下面是文案网小编分享的中班教案好玩的足球作文 中班教案好玩的足球教案反思文案，以供大家学习参考。
中班教案好玩的足球作文 中班教案好玩的足球教案反思文案：
中班户外游戏《好玩的足球》
活动目标：
1、让孩子体验玩球的乐趣。
2、让孩子尝试对球的各种玩法。
3、想象并体验用各种器械跟球的各种玩法。
活动准备：皮球与孩子相同、辅助材料（木棍、报纸、球拍、水、盒子、积木、易拉罐……）
活动过程：
一、听音乐做动作热身活动。
二、出示皮球，尝试各种玩法。
1、今天，老师给你们带来了好玩的东西，想知道它是什么吗？（出示皮球），你们玩过吗？怎么玩的？（幼儿讨论）
2、现在老师给你们每人一个，你们玩出和平时不一样的玩法好吗？（幼儿自由玩、教师参与到孩子中）。
3、教师随时提醒鼓励幼儿可以尝试两个、三个或多个小朋友一起玩。（发现创新玩法的小朋友教师要及时表扬）。
三、我们现在让手里的小球休息一下，变成一个大球好不好？（坐在地上，让孩子们把自己创新的玩法展示给大家看）。
四、出示辅助材料（易拉罐、盒子、球拍……）。
1、教师逐个介绍，然后让孩子们用辅助材料和皮球玩，看谁的玩法多，谁用的材料多。
2、老师提出要求：小朋友玩的时候要注意安全，材料用完后放回原处。
五、游戏展示
1、请几个孩子说一说自己用的什么材料，怎么玩的并展示玩法
2、幼儿再次进行游戏。
七、（放松活动）听音乐，用足球敲敲腿，敲敲手，放松身体，结束活动。
【活动延伸】
让孩子们回家找一找还有什么材料？应该怎样让它跟足球做游戏等。
中班教案好玩的足球作文 中班教案好玩的足球教案反思文案：
体育课，是一场有趣的游戏——运球。游戏规则：分成两队，大家把腿分开，每队第一位同学拿着球跑向一个地方再跑到这个队伍的末尾，让皮球从大家的胯下滚过去；第二位同学拿着第一位滚过来的皮球，重复第一位同学的动作，率先做完队获胜。
比赛开始，两队实力不分上下，当大家都渐渐进入状态的时候，我们队伍出了一个小插曲——皮球脱离轨道。因为这个插曲，我们队瞬间就落后了……最终我们还是输了比赛。输了就要接受一个小小的惩罚——慢跑操场一圈，那可是400米呀！游戏结束了，大家还意犹未尽地谈论着刚刚的比赛。
我们当然感谢老师为我们队作出的贡献，虽然我们最后没有赢得比赛；“敌队”当然是愤怒地骂老师是“叛徒”，讲着讲着我们便融为一体了。女生们坐在绿荫地，大家聊着天，讨论着有趣的事情；而男生们则守着一个排球到处乱打着，还有一些人把排球当足球使，只不过把脚换成了手罢了，危险指数高达四颗星，幸好老师及时发现制止了男生们的这种行为。
美妙的下课铃响起，有点留恋那场有趣的游戏比赛！。
中班教案好玩的足球作文 中班教案好玩的足球教案反思文案：
今天，我们兴高采烈地去实践基地。
上课了，老师开始滔滔不绝地说起了规则：“今天做的游戏叫‘波比足球’，使用人偶来踢球，十分为胜。”
第一局，“石头、剪刀、布”定为我方发球，开始了，前锋李金宸示意中锋任远志传球给他。任远志跑到球前面猛的一踢，李金宸一跳，蓄力一踢，拿下一分。我方热烈欢呼。可好景不长，对方项奇越犹如一个机器人，脸上露出了可怕的笑容，如果球飞了过来，直接挡住，真是“神来神挡，佛来佛挡”，果然，不久对方拿下一分。观众们大喊一声：“6，6，6”。我皱起眉头，有一种不祥的预感，项奇越好强，我们要输。
第二局，交换场地，我们悄悄商量战术。先中锋任远志把球放在面前准备踢，项奇越也准备挡，那脸摆出了各种笑，任远志把对准墙踢，迷惑敌人，前锋李金宸接上一脚力度不小，直接进了球门。对方很疑惑，个个张大嘴巴，大叫：”项奇越竟然没守住？“
第三局，对方王梓涵怒发冲冠地冲了过来说：“你们当我不存在？老虎不发威，你当我是病猫。”说完，把球挑衅地踢到我面前，我左右晃动，像一只灵活的小松鼠，突然，我找到对方空隙，猛一踢，拿下一分。我方观众拼命鼓掌，拼命呐喊。还剩最后两分钟，比分9：9，对方发球，我们前锋像一条鱼一跃而起，抢过了球。对方一脸懵，还没反应过来，中锋任远志像一个力量机一样，一踢，进了。“胜利了！”我方队员激动得拥抱在一起。
比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们两队队员互相握手言欢，相约下次再比赛。
中班教案好玩的足球作文 中班教案好玩的足球教案反思文案：
小明是个足球迷，平时最喜欢踢足球。这天，天气晴朗，阳光明媚，小明带着他心爱的足球，穿着他最爱的13号球衣来到操场踢足球。
正当小明踢得起劲时，脚一歪，球被踢到了一个洞里。小明立刻飞跑到洞旁边，趴在地上准备伸手向洞里捞足球。但是洞与足球一般大小，手插不进去，真是老鼠拉乌龟————无处下手。小明急得直冒汗，心里害怕极了。这个足球是妈妈好不容易给他买的，如果弄丢了，妈妈肯定会骂他的，怎么办呢？小明像热锅上的蚂蚁急得团团转，站在洞旁抓耳挠腮想办法，突然他听到了水声，原来操场旁边有一条小河，想到水，小明有办法了，他想为什么不用水的浮力使球浮上来呢？想干就干，他飞奔回家，拿了一只水桶，跑到小河边打了一整桶水，小心翼翼地回到洞边，往洞里倒水。倒水时他敛气屏息，盯着洞口，乞求足球能够浮起来，嘴里还念念有词“浮起来，浮起来……”心里的一口气都快到嗓子眼了。水倒完了，球果然浮起来了。小明把空水桶一扔，跪在地上，双手抓着球一下子就把球捞出来了。对着足球亲了一口，又叫又跳“球回来了，球回来了……”欢快的笑声飘荡在操场的上空。
“书本上的知识，我们要活学活用。遇到困难，要动脑经，想办法，才能克服困难，解决问题”小明心想。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《中班教案好玩的足球》作文吗？以下是小编收集整理的《中班教案好玩的足球》，仅供参考，欢迎大家阅读《中班教案好玩的足球》。