下面是文案网小编分享的作文：写作技巧 写人作文的核心作文 作文写人的基本方法文案，以供大家学习参考。
作文：写作技巧 写人作文的核心作文 作文写人的基本方法文案：
写人作文的核心
一、要确定好记叙的线索
线索是贯穿文章始终的脉络，有了脉络，文章就形成一个有机的整体。文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情、人物的某中精神，也可以是某句话、某种行动，还可以是某个悬念，某一矛盾冲突等等。
二、要安排好作文的顺序
记叙某一件事情，往往不只采用一种方式，而是以一种方式为主，结合其他方式，使文章条理清楚，错落有致。
三、要注意层次段落之间的衔接，注意过度和照应
过渡和照应的使用，才能使一篇文章内容衔接和完整。
第一，这件事可以是一人做的，也可以是多人做的。
第二，要注意事情的完整性。写任何事，都必须把它的时间、地点、人物、经过交代清楚。例如： 飞机遇险的时候 的开头：“1946年1月，周恩来同志从延安乘飞机去重庆。同行的除了工作人员，还有叶挺的女儿小扬眉，她才11岁。”接着，作者才叙述了发生在他们之间的故事。
第三，必须抓住事件的发生、发展和结果几个环节。无论采取什么方法叙述，都应抓住发展、变化的问题或矛盾来写。
第四，记事一定抓住重点——能表现人物性格和思想品质的情节。不能记流水账，要有详有略、详略得当。
第五，要有一个明确的中心思想。让读者看了文就知道你在写什么：是批评，还是在歌颂；提倡什么，或反对什么。谈谈写人叙事的记叙文写作方法
这一类文章是小学生作文的重头戏 是每一个学生写作的必修课，但也同时是学生最不容易写好的体裁。此类作文中最常见的问题是跑题、选材不新颖 写作不具体。那么有什么方法能够杜绝这些问题的产生，让孩子们写好作文呢？
第一步、审题
这是指导学生学写作文的重要步骤，如何审呢？拿到一篇文章题目以后 要找题眼。所谓的题眼，就是题目的关键词 它往往表明了文章的中心思想 是文章所要突出的核心所在 是文章写作的重点。我们来分析几个题目 看看他
们的题眼是什么。
我真佩服我的同桌 这个题目的中心词是什么 “佩服”，写他好笑好玩不行，说他做错的事情不行，你的选材必须围绕“佩服”所选的事例必须能反映出让你佩服的做法或者思想品质。
作文：写作技巧 写人作文的核心作文 作文写人的基本方法文案：
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。一般而言，在写人作文中，对人物语言进行描写是不可缺少的，且应达到从人物语言的描写中考出人物的鲜明特点。下面给大家带来一些关于初中写人作文精选400字，希望对你们有所帮助。
初中写人作文精选400字1
霍金，一位改变历史的伟人，他一生却只能坐在轮椅上，说话时还要忍受像刀割一样的痛苦。他在很小的时候，便得了重病，在医院的奋力抢救下，保住了生命，但这场成功率很低的手术，使他再也不能说话了，紧接着他的手脚也随即失灵，再后来就连他的耳朵也出了问题。
他承受着，是一般人无法想象的痛苦，但他依然热爱着生活，他想象着外面的美好世界，他依然坚持着他的科学实验。他想对全世界说：“我热爱科学，我热爱生活”。
16年以后，他终于可以用声音合成器说话了。他的科学轰动了世界，他获得了让全世界人都渴望得到的诺贝尔奖。很多人说，这是世界的奇迹。
霍金他忍受着常人不可想象的痛苦，却创造了常人不可想象的成就。霍金，他告诉我们坚强努力，他告诉我们永不放弃，他告诉人们，他热爱生活。
照片上，那位46岁的霍金，嘴中含着微笑，头倒在了一边，他传给我们的，是生生不息的力量。让我们点亮了心灵，并永远铭记轮椅上的霍金，我我们向往光明。
初中写人作文精选400字2
我的奶奶不像大多数人的奶奶，她的心态可年轻了。
我的奶奶已经62岁了，可是她却没有每天坐在家里，而是每天在广场上跳舞。奶奶的额头上已经有几道皱纹了，大大的眼睛，乌黑的头发，浓浓的眉毛，如果没有那几道皱纹，奶奶有可能是个大美女呢!
