下面是文案网小编分享的竞赛分组作文 竞赛分组表文案,以供大家学习参考。
竞赛分组作文 竞赛分组表文案:
1.径赛分组如下:
(1)低年级女子50米每组6人,共2组,共12人
道次组别1234561宋静茹李玥彤宋雨晴丁依婷于梓涵张心雨2张萌宋佳琪宋子雯宋素雅张一晨邵慧颖
(2)低年级男子50米每组6人,共2组,共12人
道次组别1234561宋广睿于振轩张庆基刘雨轩唐明辰周统辉2刘广聪张成越张成伟周玉浩贾振恒余文硕
(3)中年级50米运篮球女子组每组4人,共2组,共8人
序号组别12341刘晓涵宋钥颖姜涵琪赵诺涵2刘晓璐张素宁王欣雨刘奥彤
(4)中年级50米运篮球男子组每组4人,共2组,共8人
序号组别12341刘恒昊邵瑞家丁立凯宋玉奥2韩振奥张成仕邵元翔宋世闯
(5)高年级50米托乒乓球女子组每组4人,共2组,共8人
序号组别12341韩璐欢张秀可宋欣丁舒欣2宋静茹刘芳兵于英欣董子涵
(6)高年级50米托乒乓球男子组每组4人,共2组,共8人
序号组别12341韩贵豪赵汝硕张瑞柏丁桂奥2赵思骞伦茂增赵文豪宋庆佑
(7)中年级100米女子组每组6人,共2组,共12人
道次组别1234561赵宇涵宋庆珍金凯鑫赵欣怡宋雨涵金心如2闫寒张佳师张素宁赵雨轩赵梦雪马欣雨
(8)中年级100米男子组每组6人,共2组,共12人
道次组别1234561张成硕丁清洁吕建豪宋世闯王金鑫王金鹤2周琳金周宇航刘广阔张成仕刘见恒赵思轩
(9)高年级女子200米每组6人,共2组,共12人
道次组别1234561丁雪梅赵雪怡高汝静宋孟怡刘婷婷孙雨欣2高一凡赵鑫鑫宋苇佳刘可欣闫一诺宋文君
(10)高年级男子200米每组6人,共2组,共12人
金榜VIP已享免费阅读及下载
竞赛分组作文 竞赛分组表文案:
星期五班队课,我们在班主任李老师的带领下展开了一场别开生面的比赛 。 李老师首先宣布比赛规则,这比赛规则与击鼓传花差不多。首先将10个小组分成二大组,1至5小组为一大组,6至10小组为二大组,共比3局,每一局为1分钟由老师计时看哪组传的又快又好,传的多为获胜方。我们兴奋极了,有的大叫,有的拍桌子,有的还唱起了歌。接下来老师为我们准备游戏道具,我们这组有同学提义将桌子往上移,这样可以缩短时间尽量多传一些人,大家觉得这提义很好,于是齐心协力将桌子往上移。我们做好准备,老师的道具也做好了,老师大声说道:“开始。”我们全班都沸腾了,我们一大组由我先接球,由于我是第一个心理比较紧张,一不小心将球掉到了地上,心想这下可惨了,同学肯定会怪我,这一局肯定输定了,我赶快捡起放到第二个人的手上。比赛在紧张激烈的进行着,同学们都在为自己的一组高声喊:“加油,加油……!”当球到我同桌的时候,也许是下一个同学太求速度了,一把将同桌的手拉住要他将球给他,同桌不知道什么意思,便又耽搁了一些时间,第一局我们就以失败而告终。二大组的同学便取笑我们说:“你们也太差劲了。”第二局比赛开始了,比赛一开始我们就小心翼翼,以稳中求快,吸取上一局教训,这一局我们又快又稳的传完了全程。而二组的同学这一局太骄傲以致丢掉了这一局,我们一组与他们打了平手。关健的决胜局开始了,同学们个个都扯破了喉咙在喊:“加油,加油……”时间一分一秒的过去,就在这时二组岳诗语出现了失误,没接住球。我们一组抓住机会反超了对手。大家兴奋地跳起来,而二组的同学却在那唉声叹气。最后李老师给我们做总结说:“今天只是个小游戏,但我们做任何事不能太骄傲,大家要团结一致才能取得好成绩。”这场精彩的比赛让我们获得了快乐,也懂得了一个道理,真是一举两得呀!
竞赛分组作文 竞赛分组表文案:
今天,我兴高采烈地去参加社区举办的活动“奥运知识竞赛。”比赛规则是:四人一组,共分四个组。比赛分为“抢答题”“风险题”和“附加题”抢答题答对加五分,答错不扣分,共四题。
风险题答对加十分,答错扣十分,共三题。附加题答对加四分,答错不扣分,共六题。比赛开始啦!“请听题:中国在奥运会中谁获得的金牌数最多?a李宁b邓亚萍。”应该是邓亚萍吧。
“正确答案是邓亚萍。”刚说完我就一蹦三尺高。“但是我们还是要努力呀!”我说。终于我们成功了。虽然是两等奖,但是我们努力了。还是那句话:重要的是参与。
竞赛分组作文 竞赛分组表文案:
周五下午的班会课上,我们班开展了一次有趣的知识竞赛活动。
竞赛题分为两类:必答题和抢答题。四人一组,全班分成七组。正确回答一题,得一颗糖,竞赛结束后,哪一组得糖最多就获一等奖。我和郭玄、丁叮、谢晓婷组成一组。
竞赛开始了,我们是第一组,首先回答问题。上讲台时,我的心“怦怦”直跳,手心直冒汗,紧张极了。先是必答题,主持人问:“日本最早的一本经书是什么?”我听了这题目,心想:怎么从没听说过呀?“再看看我们这组的主帅——郭玄,她也没想出答案,直皱眉头,时间到了,这道题我们没回答出来,书到用时方恨少呀!第二题:中国的《四书》指哪些?
啊,这道题我曾看过,于是,我连忙激动地说”有《中庸》、《大学》、《孟子》…”还是郭玄比较冷静,她说:“一个一个说,《中庸》、《孟子》《大学》,还有…”我连忙提醒:
“《论语》。”这题答对了,得了一颗糖。接下来,别的组没回答出来的题目,我们这组回答出来一题,得到了一颗糖。必答题环节结束了,我们共得两颗糖,尽管不是得糖最多的一组,但也位居第二。
选答题环节开始了,我们这组选题选得是“g”,哎呀,这道题答案是郭玄准备的,她不能与我们一起讨论,走下了讲台,主帅一走,我们这些小兵哪能敌的过这些难题呀!我们直冒冷汗。前两题勉强回答出来了,可后两题没回答出来,只得了两颗糖,比得糖最多的组差两,三颗糖呢,我们很着急,但不灰心,决心赶上去,拿个一等奖。
同学们争先恐后地回答讲台上的人答不出的题目,教室里的气氛活跃极了,所有的同学都很兴奋,那些知识丰富的同学,一个接一个的回答出问题,那些不会的同学也在注意聆听别人的回答,把这些知识牢记在脑海当中。我们这组回答的问题最多,最终获胜,每人获得一个及时贴和两颗糖,糖吃在嘴里的那甜味,我至今还记忆犹新。那些没有获奖的小组,在暗暗发誓,以后一定要多掌握课外知识,争取下次竞赛能拿一等奖。
其实奖品并不重要,重要的是能通过竞赛学到更多的知识。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《竞赛分组》时更加简单方便,下面是小编整理的《竞赛分组》,仅供参考,大家一起来看看《竞赛分组》吧