下面是文案网小编分享的教案画表情作文 画表情美术教案文案，以供大家学习参考。
教案画表情作文 画表情美术教案文案：
《画表情》
教学目标：
1、让学生掌握人的五种基本表情的其中三种。
2、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。
3、培养学生的绘画兴趣。
教学准备：画纸、彩色笔、双面胶、镜子、各种表情图片
教学过程：
一导入
1、欣赏歌曲《表情歌》，小朋友可以边欣赏边学习。
2、提问刚才听到儿歌都唱到了那些表情？
3、学生做一个高兴的表情，做一个生气的表情。
4、小结
5、揭示课题：画表情
二、探究学习
（一）观看课件（1）
1、提问：小妹妹怎么样？在观察一下小妹妹笑的时候，她的眼睛、眉毛、嘴巴都是什么样子的？
2、李勇叔叔也挺高兴的，来观察一下李勇叔叔高兴的时候他的眉毛、眼睛、嘴巴怎样？
3、用镜子照一照自己高兴时候的样子，看看你高兴的时候眼睛、眉毛、嘴巴是什么样子的？
4、认读字宝宝“笑”
5、小结笑的表情
6、示范画笑脸
7、学生练习
（二）、观看课件（2）
1、提问：小弟弟怎么了？在观察一下小弟弟哭的时候，他的眼睛、眉毛、嘴巴都是什么样子的？
2、、用镜子照一照自己哭时候的样子，看看你哭的时候眼睛、眉毛、嘴巴是什么样子的？
4、认读字宝宝“哭”
5、小结哭的表情
6、示范画哭的表情脸
7、学生练习
（三）、观看课件（3）
1、提问：小弟弟怎么了？在观察一下小弟弟生气的时候，他的眼睛、眉毛、嘴巴都是什么样子的？
2、、用镜子照一照自己生气时候的样子，看看你高兴的时候眼睛、眉毛、嘴巴是什么样子的？
4、认读字宝宝“怒”
5、小结怒的表情
6、示范画怒的表情脸
7、学生练习
三、课堂小结
教案画表情作文 画表情美术教案文案：
《表情丰富的脸》教案
教学目标：
1．通过表演．观察．研究人类因面部肌肉和五官的变化而产生的各种面部表情，大胆地运用各种工具．材料表现各种人物表情。
2．通过讨论．交流，互相启发，用语言或者文字描述自己对作品的感受和理解，提高审美情趣。
教学重点：
培养对人物面部表情的观察能力和表现能力，了解人类面部肌肉和五官的变化与各种表情之间的关系。
教学难点：
如何对人的脸部表情进行细致的描绘。
课前准备：
绘画作品．各种表情的照片．镜子
教学过程：
一．组织教学
1．检查学生学习用品准备情况
2．师生交流情感。
二．导入新课
1．师：嗨，大家好，今天你们心情好吗？如果你有一个好心情，那就笑一笑吧！
2．请学生表演或出示照片，师：“大伙儿的心情看来真是不错，你瞧，他笑的多开心呀！你还能有更开心的笑法吗？”
3．学生演示：微笑----大笑----露齿笑----狂笑----手舞足蹈的笑。
4．师：“就一种笑的表情你们都能够表达得这么丰富，看来你们可都是未来的表演家，今天老师改行做导演啦！我呢正在筹划拍摄一部戏，片名叫做《表情丰富的脸》，这节课就专门到你们班来招聘一些小演员，不知道你们想不想来试一试呢？
5．教师挂上导演标志，板书《表情丰富的脸》，“小演员招聘会”。
三．讲授新课
1．师：“我的要求很简单，谁能够表演出最丰富的脸部表情，谁就可以被录取了，一起来试试吧！”
2．导演出题，学生表演。（笑．狂笑．抽泣．哭．嚎啕大哭．悲伤．愤怒．惊讶．恐惧．沉思．严肃．疑惑．打喷嚏．打哈欠．做鬼脸……）
师：“本导演手中有一些其他班被录取的小演员的照片，你们来和他们比一比，看谁表演得更好。”
