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小木偶的故事作文 小木偶的故事告诉我们什么道理文案

2019-03-15 初三作文 类别:续写 800字

下面是文案网小编分享的小木偶的故事作文 小木偶的故事告诉我们什么道理文案,以供大家学习参考。

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小木偶自从有了各种表情,它很高兴,认为自己和常人一样了,决定去做一次海上旅行。于是,它到图书馆查了好多资料,又造了一艘帆船。
小木偶把帆船推进了进了大海,大喊一声:启航了!小木偶第一次独自出海,觉得自己非常了不起,心情格外好。小木偶放眼望去,只见天是那样的蓝,白云像一位魔术师,不停地变幻出各式造型,有时像一朵朵棉花糖,有时像平坦的草地上,有一群羊儿在低头吃草,有时又像一头北极熊在追逐它的猎物……海水像一个调皮的小娃娃,溅起朵朵浪花,把小木偶的衣服都打湿了。小木偶是多么的快活。啊,多好的风景啊!
就在这时,起风了,小帆船被风吹得不停地打转,小木偶手忙脚乱,想让风浪停下来,可风浪不听他的,还是不停地刮着,船终于被打翻了。小木偶落入大海,在水里扑腾着,抓住一块船板,海浪把他冲到一个沙滩上。
小木偶看见沙滩上有许多人在晒日光浴,真是悠然自得。突然他发现,潮水急剧地向后退去,速度非常快,有许多许多珍奇的鱼类、美丽的贝壳被遗留在沙滩上。游客们看见了,欣喜若狂,纷纷上前去捡拾。小木偶看到这种情景,想起书上说过:如果发生这种情景,说明海啸就要来临了。就着急地大声呼喊:“海啸来了,赶快撤离到安全的地方去!”人们光顾着捡鱼,把他的话当做海边吹过的风,不理小木偶,有人还责备他都管闲事儿。正在这时,海浪像一座高楼向它们压来,一部分人被大浪卷走了,剩下的人惊慌极了。小木偶带领大家住高处走,很快他们脱离了危险。
逃离海啸袭击的人惊魂未定,他们抱住小木偶,连声感谢,说:“小木偶,谢谢你,没有你,我们早没命了。”小木偶说:“我不需要感谢,只要你们不贪心,多懂一些安全知识,那才是最好的。
人们帮小木偶又造了一艘帆船,小木偶扬帆起航,去周游世界了。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

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小木偶学会了许多表情之后,它想去做一个木匠,做出很多小木偶。
于是它去找了做出自己的老木匠,向他讨教做小木偶的本领。老木匠不仅教了做小木偶的本领,还教它做木头玩具,帮助自己求生。
小木偶便在东边开了一家木头玩具店,有时抽空做小木偶。
木头玩具店生意红红火火,大家都喜欢木头玩具,都喜欢小木偶的热情。小木偶的木头玩具很受大家喜爱。
一天,小木偶关了店门,带着自己做的十个小木偶带去了蓝鼻子女巫住的
“梦幻森林”,让女巫给它们表情和不一样的脸型、声音。小木偶们给女巫道谢后,给木偶们取了名,回了店继续干活。
过了几天,小木偶突然想:它们不能一直留在这儿,也应该出去打拼了。于是他在西边又开了一家木头玩具店,让六个小木偶去做生意,剩下的帮忙西边的店。
木头玩具店在东边,西边都有生意。大家都喜欢小木偶的木头玩具店。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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小木偶继续往前走,他想:“人类所有的表情我现在都有了,我一定要把我的背包夺回来。”于是小木偶就向小红狐家奔去。当他来到小红狐家门口,往里一看,一眼就看见了自己的红背包,他正想进去把背包拿回来,可突然想起:“小红狐呢?”哦,原来小红狐正躺在屋角的椅子上睡大觉呢!小木偶蹑手蹑脚地走进屋里拿回了自己的红背包,悄悄地走了。过了一会儿,小红狐睡醒了,咦,红背包怎么不见了呢?小红狐心想:“肯定是小木偶拿走了!”
于是小红狐就四处寻找小木偶。小红狐找呀找,,终于找到了水木偶,小红狐大声地说道:“小木偶,你快把背包还给我!”“那是我的背包!”小木偶愤怒地说。咦,小木偶什么时候有了人类的表情了?小红狐心想。正在这时,熊警察来了,熊问他们“你们这是干什么?”“他拿了我的背包。”小红狐说。“不,那是我的!”小木偶说。“是我的。”“是我的。”两人又吵了起来。“你们有什么证据可以证明背包是你们自己的呢?”熊说。小木偶急忙说:“背包是我的,不信你可以问问老木匠,那是他送给我的礼物。”“那你呢?”熊问小红狐。小红狐的脸马上红了起来,“这……”。熊一看见这样,心里就明白了。于是就对小红狐说:“你这样做是不对的,你要向小木偶道歉。”小红狐红着脸,惭愧地对小木偶说:“我抢了你的背包,是我不对,请你原谅。”“没关系。让我们交个朋友吧。”小木偶说。“好的。”
小红狐可高兴了。
后来,小木偶和小红狐成了一对十分要好的朋友。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

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结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《小木偶的故事》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《小木偶的故事》作文,仅供参考,大家一起来看看《小木偶的故事》吧