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议论文的结构及论证过程
议论文的结构
:一般形式:①引论(提出问题);②本轮(分析问题)③结论(解决问题)常见类型:①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式
文段结构分析
第一段(开头):开门见山引出论点,总起,点明论点;或用比喻、设问、反问、引用名人名言、某某事例引出下文或论点。便于读者理解;
中间某段:承上启下,过渡照应;
结尾:总结全文,再次强调中心论点,发出号召或劝勉人们,与开头照应。分析议论文的论证过程(论证思路)
1、划分层次——寻找观点——辨析材料——组织语言。
2、常见答题形式:(为了证明、、、、、观点)首先
然后 ,接着 最后 。
3、请说说这段话的论证过程是怎样的?
珍惜生命的“有效期限”。庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间,雨果剔去了头发和胡须来拒绝浪费生命,鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上、、、、、、生命向我们昭示着这样的真理:越是害怕时间消失的人,他们的脚步走得越远,生命的半径越大;越是觉得自己时间过剩的人,他们的世界越小。
4、本段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程
“我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人,有时去冒犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做的事,为了朋友却欣然去做了。在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到欢乐。所以,应该说,爱朋友胜过爱自己。
5、请分析本段的论证过程。
.“只追前一名”,就是所谓的“够一够,挑桃子”。没有目标便失去了方向,没
有期望便失去了动力。但是,目标太高,好高骛远,便高不可攀;期望太大,不着边际,便望而生畏。这样,最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而又可行的目标,真实而又适度的期望,让孩子看得见,摸得着,才能引领孩子脚踏实地,胸有成竹地朝前走。
6、请你简要分析本段的论证过程。
一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
7、简要分析本段的论证过程。
匠人较单一,大师善综合。我们常说一技之长,一招鲜,吃遍天,这是指匠人,大师则不靠这,他纵横捭阖,运筹帷幄,触类旁通,举一反三。因为凡创新、创造,都是在引进、吸收、对比、杂交、重构等大综合之后才出现的。当匠人靠一技之长,享一得之利,拿人一把,压人一筹时;大师则把这一技收来只作恒河一沙,再佐以砖、瓦、土、石、泥,起一座高楼。牛顿、爱因斯坦成为物理大师并不只因物理,还有更重要的数学、哲学等。一个画家,当他成为绘画大师时,他艺术生命中起关键作用的早已不是绘画,而是音乐、文学、科学、政治、哲学等。而成为一个社会科学方面的大师要求就更高,马克思、恩格斯是一部他们那个时代的百科全书,毛泽东则是当时中国政治、军事、文学的宝典。
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议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证)
一、论点的特点：①正确②鲜明
归纳论点的方法：
1、标题
2、文章开头
3、结尾
4、中间：
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见;我认为;总之)
③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
二、论据
事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)
理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)
归纳论据的要点：××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果
注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。
三、论证方法及其作用
举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。
1、例证法(摆事实)：具体典型而且充分地证明了某一论点。
2、引证法(讲道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服力。
3、喻证法(讲道理)：形象生动地阐述了某一论点，使说理更通俗易懂。
4、对比法(讲道理)：通过对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。
四、分析议论文的表达方式
1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主张。
2、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。
3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。
五、议论文的语言特点：严密、准确
六、论证方式：立论和驳论
七、论证结构：提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。
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管综写作：如何构建高分作文的提纲框架？
?提纲框架应是论说文写作的主体脉络，应该包含以下内容：
（1）标题：写明标题，位置居中。
（2）开头：只写中心论点，其他内容省略。
（3）分论点一：只写分论点+事例梗概，其他内容省略。（事实论据只写人物或事件，道理论据只写名称）
（4）分论点二：只写分论点+事例梗概，其他内容省略。（事实论据只写人物或事件，道理论据只写名称）
（5）分论点三：只写分论点+事例梗概，其他内容省略。（事实论据只写人物或事件，道理论据只写名称）
（6）结尾：可以空着不写，但需要提醒自己在此处呼应中心论点。
下面凯程刘老师以2016年1月真题和2012年1月真题举例说明如何构建提纲框架。
【真题原文1】
2016年1月论说文真题
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