3．导演为小演员照相并宣布：“你们表演得都这么好，我都分不清该录取谁了，这样吧，我再出到题考考你们，谁能够把你刚才表演的最精彩的表情画下来，我就录取谁了，好不好？”
4．请学生说说作画注意点：
师：“绘画表情丰富的脸应该注意些什么呢？
A．贴上大照片，学生讨论。说说这些脸部发生的变化。
⑴为什么会发生变化？
人们的心情是变化多端的，表情也显得千变万化。
⑵哪些部分发生变化？
主要是脸部的肌肉和五官发生了变化。
⑶小结并板书：线条的变化。
B．漫画。
⑴板书漫画头像：“你瞧，他们的五官线条发生了变化，表情立刻惟妙惟肖起来。
⑵请学生尝试画一幅漫画头像。
⑶简要讲评。
C．写生。
⑴师：“但是我今天不要求你们画漫画，今天所画的脸部应该具备更丰富的细节。
⑵欣赏学生作品，
⑶板书：细节的夸张。
D．色彩。
⑴欣赏作品，师：“你觉得色彩和表情有什么关系吗？”
红色-----愤怒．蓝色----伤心．彩色----开心。
⑵小结并板书：色彩的搭配。
四．学生作业
1．要求每人完成一幅以脸部表情为主的图画，可以适当配上动作，主题鲜明．让人看了一目了然。（参考镜子中自己表演的表情）注意细节丰富，色彩协调。
2．展示学生优秀作业。
3．毛遂自荐：请你来做小评委，给自己的作品打个分，并且说说理由：表情是否丰富？细节是否细腻？色彩是否协调……
五．教学总结
1．师：“今天的小演员招聘会圆满完成！其实你们早已经被录取啦，正因为这节课上你们个个都表演的很精彩，本导演才能顺利拍完《表情丰富的脸》这场戏，最后一起来拍张照片作留念吧。”
2．你瞧！小小的脸上千变万化，只要仔细观察，细致表现，你的绘画就会更加生动活泼！
六．板书设计
《表情丰富的脸》
作画注意点：小演员招聘会
1．线条的变化。2．细节的夸张。3．色彩的配合。
教案画表情作文 画表情美术教案文案：
今天，美术老师教我们画像。
我给自己画像，先画我的脸。我的脸白白胖胖，再戴上一副金丝边眼镜，显得格外神气。高兴的时候，我的脸是“晴天”，笑起来，眼睛眯成一条缝；伤心的时候，我的脸是“暴风雨”，“雨水”哗哗地流下来，所以我把眼睛画得扁了一点儿。再画我的鼻子和耳朵。我什么都好，就是鼻子和耳朵不太灵。就说耳朵吧，那是一个星期日的上午，妈妈在我右耳边大叫，问我：“我是从哪边叫出声的？”明明是右边，我却说左边，闹得妈妈哭笑不得。所以，我把鼻子和耳朵画得小一点儿。接着，我把眉毛和嘴很快地画完了。
啊！一幅自画像，画出了我的特点，画出了童年的稚趣。
我给自己画张像
教案画表情作文 画表情美术教案文案：
星期六到了，我把作业早早就写完了，爸爸妈妈把家务也都做完了，于是我们开始玩一个游戏——画脸。
游戏规则是这样的：先画一张脸，眼睛、鼻子、嘴巴都先不画，然后石头剪刀布，假如爸爸输了，就让爸爸把眼睛蒙住，让爸爸画眼睛，再石头剪刀布，如果我输了，就让我来蒙上眼睛画鼻子……直到一张脸画完为止。
游戏开始了，真没想到，第一回我就输了，于是我就蒙上眼睛，画了一双特别好玩儿的眼睛：一个眼睛朝上，一个眼睛朝下，全家笑翻天，爸爸的嘴快乐地咧开着，妈妈的眼睛眯成一条缝。
第二回爸爸输了，他把眼睛蒙上后，画了一个猪鼻子，我妈妈指着我爸说：“你画的是自己的鼻子吧。”
第三回妈妈输了，老规则，妈妈画了一个小嘴巴。我们看了这样画出来的一张脸，都笑得合不拢嘴。
全家沉浸在甜蜜的笑声中。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家