记得有一次，奶奶一吃完晚饭就往妈妈房间里冲。过了一会儿，奶奶从妈妈的房间又走到了自己的房间。又过了一会儿，奶奶又出来了，那浓浓的眉毛，红红的嘴唇，花色的衣服差点让我觉得这是另外一个人，而不是奶奶。突然，奶奶向门口走去。我问：“奶奶，您干嘛去啊?”奶奶回答说：“我去跳广场舞啊!”“奶奶，你等我一下，我也要跟您去。”我说。奶奶说：“好啊!但是你要快，还要帮我拿音响。”“好吧!”我说。
一到目的地，奶奶就迫不及待开起了音响，带着一群老人跳了起来。看着奶奶那美丽的舞姿，我也不禁跳了起来。忽然，我听见有人说：“我女儿跳得真好啊!”我回头一看，原来是爸爸妈妈。“爸爸妈妈你们来干嘛呀?”我问。妈妈回答说：“我们来接你们呀!”我听了以后，就跑去对奶奶说：“奶奶，爸爸妈妈来接我们了，我们走吧!”奶奶听了，依依不舍地关掉音响，慢慢悠悠地回家了。
这就是我爱跳广场舞的奶奶。
初中写人作文精选400字3
我的同桌酷爱足球，虎头虎脑，说帅不帅，说丑不丑，只是头发长了点。
他因为酷爱足球，他惹了不少麻烦：一次，他与铁杆哥们儿踢足球，因他球艺高超，四周的人都跑来看热闹。他向四周扫了一眼，哇!不少于10人在观战啊!暗自想：这么多人，我可要露一手了!只见冲上前去抢来球，在离对方球门10米处猛地一踢，那球拐着弯朝对方球门射去，在空中划过一条美丽的曲线。对方守门员慌了，急急忙忙向球射向的地方奔去，一不小心，撞在了球门杆上，晕过去了。球也没进，倒向球门后面飞去。校长见操场上那么多人围成了圈，感到奇怪。端起茶杯就究境去了。谁知走到一半，一个足球忽然飞来了，正在校长发愣时，那球就砸在了他脸上。眼镜也飞了，校长擦了擦眼睛，迷糊在到一群在那儿踢球。戴上眼镜，一个人也没有了!
后来，进行了一场校与校的足球比赛，他想上场，可校长不同意。因为上一次比赛，就是他拖了后腿，才输的。这次的对手，是曾经打败过他们的强敌。今日又在赛场上相遇了。同桌见到对手，更激动，一个劲儿地求校长给他上场。可校长一看对手，更不同意了。
比赛开始了，队员们自信十足的上场了。
可刚上场，自信就被对手的强大杀了一半：1比O，校长头上也出了豆大的汗。队员们再次鼓起精神，踢着球奔向球门。球立刻又被抢，人家反倒踢着球奔向我们的球门。……2比O了。同桌等不急了，直接上场。没想到正好球正好滚到他脚下。他对着远处的球就一踢。又一道美丽的曲线向对方球门射去。射中了!2比1了!对手发怒了，朝这边踢来。他一个扫堂腿，球又在他脚下了，他又一踢。又一道更加美丽，更加迅速地飞向球门。守门员赶紧防守，可球比他更快。一闪，进了。因为球踢得太棒了，破例加了2分。2比3了。正好，时间到了，他们队获得了胜利。
但从此，操场上的足球上再也没有了身影。他去哪儿了呢?他被选进了少年宫高级足球班了。
初中写人作文精选400字4
如果，您是海，那么我就是一叶风帆;
如果，您是天，那么我就是一朵云彩;
如果，您是水，那么我就是一尾小鱼。
妈妈，是怎样的一种缘分。换来你我今世牵手相伴，血浓于水的母女深情呢?
妈妈，我感谢您给予了我生命，感谢你对我的养育。我怎能回抱完你对我的恩情呢?
记得三年级放寒假前，一次学校体验中，我被发现心跳不规律，有类似早搏迹象
作文：写作技巧 写人作文的核心作文 作文写人的基本方法文案：
作文：写作技巧 写人作文的核心作文 作文写人的基本方法文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《作文：写作技巧 写人作文的核心》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《作文：写作技巧 写人作文的核心》作文，仅供参考，大家一起来看看《作文：写作技巧 写人作文的核心》吧