下面是文案网小编分享的扩编古诗《所见》作文 扩编古诗《所见》二年级文案，以供大家学习参考。
扩编古诗《所见》作文 扩编古诗《所见》二年级文案：
七月流火，夏日炎炎。山下，一条弯延的小溪在村庄的边上静静地流淌着。偶尔水中有几块小石头翻动，发出悦耳动听的“叮咚、叮咚”的声响。引得几只小燕子在水面上来回穿梭。过了村庄，小溪便隐没于一片疏密有致的树林中。阳光从树叶的空隙中透过，洒在水面上，泛着片片粼粼波光。天热，树林中的小鸟们早早地就收起了歌喉，纷纷躲进了林子的深处。只有几只知了（蝉）在那里不知疲倦地“知了、知了”地呜唱。
“烈日似火，王孙公子…把扇摇…牧童树下…拾柴忙……”一阵响亮的歌声在树林中响起，原来，是一个小牧童半骑半躺在一头黄牛背上，在那里引吭高歌。只见那牧童光着膀子，浑身是水，而那条裤衩却是干的，显然他刚才还光着屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一条柳枝上串着的几尾小鱼就是明证。玩累了，躺在牛背上休息一会儿，唱唱歌。哎，怪不得小牧童会那样的兴致勃勃呢！其实，小牧童也是半工半读；半天读书写字，半天放牛割草。在村里也算得上是读书人呢！这不，这大半天下来，小牧童歌声不断，唱的还都是当时流行的歌曲呢！
“山明水秀，荷花盛开…”歌声依然悦耳。突然，黄牛“哞”的一声，牧童的注意力被黄牛的一阵轻微骚动吸引过去了，在他面前的一棵小树上，一只知了在爬动。歌声嘎然而止，牧童轻轻地翻身而下，慢慢走到树边，他边走边用手指竖在嘴前，警告黄牛不要发出声响。只见牧童凝神观注，双手合十，突然出手。说时迟那时快，只听那黄牛又“哞“地一声叫唤，知了在牧童的手掌合拢之前，“知”地一声，飞走了。牧童大怒，回头大骂黄牛不该坏了他的好事！那黄牛也是被牧童宠惯了，摇了摇毛绒绒的双耳，甩了甩尾巴，竞把头一扭，不理那牧童……
扩编古诗《所见》作文 扩编古诗《所见》二年级文案：
夏天的一个下午，袁枚正在家休息，只感觉燥热难当，便决定独自去村后的树林里去透透风。
袁枚走过小桥，绕过田野，来到村边的树林，顺着林间小道往前走，四周绿树成荫，凉风习习，十分惬意。袁枚漫无目的的在小路上散步，身旁偶尔有几只野兔窜过。听着树上知了的“歌声”袁枚心头的烦躁顿时消散了几分。
走着走着，袁枚听到远处断断续续的传来清脆的歌声。这歌声犹如沙漠中的清泉，让袁枚感到阵阵凉意。“这么好听的歌是谁唱的？”袁枚十分好奇，便循着声音传来的方向走去。
过了一会儿，袁枚总算找到了那个唱歌的人。那是一个头戴斗笠的牧童，他正骑着一头黄牛在放声歌唱。黄牛一边缓缓行走，一边在地上寻找鲜嫩的青草。袁枚不忍心打断这美好的画面，只是在一旁静静地看着。突然，牧童看见了一只暴露在树干上的知了，便停止了歌唱，站在牛背上，摘下斗笠，准备捉捕那只知了。他踮起脚尖，用手上的斗笠拍打树干上的知了。可惜，斗笠比知了低了一些。而那只知了却扑扇着翅膀飞走了，只留下牧童在原地气恼地跺脚。
看到这样的情景，袁枚莞尔一笑，吟出了一首诗：
所见
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
扩编古诗《所见》作文 扩编古诗《所见》二年级文案：
在一里批公文,太阳火辣辣地晒着大地,大地上的水分都快被吸干了.诗人觉得越来越热,一颗豆大的汗珠从他的脸庞上滑落下来,所以他个炎热的夏天,清代诗人袁枚在家决定先放下手中的公作,出去散散心.
