下面是文案网小编分享的笛声悠悠作文 笛声悠悠下半句文案，以供大家学习参考。
1、笛声悠悠作文 笛声悠悠下半句文案：
我的生活中，能与音乐近距离接触的机会很少，但是，唯有那段悠扬动听的笛声，这么些日子来，一直柔柔回荡在我的心田，指引着我一路前行。
那段笛声，是幼年的我心底最美妙的音符，亦是后来的我前行路上的信仰。
而我那颗爱音乐的种子萌发于心，就是从邻居叔叔搬到我们家开始的。大人们说，我们家新来的邻居是一位很有文化的音乐老师。那天，我亲自看见这位老师走上楼梯，他顺手将楼梯间的一个碎瓶子捡了起来，脸上却不见任何情绪。
我看着这位音乐老师，他看不出真实年纪，可以说他三十几岁，也可以说是四十几岁，端正的脸庞，细眉毛，微微隆起的鼻梁上戴着一副很普通的白色边框眼镜。中等身材，穿着也极其朴素：黑色的棉布衣服，一条洗得微微发白的黑色长裤。
他不苟言笑。我一眼就看出这个特征。在以后的相处中，我更加证实了这个观点。很多时候，我下课刚学回家，都会在楼道口遇到他——这位严肃而淡然的老师，这位不怎么好接近的叔叔。我只能胆怯地低下头，但我能注意到他对我的注视，很多时候这位音乐老师都只从嘴里飘出一句话：“放学了？”我默默点头。这是我们全部的交流。
有时我急匆匆上楼时，冲得很快，他下楼时会微微蹙眉，但语气十分温和：“走慢点，这楼道口容易滑倒。”但是说着，叔叔竟然自己侧了侧身子，靠着墙壁行走，为我让了更宽敞的道。这一细节使我对这位老师好感倍增。
我想，生活中有很多如这位邻居叔叔一样的平凡缩影，用自己不动声色的话语与行定给予他人关爱。
我很少听见过这位邻居吹响他的长笛。虽然我老早就从他人口中和观察到他是一位不一样的音乐老师。不知道是否是我每天上学的时间太早，又或是回家的时间太不凑巧，总之，我能听见这位老师吹笛子的时间少之又少。偶然的一个假期，清晨，我推开窗，闻着沁人心脾的桂花香，不由得那么想拥抱这个秋日。隔壁的悠扬笛声就在这个时候恰如其时地响了起来。
我侧耳细听，又惊又喜，真的是那位叔叔吹的笛子！笛声悠悠，一会儿低沉，一会儿又伴随着跳跃的音符，洒脱欢快得像是一头自由奔跑在辽阔草原的绵羊。我从来不曾有幸享受过这么美妙又神奇的音乐！这简直是一种飞扬的艺术不是吗？
笛声仍然悠悠地响着，我感觉到美妙的音乐包围了这栋楼。悠扬的笛声倾泻着，动听而又迷人，使我一颗迷茫的心变得那样沉静。慢慢地，笛声变得忽远忽近，像一根神奇的丝线。我走到主卧室，竟然能透过窗看见我们的邻居——这位叔叔。
他如画中走来的端庄古学者，又似一位不染风尘的高雅学士，双手轻巧地握住一根精致的笛子，专注地吹着，时不时抬头望向远处的旭日东升，又一会儿微微闭眼沉醉于自己的美好世界……
笛声伴随着他跳跃而灵动的指尖倾泻着，像换换流淌的山涧泉水，哗啦啦地流进人心里。
