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慢节奏的我作文 慢节奏的我 锁上没钥匙的锁文案

2019-03-11 中考作文 类别:写人 600字

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我叫李媛,今年11岁。我个子不高,瘦瘦的,有一头乌黑的短头发,一张瓜子似的小脸蛋,很是精神。两道弯弯的眉毛下嵌着一双炯炯有神的小迷眼儿,小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴。我优点多多,可是缺点却大于优点哦!这些缺点大多和“慢”字有关。
妈妈总说我吃饭慢。每次吃饭,我只盛小半碗,而且习惯边吃饭边看书,常常看得入了迷,忘了碗里的饭。每次都要“等”大家吃完了,妈妈把碗筷都收拾好了,我还端着碗在那儿磨蹭呢!妈妈催我:“姐姐都已经吃了两碗了,就你那半碗饭要吃到何年何月呀?”爸爸在一边也上浇油:“不吃完饭,就把你的图书全部没收掉!”唉!这该怨谁呢?
爸爸总说我上厕所慢。每次我进卫生间,手里非得拿本书不可,一看起来就进入了书的世界。“你是不是掉进马桶里啦?”听,爸爸又在催我了。“好了,马上就好!”我嘴上应着,但还是不愿意放下书。有一次,我从卫生间出来,刚想迈步,突然,脚一软,差点儿摔倒。原来,是蹲得太久,脚都麻了。唉!这又该怨谁呢?
爸爸妈妈还总是说我做作业慢,这一点,我可不认账。在学校,有老师监督,同学们相互比赛着,我都按时完成作业。在家里,如果爸爸妈妈和我在同一个房间里,并且监督我,那我“唰唰唰”一会儿功夫就能把作业做完。如果爸爸妈妈不在身边,我就拿起书看个没完,时间悄悄地溜走了,等爸爸检查时,我还没写几个字呢!唉!这些我想都应该怨我自己,谁叫我这么喜欢书呢!
诺,这就是我,一个爱书、富有个性的小姑娘。

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我总有一种感觉,这个世界的发展与进步简直是太快了,无奈的我们也只好不断地追随它的脚步。人们总是急匆匆地做事,看那大街上的行人,哪一个不是埋头急行。时间就是金钱,他们的确是在赶时间。再看看学校里学习的学生,哪一个不是奋笔急书?
像我,从一早睁眼开始,就急匆匆地洗漱,急匆匆地上学,课上急匆匆地做笔记,课下又急匆匆地做作业。在学校坐一天,做作业。然后急匆匆地回家,又急匆匆地做作业,最后急匆匆地入睡。当时就有人问我:“你这样快节奏的生活不累吗?”答案是肯定的,但我又不由得苦笑。
快,便是当今社会的主旋律。人们认为,快才能跟上时代的步伐,甚至应该超越时代,领先时代,这样才能有所成就。但是,快并不是时时刻刻都必备的状态。譬如我自己,快已经让我整天疲惫不堪,快也不一定能助长我的成绩、我的思想。欲速则不达,这是古人都明白的道理。
苏东坡说:“江山风月,本无常主,闲者便是主人。”是的,在生活中,我们何不慢慢来?人生,本就是由一件件事物组成的,我们每天都有事情做,一件接着一件。事情总是做不完的,为何不放慢速度,享受片刻的清闲?在路上慢慢走,不时观赏一些花草或是人文景观,感受这座城市,寄情于大街小巷之中。进餐时慢慢品,享受每一种食物带给你不同的感觉。做一件事便慢慢做,体会过程,这样你会在结果之上又有新的发现。
突然想到那些隐居避世的人,慢慢地度过生活总怕也是其中的一个原因吧!我本性也是悠闲、缓慢的,我喜爱“独坐窗前一壶茶”,我更爱“四处闲晃无所求”,我最爱“偷得浮生半日闲”。在这个时代,慢慢来的确是一种令人向往的境界,其中更是蕴藏着一种无关风月的超脱态度。慢慢来。便是在生活中享受清闲,在清闲中建立成就,在成就中绽放辉煌,在辉煌中体悟人生。
慢慢来,体会生命、享受生命、感悟生命。

