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敬畏汉字作文作文 敬畏汉字作文800字文案

2019-03-15 初三作文 类别:其他 600字

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汉字玲琅满目。但每个汉字都是由最基本的“点”、“横”、“竖”、“撇”、“捺”精心组合而成。曾上过书法课,老师上第一节课时便告诉我们:“想要学好书法,写好汉字,必须从基本功开始。接触自然是我们平复心情的好方法,亦是我们写好汉字必不可少的心境。亲近自然,感受自然的呼吸是写好汉字关键的一步。”接着又给我们讲王羲之学书法的故事:
王羲之从小就热衷于书法,曾向一位先生求教。那位先生只要王羲之学写三个字——“点”“撇”“捺”,只给王羲之上三节课。第一节课让王羲之至悬崖边,向悬崖边上扔石子,让他感受点的力量,继而让他缠上藤蔓,亲自去尝试点的感觉,巍峨的群山与青葱的树木令他再一次领悟了点的美妙与内涵。第二节课让他学习撇,柔软的轻纱让他领悟到了撇的优雅与柔和,撇像一位翩翩仙子,款款走进了多少文人墨客的笔中。撇与生俱有的娟秀令它成为翩翩公子的形象,王羲之深有感触。
第三节课让他学习捺,捺与撇的方向相反,但捺更是俊逸。先生把王羲之带到悬崖边,让他感受迎面拂来的和风,王羲之仿佛看到了微风吹拂的痕迹,他切切实实感受到捺的柔滑,没有一丝杂质,只有无尽的飘渺。这一节书法课,我深有感触,我仿佛看到了王羲之写字时的认真,专注。他写字入木三分让我感受到他对汉字的热爱。他的《兰亭序》仿佛在我的脑海里,也让我近一步的感受到了中国文化的博大精深,中国传统文化的源远流长。
汉字的美让我无以言表。但此后,我对书法多了一份热爱,对汉字多了一份敬畏,对传统文化多了一份兴趣。
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自从中华民族创造出文字,传统文化就开始蓬勃发展起来。汉字兼具形、声、韵的美感,在古典文学上创造了不朽的传奇。古人谨于文字,力求使文学做到简练而准确,让汉字不仅是一种文字,更是一种艺术。
遥想千百年前,当《吕氏春秋》经过字字推敲后,悬挂在城墙上,布告天下,若能修改一个字,赏黄金千两。然而,没有一个人能从整本书中找出一个欠妥的字。
古人对文字的苛求是超乎想象的,因此才留下“一字千金”的美谈。唐诗宋词,对文人的对偶压韵的才能,有极高的要求,夸张莫过于“两句三年得,一吟双泪流”,正是细致地推敲,才造就了千古奇葩。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是家喻户晓的千古名句,其中一个“绿”字,又极具动态之美。相传,王安石当初并不是用的“绿”,而是“过”,由于缺少形象之感,他又改成“到”、“吹”、“飘”等几个字,最终才选用了“绿”字,造就了一段佳话。
类似的,贾岛曾写了一句“鸟宿池边树,僧推月下门”,在进京路上又欲用“敲”代替“推”。他不断做出“推”、“敲”的动作,引得路人发笑,最后撞进了韩愈的车队。不愧都是文人,韩愈放下官架子,与贾岛讨论。韩愈说:“‘敲’字能体现夜的寂静,而‘推’不能,就选‘敲’吧!”从此,人们就用“推敲”来形容斟酌文意。
敬畏,就是取尊重、崇拜、震慑之意。古人推崇“炼字”。而现在社会,人们对语言的运用,越来越“不拘一格”,一些胡乱拼凑的怪诞词成了潮流,人们还频频出现语言运用的低级错误。
语法错误最为典型就是“然后”。“然后”是一个仅仅表顺序的连词,而人们总喜欢用它代替所有的关联词。像“和”、“并且”、“然而”、“与其”、“接着”、甚至“因为”、“所以”等都变成了“然后”。这最主要的原因是语言匮乏,很多人往往不能用语言准确表达心中所思,因而让“然后”乘虚而入。还有一点不容小觑,这就是“追星效应”。一些明星,虽然风流倜傥,但文化素养太低,经常“然后”不离口,导致很多人养成了张口“然后”,闭口“然后”的坏习惯。这都是对语言的大不敬!
若你仔细看《新闻联播》,你会发现,当受访者错误用语时,新闻字幕会悄悄改为正确语序,甚至干脆没有字幕。这现象已十分常见,说明国人已完全把文字作儿戏,丢掉了几千年的敬畏之心!
敬畏文字,不仅是一种态度,更能养成良好的用语习惯。敬畏文字才会出经典。任何不敬畏文字的民族,是早晚要灭亡的民族。希望几十年后的中国话,不会是洋味十足的中国话,那时的中国人还能敬畏文字。2下一页
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敬畏文字

