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2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案

2019-03-10 中考作文 类别:叙事 650字

下面是文案网小编分享的2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案,以供大家学习参考。

2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文  预防传染病健康活动教案文案

2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案:

活动目标:
1、帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。
2、培养幼儿预防传染病,增进健康的意识和行为。
活动准备:
1、预防传染病的方法。
2、一些有关于传染病的图片。
3、红眼咪咪的故事。
活动过程:
一、以故事引出活动。
师:今天钟老师带来了一个好听的故事,想和小朋友们一起分享,请你们认真听,听完了故事,我还要你们来回答我的小问题呢?
1、教师有表情的讲述故事。
2、讲完故事后提问:
师:故事讲完了,那故事讲了一件什么事情呢?为什么咪咪会的红眼病呢?那为什么咪咪妈妈的眼睛也红了呢?
教师小结:原来咪咪的眼睛进沙子了,他用脏脏的小手去揉眼睛了结果眼睛发炎了,变红了,得了红眼病,红眼病是一种很强的传染病,所以红眼病传染给了妈妈!
3、引导幼儿讨论避免传染病的方法。
师:红眼病会传染给别人,那我们要怎么样预防自己不得红眼病呢?
教师小结:我们要记住不要用脏的小手去揉眼睛,用干净的毛巾去擦。如果得了红眼病,应在家休息,避免和别人接触,等病好了才能上幼儿园。得了红眼病后要及时到医院治疗,点眼药水,用干净的手帕擦眼泪,不到公共场所去。
二、讨论其他的传染病。
1、讨论其他的传染病。
师:刚刚我们说了红眼病,红眼病是一种传染病,那你们还知道哪些传染病呢?为什么会得这样的病呢?
2、讨论该如何去抚养传染病。
师:传染病真是可怕!而且我们的生活中到处都是存在着传染病,我们所示都可能得传染病!那我们要怎么样预防呢?
教师小结:我们生活中应该要多通风,勤洗手,不要去人多的地方,要去人多的地方的话,我们也带上一个口罩,我们还要注意自己的卫生。
三、教师总结。结束活动。

2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案:

春季常见传染病及预防措施
春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校人员密集、集中,一旦出现更是比较容易传播,会给工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
一、人类的传染病,种类很多,按照传播途径的不同,可以分为四大类,呼吸道传染病,消化道传染病,血液传染病和体表传染病。
呼吸道传染病呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道粘膜以后所引起的传染病,包括流行性感冒、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹和流行性脑脊髓膜炎等。这些病大多发生在冬、春季节,病人和带菌者是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是呼吸道粘膜和肺,主要通过飞沫、空气传播。不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,以及戴口罩等,可以预防呼吸道传染病的发生。
消化道传染病是指病原体侵入消化道粘膜以后所引起的传染病,包括细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病和蛲虫病等。这些病大多发生在夏、秋季节,病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是消化道及其附属器官,主要是通过饮水和食物传播的。因此,不喝生水,不生吃未经洗净的蔬菜、瓜、果,大力消灭苍蝇,饭前便后洗手等,可以预防消化道传染病的发生。
血液传染病是指以节肢动物(如蚊、虱、蚤、蜱等)为媒介所引起的传染病,因而又叫虫媒传染病,包括疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等。病人和带菌的动物是主要的传染源。病原体的原始寄生部位是血液和淋巴,主要是通过吸血的节肢动物传播的。消灭蚊、虱等吸血的节肢动物,可以预防血液传染病的发生。
体表传染病是指由于直接或间接与患病的人、动物接触,或者与含有病原体的土壤、水接触,病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病,因而又叫接触传染病,包括狂犬病、炭疽、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和癣等。病原体的原始寄生部位是皮肤和体表粘膜,主要是通过接触传播的。隔离病人,搞好个人卫生,不与带有病原体的人或动物等接触,可以预防体表传染病的发生。
二、传染病流行的三个基本环节。
传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。
传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖,并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等),直接或间接地传播给健康人。
传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播,水传播,饮食传播,接触传播,生物媒介传播等。
易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案:

——预防传染病,从良好习惯做起
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天国旗下讲话的主题是预防传染病,从良好习惯做起。
冬季是流行性感冒、呼吸道疾病等传染病的高发季节,学校是人群高度密集的场所,师生又是呼吸道传染病易感人群之一,一旦有传染源的病人,即可通过空气飞沫和密切接触传播,在同学中造成病情扩散,因此加强传染病的预防,对保护我们的身体健康具有重要意义。
为了有效地预防这些疾病,在平时的学习生活中,建议同学们做到以下几点:
1、讲究个人卫生,做到四勤,勤洗手剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤刷牙漱口;
2、养成良好卫生习惯,不对着别人打喷嚏、咳嗽,不随地吐痰,不随地堆放垃圾,垃圾随时清理。
3、不暴饮暴食,不吃不清洁的食物,不喝生水。不与他人共用毛巾、水杯、餐具等;
4、积极参加体育锻炼,增强体质,提高预防疾病的能力;
5、加强个人防护。打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻,尽量少去人员密集、通风不良的场所,少到人多的公共场所或医院等高危场所。
6、养成良好的生活习惯,合理安排好作息,保证充足的睡眠和充分的休息,保持良好身体状态,有助于调节我们身体的各种机能,增强我们的抗病能力。
7、天气晴朗时,教室、宿舍适时开窗通风,保持室内空气清新,减少室内病毒病菌的含量,防止传染病的发生;
8、教室、宿舍以及家中都要定期消毒。
9、衣着适量,根据天气变化适时增减衣服。
10、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、头晕、发烧等症状应及时到正规的医院检查治疗,疾病痊愈后才能到教室上课,以免传染给其他同学。
总之,只要我们养成良好的卫生习惯和生活习惯,就一定能有效地预防传染病的发生。
健康的身体是我们学习和生活的重要保障,在这里我呼吁大家,预防冬季传染病从我们自身做起、从良好习惯做起!让我们行动起来,爱惜自己,爱护身边的每一个人,让我们美丽的校园变成一个健康温馨的大家园。最后,祝愿每一位老师和同学都能远离疾病的困扰,开心健康地学习和工作!
谢谢大家!

2018春季传染病健康教案《预防传染病》作文 预防传染病健康活动教案文案:

如何预防流行性脑脊髓膜炎
流行性脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。主要是2~18岁儿童发病,具有发病急、发病高、病死率高等特点。受到感染后,一般会出现高热、头疼、精神减退,甚至出现喷射状呕吐、嗜睡、昏迷、抽风、颈项强直等症状,患者身上还会出现为数不等的斑点,严重者可出现呼吸衰竭、败血症、脑组织损害,甚至导致中毒性休克而死亡。人群对脑膜炎双球菌普遍易感,儿童、青少年最为多见。病原菌通过空气飞沫进入人体鼻咽部,当细菌量少、人体抵抗力强时,则短期被消灭而呈阴性感染或带茵状态;当细菌量多、人体抵抗力弱时,则在体内繁殖、裂解,释放内毒素,引起发病。
根据菌群特异性多糖抗原的不同,脑膜炎双球菌分为A、B、C、D、29E、H、I、K、L、
近日,安徽省局部地区近期发生流脑疫情,全国传染病监测信息显示,其他多数省份也有散在的流脑病例发生。卫生部最新统计显示,目前全国1月份累计报告流脑病例258例,死亡16例,发病人数较去年12月增加43例。为做好预防接种工作,卫生部31日发出紧急通知,要求各地加强流脑预防控制工作。
这一次由C群在某些省份引起的散发病例主要集中在青少年,主要是13到18岁的小孩,但实际上对于流行性脑膜炎来讲,对于各个年龄段的人,如果他免疫力比较低,抵抗力比较弱的话,都有可能发病。主要的症状主要是高烧,伴有头疼、呕吐、咳嗽好多病人有皮疹,甚至于有瘀斑瘀点的情况。要做好流脑的预防,我们一定要做好个人卫生,可以进行适当的锻炼,对于教室或者寝室做好通风,对于一些年龄比较小的小孩,一定要做好保暖,关键是如果一旦哪个地方有病人出现的话,和病人的密切接触后,一定要注意做好预防服药。
关于如何预防的问题,专家张建中说,实际上这种流脑的发生每年都有,而且现在的情况来讲也基本上是以散发为主,并没有出现爆发流行的情况。因为它是一种细菌性传染病,所以它有有效的抗菌药物进行治疗,对密切接触者来说,可以做一些预防性服药,避免你发病,同时来讲,我们国内有有效的针对包括A群和C群的疫苗。我们现在有A群的疫苗,也有A+C的疫苗,在临床诊断救治方面,也都非常有经验,只要及时发现,及时去尽快接受治疗,应该就能很明显地减少和降低病死率及以后的一些后遗症的问题。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《2018春季传染病健康教案《预防传染病》》作文吗?以下是小编收集整理的《2018春季传染病健康教案《预防传染病》》,仅供参考,欢迎大家阅读《2018春季传染病健康教案《预防传染病》》。