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慢下来的时光
暑假到了,各大补习班接踵而至,对我们学生进行了狂轰滥炸,而我也不幸从中弹,开始了暑假补课之旅。
每天早上,我都要匆匆的起床,匆匆的刷牙洗脸、吃早饭,匆匆的赶车上学;每天下午,匆匆的赶车回家,匆匆的吃完晚饭,匆匆的开始写作业;每天晚上,匆匆的洗澡,匆匆的读英语,匆匆的睡觉。终于我那匆匆的一天终于过完了。
终于到了周末了,我那匆匆的一周就过完了,这两天我终于可以慢下来了。慢慢的踱步到花园,前脚刚踏进院子就看到火红的枫叶在向我招手,生怕我把它忘了;那葡萄架上的葡萄正睁着水灵灵的大眼睛的看着我呢,好现在说:“你看我又长大了!”;还有那拖着长长的裙子的石榴花,也笑吟吟的望着我,低下头地上的常青藤正拉着我的手,邀请我去玩呢!唉!慢下来的时光是多么的美好啊。
踏出花园,漫无目的的我,慢慢的我走到了小溪旁边,我坐在小溪旁的长椅上静静的迎来了黄昏与落日。青蛙们开始活跃起来了,池塘边传来了阵阵蛙鸣,小伙伴们都陆续回家了,只留下我一个人静静的坐在池塘边的长椅上,耳边传来稀稀拉拉的蛙鸣声,过了一会,仿佛所有青蛙收到了召唤,一起发出了美妙的蛙鸣,我一个人静静坐着,聆听着这大海拍击崖壁般的天籁之声。
啊!慢下来的日子多好啊,能静静的享受人天合一的乐趣,也能慢慢的聆听美妙的天籁之声;现在的人工作要快,吃饭要快,学习要快,干什么事都要求快,慢点不好吗?只要你稍稍慢一点就能欣赏到沿途那美丽的风景,就能感受到人生所带来的快乐。
慢下来的时光,很美妙,能体会到许多的人生真谛。慢一点吧,失去一些时间,你会收获很多。

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生活就像一个调色板,由喜怒哀乐等色彩渲染着每一天的风景。我们能从中看到喜悦和快乐的色彩,也能从中看到烦恼和忧伤的色彩。我最大的烦恼就是我有一个让人头痛的后桌。
我这个后桌是“慢蜗牛”李冲。“慢蜗牛”是李冲的绰号,他做事总是像蜗牛一样慢腾腾的,而且总是低着头,弓着背,完全一副蜗牛的造型,其绰号便由此而得名。“慢蜗牛”走路的样子不仅像蜗牛,而且跟做贼似的,用大家的话来形容就是像偷了别人八百块钱一样胆怯心虚。班里的同学都不喜欢他,谁也不愿意和他挨着坐。非常不幸的是,他居然成了我的后桌。
“慢蜗牛”非常可气,上课不是打盹就是低声哼小曲,老师让干什么他一概不知,在后面不停地踢我,不停地问我,真是烦透了!这个慢蜗牛还非常不靠谱,上次老师让前后桌合作做实验,我们约好他带剪刀,我做不同半径的三个圆,结果他连续两次都没带,害我被老师罚站半节课。这个慢蜗牛,我拿他一点办法也没有!最让人忍无可忍的是,他上课爱把脚踩在我的板凳腿上,并且不停地颤悠,颤悠得我心烦意乱,无法正常听课。我跟他交涉过好几次,他嬉皮笑脸地不当回事儿,甚至还骂我神经病,我的肺都快被他气炸了!
为了改造这个慢蜗牛的坏毛病,我绞尽了脑汁,就是不见成效。我向同学们求救,同学们都说他无可救药了。我把自己烦恼告诉了妈妈,诉苦说再也不愿意和他当前后桌了。妈妈让我想想他有没有优点,我想啊想,他除了脾气好之外,实在找不出其它优点来了。妈妈说这也是优点,如果我能帮他改正缺点,他的优点就会多了,并且教我如何帮他改掉坏毛病。妈妈说一个人要养成一个习惯一般需要经过三个星期的时间,让我用和气的态度坚持二十一天提醒他注意自己的坏习惯。我按照妈妈的话坚持去做,还别说,这个慢蜗牛真的改掉了踩我板凳腿乱颤悠的毛病。他的小小进步,让我有一种成就感。我为慢蜗牛的进步而高兴,为自己的成功而快乐!
这就是我生活中的苦与乐,它如同一杯绿茶,入口时有一种苦涩,苦涩过后,嗓子眼里却留下丝丝缕缕的甘甜与清香。
初一:孙海琳曼


结语:《慢节奏的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《慢节奏的我》供大家参考,我们一起来看看《慢节奏的我》作文应该怎么写吧!