下面是文案网小编分享的幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案作文 幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案及反思文案，以供大家学习参考。
幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案作文 幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案及反思文案：
幼儿大班音乐活动《小鸟鸦爱妈妈》教案
活动目标
1、能随着音乐节奏用自然、轻柔的声音有感情地演唱歌曲。
2、感知歌曲生动的故事情节，感受小乌鸦爱妈妈的情感。
3、喜欢小乌鸦在演唱中获得爱妈妈的情绪体验。
活动准备
经验：教师把歌词编成简短的故事，帮助儿童理解；教师熟悉并能演唱歌曲。
活动过程
一、谈话活动引入主题。'
1、提问：你最爱的人是谁?
有一只小乌鸦也爱它的妈妈，我们来听听歌里都唱了什么？
2、欣赏歌曲。
播放歌曲，幼儿感受旋与歌曲情感。
二、熟悉歌词、旋律和节奏。
1、幼儿熟悉歌词。
(1)幼儿讲述歌曲中描述的故事内容，理解记忆歌词。
（2）教师边弹奏歌曲旋律边念歌词，幼儿听音乐并熟悉歌词。
2、教师弹奏旋律，幼儿跟着教师念歌词，边拍打节奏。
三、理解歌曲，感受歌曲表达的情感。
1．教师清唱歌曲。
速度稍慢，让幼儿听清歌词内容，想象歌曲中生动的故事情节。
2．幼儿跟着教师在音乐伴奏下一起学唱歌曲一遍。
3．感受歌曲的情感和演唱方法。
提问：应该怎样演唱这首歌曲？
幼儿讨论，尝试用不同的声音演唱。
教师小结：要用轻柔的声音有感情地演唱。
四、表现表演歌曲。
教师扮演妈妈，幼儿扮演小乌鸦，边唱边表演。要求幼儿声音、表情、动作与歌曲的情
感。
五、幼儿可两人一组或几人一组进行表演。
提问：你喜欢小乌鸦吗？你是怎么爱妈妈？把这首歌唱给你最亲爱的妈妈好吗？
幼儿有感情地演唱歌曲，活动结束。
幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案作文 幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案及反思文案：
清楚的记得，上幼儿园的中班的时候。老师教我们一首儿歌——《小乌鸦爱妈妈》。放学后，我认真地唱给妈妈听：路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦，不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。它的妈妈年纪大，躺在家里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。
唱到一半我就哭了起来。妈妈放下手中的活，把我抱在怀里，轻轻地抚摸着我的头，问我：为什么哭呀？我说小乌鸦的妈妈好可怜呀，等妈妈老了，我也叼虫虫喂妈妈。当时妈妈说我懂事了，今天妈妈给我讲了乌鸦反哺的故事，我现在也知道妈妈老了是不吃虫虫的，因为我们是人类。其实我们应该多向小乌鸦学习，善待老人，做个懂事的孩子。
幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案作文 幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案及反思文案：
秋天到了，乌鸦妈妈年纪大了，不能自己找虫子吃了，有一天它的肚子饿的咕噜咕噜的叫了起来，小乌鸦听见了连忙去帮妈妈找虫子吃。
它先飞过了小河，然后飞过了花园，最后就到达了菜园，因为菜园有虫子，它仔细的找虫子，后来它终于发现了一只小虫子，然后它就轻轻地靠近虫子，迅速的把它抓住，然后叨着虫子就急急忙忙赶回家，在回家的路上它遇见了小鸟，小鸟说：“和我一起玩吧。”小乌鸦说：“不，我要回家给妈妈喂虫子吃。
回到家后，它看见妈妈已经饿得不行了，它就赶紧大口大口的喂妈妈。妈妈吃了小乌鸦叨来的虫子，高兴地说：“小乌鸦你真棒！”
我也要向小乌鸦学习，长大了我也要照顾妈妈。
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春天来了，大树绿了，草地也绿了，花儿黄了，鸟儿也飞回来了。
小乌鸦的家在一棵绿色的大树上。有一天，小乌鸦的妈妈生病了，小乌鸦马上飞到外面找虫子给妈妈吃。它找到一条绿色的大青虫，马上飞回来把虫子用口衔着喂给妈妈吃，于是妈妈的病很快就好了。
小乌鸦真是个孝敬父母的好孩子，我们都要向它学习哦！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案》作文，希望在写《幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《幼儿大班音乐活动《小乌鸦爱妈妈》教案》作文