了一个赞。只见他收下纸钞，小心翼翼地放入抽屉，把找出的零钱递到我手中。吃完馄饨，余香还缭绕在齿颊间，我推开门离去。“小心。”他说，笑着与我告别。从余光中，我看到他正又像刚才那样脱下操作手套接待一位客人。
“什么时候再来吃一次吧。”我这样想着。慢慢地，我成了这家店的常客，也从平日的攀谈中更了解了他一些。
他是偶然想开一家馄饨店的，于是找了这样一个房子，将屋内装扮得整洁极了，他喜欢每天这样简简单单。出于对顾客负责，更是对自已自职业的尊重，他在收钱时不戴手套，像抓、包馄饨时都会戴上手套。
“您真是个很细心的人啊！毕竟是一个人打理呢！”我不禁感叹。他谦虚地笑笑，耸耸肩。
后来，这家小店无声无息地搬走了，他也不知去向，但他教给我的态度——细心，我会一直铭记在心中。
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在我成长的过程中，有许多人曾来到我的世界。但大部分都犹如过眼烟云，在时间的冲刷下变得模糊不清。但唯独您——王海凤老师，让我无时无刻不挂念着您……
亲切，呵护我成长
那是在我3年级的时候。我一到学校，撂下书包，就冲向了王老师，兴奋的说：“老师，今天是我生日，而且，我和爸爸只差一天呢！”只见她伸出双手，把我搂在怀里，拍拍我的肩，说：“那一会儿，我让同学们给你唱生日歌……”然后，又悄悄在我耳边说：“下午给你礼物哦！”
就因为这句话让我一直想到了放学：“这是真的吗？老师会不会因为工作太忙，给忘了呀！”我的心里像是揣了个小兔子似的，“咚咚”跳个不停。
真没想到，到了下午，她真的给了我礼物：那是一个粉色的、上面有许多心形、还用金线扎着的袋子装着的。打开一看，是只钢笔，玫红色，上面有几道褐色的线条。虽然普普通通，但在我眼里，它却光芒万丈……
严厉，帮我学习
那是在我二年级的时，期中考试卷子发了，只见王老师怒气冲冲地走上讲台：“你们看看自己都考成什么样了”说着，她点了几个人让他们上去。
我心里想：就算再差，那也不可能有我的。于是我就跷起了二郎腿，可正当我嘚瑟呢，没想到，老师竟叫了我。真好似五雷轰顶一般，我一下就懵了，也不知道是怎么上的讲台。紧接着老师就把我骂了一顿，我不太记得内容，只记得都是因为马虎。虽然老师这么骂，我也没有恨她，毕竟自己不对……
现在又想起她，在晶莹的泪珠中，我仿佛又看到了她那黝黑的皮肤、柳叶眉、丹凤眼、高高的鼻梁……
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我常想起的一个人，当然就是我们的第一任男老师沈老师了！沈老师一头乌黑的短发，50来岁的样子。他全身向下最突出的地方当然是他的皮肤了，只要再在额头上印下一个月牙，就好比“包青天”了。
沈老师是一个很“亲民”的人，无论在什么时候，都觉得很和蔼。记得有一次，那是一个大课间，同学们蜂拥出去，转眼间，教室里只剩下了我和四位同学和老师了，老师手指在大屏上指指点点，第三节课我们要学的内容就“蹦”出来了。我们几个看了看大屏上的文字，异口同声地对老师说:“老师，我们怎么看不懂啊？”“如果能看懂的话，还需要学吗？”老师笑了笑说。一般的学生可能不敢跟老师说话，而我们却敢光明正大的跟老师说话，知道这是为什么吗？因为沈老师身上既没有其他教师身上所具有的压迫性“气息”，还是一个和蔼的老师。
说沈老师难忘，不仅因为他很和蔼，还因为他是一个责任感特别强的老师。记得那是期末试后领卷的一天，我们的成绩单发下来了，鲜红醒目的错号烙在我们心中，面容憔悴的沈老师走向讲台，他的眼睛充满了血丝。接着他竟然念起了自己的辞职报告，说着说着，眼中的泪水禁不住流了下来。我们听着听着明白了——沈老师在昨夜收到我们的成绩单时，一夜未眠，苦苦地思索着：是自己不够负责任，教得不够好；还是学生不肯学……想了一夜，决定写了一封辞职信。嗯！我们个个低下了头，有的学生甚至跟着老师就哭了起来，就连平时调皮捣蛋的学生也静了下来，低头看着自己的试卷。
我时常想起沈老师那和蔼的脸庞……
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我最想写的一个人》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我最想写的一个人》作文呢？以下是小编整理的《我最想写的一个人》，仅供参考，希望能够在写《我最想写的一个人》上帮助到大家