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钢琴情缘作文 钢琴情缘作文文案：
远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人荡气回肠。
这就是钢琴。
钢琴，是我最早踏进的第一道艺术之门，从简单的哆来咪、到贝多芬、巴赫、莫扎特等艺术家的著名钢琴曲；从不懂钢琴到爱上钢琴。刚学时，只知道如完成任务一般去弹奏它，后来，老师告诉我，不论曲子的大、小；不论是练习曲还是经典的大曲目，你都要认真地对待每一个音符，将音乐缓慢地揉进你的灵魂里。放平静、放轻松、沉浸到乐曲里。要学会去享受音乐的美，并去感受它、欣赏它……
听着老师的话，我深吸一口气，将双手放在琴键上，钢琴声如泉水、行云流水般地从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地融入血液……
但是，有一些时候，看着那些单调无味的黑白色的、复杂的音符，我会烦躁、生气、体内的惰性蠢蠢欲动，摩擦出了一股无名之火。那时，我便会暴躁地敲打着琴键，听着那突兀、震耳的不规则音符，慢慢忆起老师的话，缓缓平静下来……我会想：“懒惰，是可耻的，我无权放弃！”
我学习钢琴已有两年之久，现在，我已经可以随心所欲地弹奏出弱、强、渐强、渐弱等力度变化；还有扩指、缩指、颤音、爬音等手指的基本练习，更是不在话下。
可这些光辉灿烂的背后，又有谁知道它的痛苦和心酸呢？
钢琴就是这样，为了它，需要付出你一百倍的努力，酸甜苦辣咸，它像怪味豆，有时又像一杯浓浓的咖啡，但它更是你内心的独白，感情的倾诉对象。
这就是我与钢琴的情与缘，希望这份情与缘永远都伴随着我。
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在家中的客厅里，有一架黑白相间的钢琴。灰尘布满了琴弦，仿佛是80年代的一个老物件，在明亮的室内，格格不入。不记得从什么时候买的它，不记得有多久没有弹过它，只是在记忆城堡的灰败一隅里，有我与它相遇时美丽的回忆。
4岁的我，可爱的丸子头，婴儿肥的脸颊，总是任性地跑来跑去。妈妈的头疼病，总是一见我便犯了。阴雨的天气并没有使我不安分的性子安静一点儿，我在床上蹦来蹦去地嬉闹着。忽地，一个脑袋从门中快速地探进来，瞄了我一眼，随后又悄悄地退了回去。咦，老妈今天好奇怪，我要去“一探究竟”。从床上弹下，快走到笑得一脸狐狸相的老妈面前，恐吓地说：“今天有什么事瞒着我呀！”，“呵呵，真聪明，今天我要带你去看一个美丽的东西。”她笑眯眯地与我说。
在琴行前，我终于明白了这个让妈妈一天都那么奇怪的东西—钢琴。我走进去，那此精致的东西吸引了我。雪白的像白雪般的琴键，上方的黑键像黑珍珠般撒在初冬的白雪上。整个钢琴架雄伟的立在地面上，如梦中城堡般。倏忽，一片音符落入我的耳中，向后看去，一位身着白衣的姐姐坐在钢琴前，纤纤素手在钢琴上留下属于它的芳香。流水啊！流水，这音乐如河水般冲进我的心灵，时而轻柔，时而激进，这是如何拨动我内惦的琴弦。从音乐中缓过神来，痴儿般望着那在我心中黑白色的城堡，对钢琴的渴望吗？对音乐的迷恋吗？我似乎也不知晓，只是想拥有它而已。妈妈满意地看着我对音乐与钢琴的惊讶迷恋，鼓励我上去弹几个音。我缓步迈上去，轻轻地坐在椅子上，仿佛怕惊扰了什么似的。我用手在键上轻点一下，“mi”，这音符飘进我的脑中，我爱这音乐。
或许我是在此刻让音乐进入到我的心中，外界的种种，与我何干？“以后，我们在家中来学琴如何？”妈妈温柔地问，点了点头，是我的回答。外面的阴雨绵绵，揉不进我的心中，或许，那天，我在厚厚的云层后，我望见了初生的太阳。
一架钢琴，在我小小的家中。这么多年过去了，我才知道妈妈要我学琴其实是想我安静一会儿。现在，我不喜欢动，太安静了，而钢琴，我也许久没有碰过它。是因为学习的东西太多吗？为什么我现在安静了，却不愿与你为伴呢？
更久更久后，我会记得我与你的相遇，因为那是缘分的红线。更因为那是我珍贵的回忆。
一架钢琴，披着灰尘，站在一角，望着女孩，看她慢慢长大。
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钢琴是一种奇妙的乐器，它能演奏出百种声音，如果这些声音交错起来，就谱写出一曲曲优美的乐章。
我第一次遇见钢琴是在我四岁时，爸爸妈妈带我去姑姑的琴行，刚进门，我就被那些大家伙吸引住了，我跑过去，停在了一架棕褐色并散发着原木清香的钢琴旁边，我很好奇—这难道只是用来作装饰的？它上面一根弦也没有，把这些家伙放在这里，不是浪费位置吗？爸爸见我对钢琴这么感兴趣，就抱我上钢琴椅子，打开钢琴盖子。顿时我惊讶无比，我看着这些黑白的琴键，感觉到眼花缭乱，但我还是不知道这些琴键是用来干什么的，姑姑见我还不动手，双脚还在左摇右晃，就按了几个琴键。我恍然大悟，于是无故地用手掌，手指，手腕，甚至全手臂来按钢琴键，只听无数的音符在人们耳边缭绕，还有手击钢琴的声音。
