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(完整)数学教学小故事作文 数学教学故事100篇文案：
(完整)初中数学教学小故事
用爱唤醒心灵
孩子不仅是父母的宝贝，更是一个家庭的希望。作为教师我们的责任首先在于发生并扶持学生心灵土壤中的每一株幼苗，让他们不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。”因此，教师应该是心灵的发现者，而不是无尽的灌输者。在我多年的教学经历中，有很多精彩的故事，下面简述一个与大家共享：
爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事业的具体表现。为人师者应深切体会这一点，用心感化每一个孩子，不管他是聪明、驽钝、整洁、邋遢、乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被感化，也唯有老师用心去感化，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意学习。
我班有几名男学生，思维敏捷，接受能力也较快，就是成绩较差，上课总爱对其他同学没话找话的说,或者他们几个坐到一起偷偷玩耍影响着周围其他同学也没法学习.课堂上强调了几次也单独找来谈了几次话后我也渐渐失去了信心.后来通过班主任了解到他们几个的家庭都比较特殊要么是留守儿要么是单亲家庭或者是父母离异的,之所以这样，完全是因为家庭带来的心灵伤害，导致调皮，厌学，甚至没规矩。面对这样的学生，我没有放弃，而是不厌其烦地跟他们促膝谈心，并决定用真爱去呼唤他们，用真心去感化他们，在内心深处，我已把他们当成自己的亲人来呵护。记得有一次我晚上值周，去他们宿舍检查时发现他们宿舍异常的冷一摸炉子没有生火问其原因竟是没有煤炭了,我就让其中一男生赶紧拿着火夹和簸箕跟着我去找了烧锅炉的师傅夹了一些火种并把学校分给我的煤炭让他们抬过去了一袋子先烧着.从那以后每次他们上晚自习时我都去他们宿舍看看炉子着了没给炉子里夹点碳,如果发现他们碳不多了,下自习后就让他们来我宿舍抬走一些.或者看看他们的宿舍窗户关着没，宿舍里有没有烟若有就把窗户稍微开一点点,有一次晚上给他们暖壶里灌开水时恰巧被来宿舍拿书的一男生撞见,等第二天上课时这几个男生前所未有的认真上完了一堂课,而且在以后的日子中我的课上始终很认真听讲.我也在平时更加关注他们,当看到他们的衣服扯了口子我会让他们脱下来我用笨拙得针脚给他们补补,虽然我看到自己的杰作很是羞愧可看到他们穿在身上那个高兴劲我也就高兴了.有时周末不回家时看到他们也没回家在学校就顺便多做一些饭喊他们过来一起吃.慢慢地他们对我的态度也明显的发生了变化,我从他们的眼睛里读出了他们对我的信任,对我的敬爱,对我的依赖.此时我便乘胜追击给他们多讲些做人得道理以及学习得好处,丰富得大学生活等.让我吃惊的一幕呈现了，他们中有一人说：“老师，我们以前顶撞老师不对，我们以后改，您对我们太好了……”听完他的倾诉，我也心潮澎湃，接着，他们相继又说：“老师，请您相信，我们一定痛改前非，好好学习。”此时的我们已有了心灵的碰撞，频频点头的我向他们竖起了大拇指，说；“老师相信你一定可以做到。”接着我又跟他们谈了一些家庭的情况.也许，就是那几分钟，他们倾诉完了内心深处压抑已久的心里话。从那以后，他们几乎把自己所有的烦恼与快乐都分享给我，他们变得懂事，勇敢，自信，积极上进。一个半学期后，他们名次相继提前，其中有两个还进入了全校前十名中我为他们感到自豪。
我想：如果教师给学生发自内心的关爱，学生会理解和接受的，我们心里也会觉得安慰。
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雯雯和淑淑是一对好姐妹，她们都非常热爱数学。一天晚上，她们在甜蜜的梦中进入了一个数学天堂：
眼前是一扇大门，大门两旁站着“0”和“1”,“0”说：“欢迎来到数学天堂，只有通过前面的四关数学难题，才能享受门后的美妙生活，你们准备好了吗？”“准备好了！”“一件衬衫打八折出售，售价是200元。求它的原价是多少？”雯雯眼睛一转，一会就给出了答案：“这简单！原价×折扣=现价，它打了八折，列式是200÷80%=250元。原价是250元。”“1”说道：“不错，希望你们再接再厉。”大门敞开了，雯雯和淑淑进入了第二个关卡。
雯雯和淑淑来到另一个房间，房间里没有大门，只有一池岩浆和一朵白云。岩浆前站着“2”,白云上则站着“3”。“2”严厉的说道：“这局难度提高了，答对就可乘上白云飘到第三关，答错就要得到惩罚，准备好了吗？”姐妹俩看了看那一池火红的岩浆，咽了一口口水：“准…准备好了。”“等腰三角形顶角与一个底角度数的比是5:2。这个等腰三角形的三个内角各是多少度？”姐妹俩的大脑正急速运作着。“我知道了！”淑淑兴奋地喊了起来。“是嘛？说来听听。”“比是5:2，那总份数就是5+2+2=9份，顶角就是180×9分之5=100度，底角就是180×9分之2=40度。三个内角分别是100度、40度、40度。”“3”说道：“恭喜你们，答对了。请乘上白云，祝你们一路平安！”“谢谢！”
