下面是文案网小编分享的《游击队之歌》开场朗诵词作文 《游击队之歌》开场朗诵词简短文案，以供大家学习参考。
《游击队之歌》开场朗诵词作文 《游击队之歌》开场朗诵词简短文案：
《游击队之歌》开场朗诵词
不怕山高密林深
不畏粮少弹药缺
他们深入敌后
在平原,在山区
在湖泊,在丛林
巧妙灵活,与敌周旋机智英勇,伺机杀敌他们阻击了敌人一次又一次的进攻他们捍卫了祖国一寸又一寸的土地他们就是英勇的游击队员
《游击队之歌》开场朗诵词作文 《游击队之歌》开场朗诵词简短文案：
A:清晨的阳光,[低头起,抬头]把山川河流染上一片金黄;[举右手]B:祖国的大地上,[收右手,右转]汽笛吼鸣、钟声悠扬。
A:在这劳动的交响乐里,[跑,出场]我走进教室;
B:明天,听着同样的钟声,[道具定位]我将踏上讲台。
A:一支粉笔,写下我无声的岁月[粉笔]一根教鞭,挥洒我青春的花雨[教鞭]B:一块黑板,拓展我无限的向往[转身]一盏孤灯,放射我激情的生命[眼镜]A:一切都在开始;[放教具,列队下蹲]B:一切都在成长;[慢慢起身,花开]背景:我有一支教师的歌儿,
在这美好的时光歌唱。[每当我轻轻——]A:虽然我没穿上军装,[雨伞]
可我一样保卫祖国;
B:虽然我没站在炼钢炉旁,
可我一样给长江大桥输送钢梁。
背景:医生、作家、演员,[归位]劳动模范、战斗英雄,
合:他们都曾是我的学生,[道具定位]他们的事业里有着我的劳动。
A:我的岗位永不调换,
我的足迹却遍步四方;
B : 我的讲台窄小,
我青春却千百倍地延长。
A : 鲜花一样的笑脸,
开满我的身边;
B:美丽的红领巾,炫耀着我的眼睛。
A : 稚气的脸庞,
会看到聪明和智慧;
B : 明亮的大眼睛,
爱憎是那样的分明。
背景A:也许多少年以后,
天天我都会收到
:A:许多不同模样的照片,
B:许多不同声音的问候。
A:从昆仑发电站,
B:从戈壁新绿洲,
A:从寒冷的南极,
B:从遥远的星球 ---
A:熟悉亲切的眼神,
和我一起回忆已往的岁月;
B:神采焕发的英姿,
站在更远的前面向我招手。
A:这就是我一生的幸福,
B:这就是我劳动的结晶。
合:这就是我,作为一名普通的人民教师
——
全:无尚的荣光!
A:我愿以毕生的心血,
种得人类的花朵灿烂如锦;
B:我愿以满头的白发,
换来祖国的栋梁成荫成林。
背景:太阳下面,
再也没有比这更美的职业;
全:我多么想一直工作三百年,
A:如果我有五倍的生命!
A:清晨的阳光,[低头起,抬头]
把山川河流染上一片金黄;[举右手]
B:祖国的大地上,[收右手,右转]
汽笛吼鸣、钟声悠扬。
A:在这劳动的交响乐里,[跑,出场]
我走进教室;
B:明天,听着同样的钟声,[道具定位]
我将踏上讲台。
A:一支粉笔,写下我无声的岁月[粉笔]
一根教鞭,挥洒我青春的花雨[教鞭]
B:一块黑板,拓展我无限的向往[转身]
一盏孤灯,放射我激情的生命[眼镜]
A:一切都在开始;[放教具,列队下蹲]
B:一切都在成长;[慢慢起身,花开]
背景:我有一支教师的歌儿,
在这美好的时光歌唱。[每当我轻轻——]
A:虽然我没穿上军装,[雨伞]
可我一样保卫祖国;
B:虽然我没站在炼钢炉旁,
可我一样给长江大桥输送钢梁。
背景:医生、作家、演员,[归位]
劳动模范、战斗英雄,
合:他们都曾是我的学生,[道具定位]
他们的事业里有着我的劳动。
A:我的岗位永不调换,
我的足迹却遍步四方;
B : 我的讲台窄小,
我青春却千百倍地延长。
A : 鲜花一样的笑脸,
开满我的身边;
B : 美丽的红领巾,
炫耀着我的眼睛。
A : 稚气的脸庞,
会看到聪明和智慧;
B : 明亮的大眼睛,
爱憎是那样的分明。
背景A:也许多少年以后,
天天我都会收到
:A:许多不同模样的照片,
B:许多不同声音的问候。
A:从昆仑发电站,
B:从戈壁新绿洲,
A:从寒冷的南极,
B:从遥远的星球 ---
A:熟悉亲切的眼神,
和我一起回忆已往的岁月;
B:神采焕发的英姿,
站在更远的前面向我招手。
A:这就是我一生的幸福,
B:这就是我劳动的结晶。
合:这就是我,作为一名普通的人民教师——
全:无尚的荣光!
A:我愿以毕生的心血,
种得人类的花朵灿烂如锦;
B:我愿以满头的白发,
换来祖国的栋梁成荫成林。
背景:太阳下面,
再也没有比这更美的职业;
全:我多么想一直工作三百年,
A:如果我有五倍的生命!
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家