他来到池塘边，一朵朵美丽的荷花竞相开放，有的全开了，有的才展开了几片花瓣，有的还是花骨朵儿，它们白得如雪，红得似火，紫得如霞，黄得散金，真是美不胜收！池塘里的水清澈见底，一条条可爱的小鱼在水中穿梭着一会儿躲在荷叶下，一会儿又游到了水底，真是有趣极了不！柳树姑娘亭亭玉立地站在池塘边，像一位美丽的小女孩在照镜子呢！正当诗人在欣赏这美色时，一个响亮地歌声打破了这宁静，这宁静清脆而又动听，如同一只黄莺在唱歌呢！小鸟听了不由自主地跳起了舞来，小草，小花听了摇起了头，诗人听了陶醉在这歌声中，他听着歌声不停地寻找着这个唱歌的人．终于找到了，只见一个身穿红色外衣，头戴斗立的小牧童坐在年迈的老黄牛上，慢悠悠地走在山间小路上，嘹亮得歌声在林中回荡，知了也不干士弱，＂知了，知了＂地叫着．顿时，他才发现了知了，歌声也一下子停了下来，他想：上次我没有抓到你，这一次我一定回抓到你的．想着想着，他轻手轻脚地跑到知了下方，以迅雷不及掩耳之势，用力一跳，终于抓到了，他开心极了，偷偷地露出一点缝，看了看，他微微地笑了．
这时，诗人看了是哈哈大笑了起来，顿时他诗性大发，写下了这首千古绝句：
牧童骑黄牛。
歌声振林樾．
意欲捕鸣蝉。
忽然闭口立．
扩编古诗《所见》作文 扩编古诗《所见》二年级文案：
“今天的天气真好啊！”吃完早饭，我伸了个懒腰，打了个哈欠，不由自主地走出了家门，一边走一边欣赏着路边的风景。
白云悠悠，太阳光耀眼得很。两边的树木郁郁葱葱，特别挺拔。鸟儿“叽叽喳喳”地在枝头唱着歌。夏天的花开得很美，一朵一朵地嵌在翠绿的枝叶上，有红的，有白的，有紫的……
忽然，一阵嘹亮的歌声传入我的耳中。整片森林似乎都被那响亮的歌声给震动了。我寻声而去。原来是一个小牧童啊！只见这个牧童身穿红衣裳，蓝裤子，赤着小脚丫，还带着一顶草帽，骑在牛背上。他看起来活泼可爱，特别招人喜欢。
牧童为什么唱歌唱得那么响呢？肯定是因为遇到什么开心事了吧！可是这时，牧童那洪亮的歌声突然戛然而止，我心生疑惑：怎么回事？牧童的歌声怎么忽然停止了？我连忙跑过去，想一探究竟，走到半路，我隐隐约约看见了他，他就像一座雕像一样，身体动都不动，眼睛都不眨一下，面对着一棵平凡得不能再平凡的树，我仔细一看，“原来，牧童想捕蝉啊！”我恍然大悟。
牧童小心翼翼地站了起来，动作是那么地缓慢，那么地谨慎，好像这只蝉，是什么无价之宝一样。空气似乎也凝结了，林子里的鸟儿也不唱歌了，马也站在原地纹丝不动，期待着主人给它多找一个伙伴。
“耶！我终于捕到它了！耶！”牧童高兴得一蹦三尺高，牛儿也咧开了嘴。
我看到这番情景，深有感触，有一种想写诗的感受。便回到家中，提笔写道：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。题目就叫《所见》吧！”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《扩编古诗《所见》》作文，希望在写《扩编古诗《所见》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《扩编古诗《所见》》作文