接着，第三关的房间是一个糖果屋，里头有一个饼干做成的屋子，周围摆满了糖果和巧克力。正在姐妹俩看得入迷时，“4”一本正经地说道：“咳咳，两位小姐，这次考验的是你们的心算，如果说错了，就会被关进那间饼干房子里，答对了就可以挑选自己喜欢的糖果。准备好了吗？“时刻准备着！”“听好了。一种长方形砖块长24厘米，宽12.5厘米，厚5厘米。问200块这样的砖块体积是多少立方厘米？是多少立方分米？”雯雯若有所思：“这道题方法简单，想要心算正确还真有点难度。”过了一会，淑淑说道：“一块长方形砖块是24×12.5×5=1500立方厘米。”雯雯接了下去：“有200块，再乘200,1500×200=300000立方厘米=300立方分米。”“太棒了！快来挑选自己喜欢的糖果吧！”姐妹俩挑好后，坐着糖果电梯升上最后一关。
第四关的监考员“5“是数学天堂里最有名的图形高手，但是，却很幽默。雯雯和淑淑走来，“5”挺着啤酒肚前来欢迎：“哈哈，我的考试题目是最简单的，都是基本知识，如果输的话你们前面的功夫可都白费喽。”“正方形的平面展开图有哪几种？”淑淑说道：“有六种141型，3种132型，额……”雯雯补充道：“还有222楼梯型和33楼梯型！”“嗯，不错，真是所谓的‘姐妹同心，齐力断金’。”
全部的难题通过之后，雯雯和淑淑来到了数学天堂，那里仿佛仙境一般，想怎么玩乐，想怎么吃喝都可以，全都是免费的。但是，快乐的时光毕竟是短暂的，姐妹俩从梦中醒了过来。
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有这样一个故事，从前在一个大花园里，有一棵健壮的大芭蕉，在它的身旁有一颗嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉把自己身体的养分全输到小芭蕉体内，使它茁壮成长，而自己却慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉，使我想起了我们的老师，她们不正像故事中的“大芭蕉”吗？
我们的数学老师——潘老师，经常身穿西服，脚穿皮鞋，拥有一头乌黑亮丽的头发。360˙无死角的帅。
每当学几何课时，潘老师一进教室。腋下夹着衣服三角尺，左手拿着课本，右手以自然下垂的形式，手里拿着一叠导学案。潘老师讲课举止活跃，但一点也不失绅士的风度。每次黑板上写完之后，潇洒的转过身，以优雅的动作点起同学来回答他的问题。潘老师每次微笑时先左嘴角微微翘起，随后右嘴角也跟着翘起来，像一个月牙一样，弯弯的，笑的那么活泼那么帅气潘老师每次一进教室就会说：“把导学案拿出来。”时间久了也自然成了口头禅，每次只要有导学案，他潇洒进教室后的第一句话就是：“把导学案拿出来。”时间久了，我们也意识到了，往后每次课前我们都习惯性地将导学案拿出来，担仍能听见他那句话，直到今天。潘老师从不打人，心地宽容，有宽容心，有时谁违纪了。他绝不会过来打你，而是在远处，用尖锐地目光瞪着你。直到你意识到了安静下来为止。我们的潘老师有独特的教学方式，是一位好老师。看！这就是我们即帅，又宽容，又有独特的教学方式的好老师。
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今天，我在书柜里翻出了一本名叫《数学小故事》的书，一时兴起，便快速的翻看起来。
里面有一个这样的故事：一天，狐狸和野猪共同发现了36个沙果，狐狸对野猪说：“野猪大哥，你饭量比我大，得多分你一些！”野猪开心极了。狐狸说：“我要这些沙果的二分之一，你要这些沙果的十二分之六。也就是说，我要一份，你要六份，怎么样？”野猪听了以为占了便宜，一口同意了下来。分完以后，野猪觉得不对劲了：怎么都是18个呢？气愤的野猪急忙找来狐狸，叫到：“好呀，你在骗我！”狐狸解释道：“没有呀，野猪大哥，你真的要了六份啊，你去问问数学老者吧。”半信半疑的野猪去了数学老者那里，哦！原来十二分之六就是二分之一呀！
读了这个故事，我深有感触：数学原来这么好玩！而有人却觉得数学枯燥乏味，为什么呢？爱因斯坦曾说过，兴趣是最好的老师，原来是兴趣搞的鬼呀！我推荐这本书给大家，它一定可以把你数学的兴趣提起来！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《(完整)数学教学小故事》时更加简单方便，下面是小编整理的《(完整)数学教学小故事》，仅供参考，大家一起来看看《(完整)数学教学小故事》吧