这位老师开始在他并不算宽大的阳台上踱步起来，不疾不徐地走到这头，嘴角带笑，像是忽然记起了什么开心的事儿，他下一秒吹响的笛声明显地更加欢快，叮咚而清脆，像小鸟的欢唱。
那个上午，光是听着音乐叔叔的笛声，就让人激起无线情怀。我忽然就很想念在外工作的爸爸。
那一天下午放学，天色已晚。我一个人孤独地走在小区里，身心俱疲。周围的一切都死寂般的安静，积压已久的泪水流了下来。忽然，我一抬头发现三楼的灯还亮着，一盏淡蓝色的灯光，柔和地亮着。原来是邻居叔叔。紧接着，我似乎隐隐约约听见了那迷幻的笛声。是的，虽然声音极小，但我听见了。我抬头的瞬间，正好看见了邻居叔叔。他如往常一样，穿着朴素的衣衫，双手轻轻握住笛子，微微阖眼，淡定沉着地吹着，优雅而柔软的声音就像月光一样倾泻了出来。我从来没没有哪一刻觉得邻居叔叔的音乐这么能带给我力量。
我的心在悠悠笛声中安静下来，变得不再害怕，我看着邻居叔叔，想向他招招手，可最后却是邻居叔叔对我慈祥地笑了。那一刻，我的心中忽然有了无限的力量。
我走上楼梯，心里还飘着那悠悠的笛声……
笛声悠悠，浸润人心。它带给我温暖与永恒的善意……
2、笛声悠悠作文 笛声悠悠下半句文案2：
“一曲秋湖疑天籁，千年醉笛叹苏香”有人这样描绘过他所听到的笛音。笛子是一种历史悠远的乐器，我沉醉于那优美而极富内涵的声音！“光阴似箭，日月如梭”，悠悠笛声中，我走过一年又一年！
我仍然记得那首《花好月圆》——我们参加比赛的指定曲目。我每天回家都要练上半个小时，笛艺也算得上纯熟。但是到了比赛那天，心里总是七上八下，要知道如果获得冠军，我们可以出去游玩！接近比赛，我忐忑不安的坐在板凳上，心房里好像揣着一只兔子似的。不住地想：我上台后会不会吹错铺子？要是真的错了该怎么办？会不会……
不知道什么时候，我居然已经站在台上了，握紧我的“伙伴”，照着我平常练习的样子！所有的同学都是一副专注的表情，我也慢慢进入状态，婉转的乐曲从笛中缓缓流淌而出，连绵不绝……在掌声中谢幕，我们焦急的等待着成绩。“第一名”当评委老师报出排名，全班沸腾了，我仿佛也拿掉了那块压在心上的巨石，有一种豁然开朗的感觉！
离开比赛场地，同学们一齐呐喊：“耶……”，我都迫不及待的想要呼吸自由的空气，天边的晚霞露出了笑颜，她分享了我的喜悦，小鸟也被我的情绪感染，唱起了赞歌，树儿草儿都随微风的伴奏起舞，为我庆贺。
“纠结，担忧，兴奋，欢畅……”笛子拥有这样的魔力，牵动我的心！
3、笛声悠悠作文 笛声悠悠下半句文案3：
静夜的笛声，是来自敞开心扉，悠扬飘荡，绵延回响，萦绕着无限的思念，缓缓地飞升。如同天上人间的喧哗化作一片绚烂织锦，一幅灵动画卷，一曲清新的玄妙音天籁。
笛子，一种乐器，一种能发出悠扬婉转声音的乐器。我从小学四年级进入民乐班，学到六年级便退出了，在这三年里我都经历了些什么呢?