爸爸看着我的行为，吓了一跳，急忙抱我下来，然后指责我，我情不自禁地嘟着嘴—凭什么不让我玩啊？只见姑姑笑着走过来为我奏了一曲，我顿时被优美的旋律吸引住了，我想去探个究竟—怎么玩的？怎么这么好听？可是姑姑的手指移动得太快了，我的眼睛变得不知所措。一曲完，爸爸妈妈同时鼓掌，姑姑走到我身边，弯下腰，问我：“好听吗？你想不想要学?”我急忙点点头，妈妈立刻插上一句：“钢琴可不是想学就学得会的。你到底怎么想？”我睁着大眼睛对着妈妈使劲点头。
于是我家多了一架黑褐色的外表油亮的大钢琴。从那时起我开始学钢琴。仅仅是一面，就有了想拥有一架钢琴，掌握弹钢琴这门艺术的想法，真是可谓一面之缘。
我从上幼儿园时起，就开始弹钢琴，毕竟是初学者，我连最基本的琴键都不认识，摆手型也不会，在我把音读错时（老师指“mi”时，我读”do”），引得老师一阵大笑，然而我还是一脸茫然。在幼儿园打下基础后，我小学对钢琴的学习就相对轻松，可能是因为内容简单吧，可我却不愿再学下去了，我对钢琴感到厌烦，没办法，很多人也不会没有厌烦过自己正在学习的艺术。但是当我一再听到那些优美的钢琴声时，我的那些厌恶感就抛得九霄云外去了，有时我也在想：只有失去了才感到惋惜，所以我才没有放弃。
那架钢琴我至今还留着，一面之缘，使我得到了音乐的洗礼，钢琴，是我最感到骄傲的艺术之一。
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轻轻地，我打开了记忆的匣子；缓缓地，清脆的琴声随着那美好的回忆，萦绕在我的身边。但是，那只是回忆罢了。那一刻起，我与钢琴的见面，成了我们的一面之缘。
闭上眼睛静静地冥想，那第一次与钢琴相会的情景，再一次浮现在我的面前。我看见了，一个一天真的、眼里闪烁着童真的光芒的，对艺术充满期盼的孩子，正满怀着希望，向一架油黑发亮而又高贵的钢琴走去——那个孩子就是我。
我迎来了人生中第一次与钢琴相会的日子。我牵着妈妈的手，心里充满了紧张而又激动的情绪，一步，又一步，我走到了教室的门前，伸出了我稚嫩的双手，轻轻地，推开了那扇通往艺术殿堂的大门。
我看见，一位长发的年轻阿姨，不，应该是叫姐姐，早已在教室里迎候我了。我怯生生地走进去，站在她面前：“老师好。”老师微笑地点点头。牵过我被妈妈拉着的手，领着我来到一架漂亮的钢琴前，它多么漂亮啊！威武雄壮地像一头庄严的大象。老师示意我坐下，又挥手示意让妈妈出去。我看到妈妈迟疑了一下，伸出手来想来拉我，但还是转身走了。
老师替我打开了钢琴的翻盖：“今天第一次来，你先好好看看钢琴。”一排白色的琴键和一排黑色的键盘，这是什么？我好奇地按下一个键，钢琴立即发出“叮——”清脆的声音。我立即被这声音迷住了，又再按下几个键，发现每个键所发出的声音都各不相同。“如果把这些不同的声音合理地组合在一起，那这些单调而零碎的声音不就成了一首美妙的音乐了吗？”我惊喜地叫出来。“没错，”老师欣慰地点头，“小朋友的悟性很高。那么，我们先来练手形吧。正确的手形是弹出好音乐的基础。”
我按照老师说的，手背拱起，掌心空虚，像握了个鸡蛋一样。“保持这个姿势5分钟！”我一开始还挺轻松，可到后来就感觉手发酸，手臂也发酸，快坚持不住了。“还有一分钟！”我咬着牙，挺过了这一关。“表现不错！”老师拍拍我。我再看这架钢琴时，我似乎对它产生了感情——因为我知道，磨砺出人才！
老师向我简单介绍了各个音调的键盘后，我迎来了第二个难关：奏出简单的乐曲。“试一试，弹下《两只老虎》。老师不帮你了，自己试着去挑战吧！”
一听到要弹奏乐曲了，我脑子里一片空白。虽然这首歌我在学校唱过无数遍，但面对钢琴这个“可怕的敌人”，我真是感到无能为力。我抱着试一试的心态，将双手架上了钢琴。
我缓慢地按下一个又一个琴键，中途按错了好几次。我的手颤抖着，可钢琴似乎没有要与我默契配合的意思，一次又一次地让我出错。我顶着巨大的精神压力，弹完了这首“艰难”的乐曲。我一看表，一分半钟。天哪！这么慢？不行！不没等老师作出评价，就再次把手放在了钢琴上……。
一分二十、一分钟、五十五秒，五十二秒……。我弹奏的速度越来越快，出错的次数也越来越少。我的后背已经渗出了大量的汗水，渗透在身上厚厚的夹袄里……。
“最后一次！”我拼尽全身的力气，调动全身的力量，发疯般地开始了我那已不可阻止的弹奏。
“二十二秒！”老师告诉我。
我简直不敢相信！二十二秒！这与先前的一分半钟，简直有着天壤之别啊！我激动极了，双手禁不住地颤抖。
我却不知道，这是我人生与钢琴的第一次相会，却也是最后一次。
当我听见妈妈对老师说：“孩子的学习任务太重，钢琴课，就算了吧……。”
什么？我才是第一次见到它，为什么就要与它分别了？那一次钢琴课，留给我的，除了快乐与成就以外，还有遗憾与留恋。
窗外又传来了清脆动听的钢琴声，然而，在我的心里，再动听的琴声，也比不上当年我用稚嫩的手弹出的婉转的琴音。
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