下面是文案网小编分享的学、做与作文 学做鱼文案，以供大家学习参考。
学、做与作文 学做鱼文案：
学，是对人的充实；不断地学与攀登是兽性与人的一个升华过程。在学的基础上展开做，付诸于实践，才能完整地对学进行领悟、表达。活学活用，这也才是学的最高境界，愈做愈发可爱了。——题记
在度过小学六年漫长且短暂的启蒙过程后，我恰着追求真理与知识的匆匆的脚步，随着\"学无止境”的探索理念，我步入了一个全新且更深层次的学府。如果将小学的启蒙比喻成建楼的砖瓦，那么，初中的学习正是至关重要的水泥。最佳的学习计划是由自身所设计的，在此，我对自己进行一下介绍：
小子不才，荆楚人士。姓谈,字尔雅。生于辛卯年，于世虚度十三个春秋是也。吾之双亲，操劳半世，身体康健，家之大幸。吾乃家中独子。性温和幽默，娴静少言或善感多愁。虽貌不及徐公，才不及孔明，然好读国学，尤好作对吟诗。吾性情中人者，为人谨慎，喜交天下才俊佳人也。
在一番介绍中，我为自己的初中阶段列下了一下计划：
“学”从古至今，上至贤人雅士，下到贫民百姓都与其结缘。学，并非有书便是学，更要去倾听、钻研、巩固。
学、做与作文 学做鱼文案：
两千多年前孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。
兴趣是前提，当然也要有良好的学习方法，学习方法也是至关重要的，下面我就告大家让我受益匪浅的学习方法。
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
2、要注意关键点。上课时与预习时要注重老师所讲的精华和书本中的要点，并加以总结
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
根据有关研究，有效的复习时间安排是：
第一次复习，学习结束后的5—10分钟。
第二次复习，当天晚些时候或第二天。
第三次复习，一星期左右。
第四次复习，一个月左右。
第五次复习，半年左右。
4、不懂的邀请教老师或同学，要及时不懂的学会。
5、制定严格的作息时间表，贴在墙上，自己遵守并由父母监督，每当自己觉得不能执行下去的时候就看一看作息时间表，这时一咱遵守诺言的力量就会促使自己坚持下去。另外，养成一个良好的学习习惯，不仅要合理安排自己的时间，而且还要做到“松紧一致”。有的同学到了假期就会比较放纵自己，作息时间比较乱，因为作息规律一旦乱了，到上学的时候要调整过来又比较困难，而且是很累的一件事情。假期的时间安排和上学时应差不多，学习有一个惯性，可以适当间歇，但是不能一下扔开过久，要“松紧一致”。
这便是我的学习方法。
初二:王奕皓
学、做与作文 学做鱼文案：
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《学、做与》作文的经历，对《学、做与》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《学、做与》作文呢?下面是小编收集整理的《学、做与》，希望对大家写《学、做与》有所帮助