这一天阳光明媚，鸟儿在枝头歌唱，中午我与伙伴像往常一样结伴来到民乐班，找到自己的位置，便开始练习待会儿要抽查的歌曲。可不妙的是，这首歌的最后一段需要弹舌，可我的弹舌坚持不了那么久，内心不禁打起了退堂鼓。恰好，汪老师走进来对着我们笛子组说：“你们赶紧先练《我是一个兵》最后一段的弹舌，待会儿抽查。”听完后，我的心瞬间跌入谷底，怎么办啊?小脚在地上不停地跺来跺去。十分钟过去了，汪老师喊了暂停，继而让我们笛子组分组剪刀石头布，输的来，天呐!我就是那位不幸儿!刚沉淀下去的心又再次提了上来，我是第三位，听完前面两位同学的笛声，汪老师称赞着。我听着，殊不知，我的背后已经出了冷汗。
到我了，我颤巍巍地站起来，手也在抖，我迫使自己静下来，深呼吸。过了两分钟，我吹完了，低着头，双颊通红，等着老师的批评。可过了几秒，意料之中的批评并没有降临，我抬起头对上老师那失望的眼神，我的无措显得更加的明显，心中不禁在怀疑自己的能力。别人能在三天内学好弹舌，而我却不行，越想越烦躁，将笛子一扔，扔到了谱架上。接下来的两天便想着借口请假，老师似乎也并未发觉，我知道我是想躲避老师，不想看见他那令我愧疚的眼神。
这时，一位同学拍了拍我的肩膀，我转过身，哦，是民乐班坐在我旁边那位同学，也是不会弹舌。她问我：“你身体不舒服吗?我们这几天学了新歌曲，然后我学会弹舌了，我教你吧!”我听完后大吃一惊，连忙拉着她教我弹舌，心里想着;我喜欢吹笛子，就不能因为一点挫折就逃避害怕它，功夫不负有心人，终是学会了!
初心从未缺席，不曾去理解初心是怎样的，当去理解时，就需要你拼尽全力的去拥抱它，享受它，那时你会发现初心是如此的美好!
4、笛声悠悠作文 笛声悠悠下半句文案4：
“吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声”不知为何，那曲调独特的袅袅笛声总是能牵动我的内心深处。我尤爱在黄昏时分，泡一盏浓茶，听一曲笛声渺渺，便觉仿佛陷身竹林间。感受着稀疏的光影透过竹叶，带着几束金光照耀在身旁，不时还有一两点绿影闪动。笛声划过心间，林间的竹子也像是被风舞动般，一时间倩影回转。心随着竹林，随着笛声摆动，灵魂却感到无比的宁静。这时，原来不得不说的话，不得不做的事，都可以不必理会，只是做着最本质的自己。
黄昏的光辉渐渐下落，夜慢慢探出头。渺渺的笛声依旧在倾诉着些什么，只可惜我有些浅薄了，感受不到最深处。但就只是这浅浅的一点，依旧牵动着我的心，让我欢喜，让我悲。
“陇头休听月明中，妙竹嘉音际会逢“风的律动似乎怕打搅到夜的静谧，开始放缓脚步，只是慢慢的飘着。月，伴着渺渺的笛声，向着天幕的最中央缓缓进发，那在路途中洒下的点点金沙，随着笛声散开在天空中，点缀起来，倒也显得富丽堂皇。笛声突然一转，直冲九霄，将月推上了最高点，霎时，整个天空光芒大作。在光芒笼罩下的我，抚摸着手边残余的渺渺笛声，就像与挚友对月当歌，心中也渐渐有了丝豪气散出。渐渐的，缠绕着月亮的竹笛声中，竟传出一女子轻唱悲歌，和着渺渺笛声，在心中缠绕，缠绕的经久不绝……
“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”我猜想，那独唱悲歌的应该是嫦娥吧。竹笛声也随着这凄凉的歌声越来越悲，不多时，我也是满襟泪水了。
在笛声面前，时间的流逝总是让人不易察觉，不知不觉中，东方渐渐露出些鱼肚白了。也许是昨夜嫦娥的悲情浸湿了大地，清晨四周弥漫了些雾气，其中也带着些泪水的苦涩。笛声不断，没有一丝疲倦，就像这初升的太阳般，光辉四射，带着无穷的生的气息。
“羌笛写龙声，长吟入夜清“渺渺笛声，笛声渺渺。它伴随着我走过日、月、星、辰，让我的心随着它的旋律变换着喜、怒、哀、乐，不知不觉中，它早已，牵动着我的内心深处。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《笛声悠悠》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《笛声悠悠》作文，仅供参考，大家一起来看看《笛声悠悠》吧