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文字,这充满神性的人类文明之花盛开在我的心头。
记得小时候,我们会做一种叠纸片的游戏,一本本废书被我们拆开,那些方正的书页就成了叠纸片的最好原料。将一张三十二开的书纸对折,然后再交叉折叠,就成了一个四方形的“宝”。奶奶看着被我们扔在地上随意践踏的书纸,高声地叫喊道:“书上有字的,你们就敢乱踩,字是踩不得的!”我问奶奶:“为什么字是踩不得的?”奶奶告诉我:“字是神仙告诉人的东西,有神性的!”我好奇地展开书页,上面密密麻麻地排着方块字,有许多是我不认识的,我的确看不出来这些黑色的方块字有什么神性。但是,奶奶说话时的惊恐表情,让我对字有了一种敬畏之感。
随着上学年级的增加,我认识的汉字越来越多。尤其是写汉字的时候,老师总是让我们坐得笔直的,老师说,写字要一笔一划地写,就像做人要踏实认真。老师还说,写字要方方正正地写,就像做人要堂堂正正一样。这样的话一直萦绕在我的耳边。当时想,写字这样稀松平常的小事和做人这样的大事有什么关系。也许是当年这种想法作祟,没有好好写字,直到现在,我的字还羞于见人。现在我的确认识到,我的毛草浮躁的性格和我自己的字是有直接关系的。有时候我也想,如果当时听从了老师“练字如炼人”的话,也许几十年中,因为我一笔一划练字,现在我的性格也有很大改观了吧!小小的文字真的令我敬畏呀!
我的字没写好,可爱读书的品性却炼出来了,这当然得益于文字的魅力,这也让我对文字产生了敬畏之心。有时候我真的很佩服我们的祖先发明了文字,如果没有文字,没有文字组成的书籍,那么我们的生活多么的枯燥,我们生命的天空该是多么的单调。一个个独立的方块字,组合在一起像一队队即将出战的士兵,那宏大的阵势,真的是铺天盖地,无穷无尽,弥漫开来,进入人的眼睛、大脑和心灵,最后产生了一个个魅力四射的人物形象,一幅幅诗意无穷的画面。政治家可以“半部《论语》治天下”,文学家可以为了一部著作甘心地奉献自己一生,可以说这都是文字的魔力。我坐在自己的书房里,四面都是书,书中的文字,跳跃着,我像一个快乐无比的帝王,可以通过文字,和任何一个时代的人物交谈,可以争论,可以会心首肯。如果没有了这令人敬畏的文字,那么,这个世界将真的成为无趣的沙漠!
现在,我虔诚地坐在电脑前写文章,随着手指在键盘上敲击,屏幕上出现了一行行黑色的方块字,我知道,这是祖先通过许多年的摸索,智慧凝结的结果。想着那些为创立使用文字而付出心血的祖先们,我心存敬畏,感念先贤!
敬畏文字

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敬畏文字
文字是我们人类文化中最为伟大、最为重要的一部分,它是我们知识的传递;它是我们沟通的工具;它是我们文化的代表。那么我们究竟应不应该敬畏文字呢?
那时我还在上小学五年级,我的成绩在班上可是名列前茅,但唯独我的语文成绩颇为不行,总是在及格线徘徊。但这不是因为我不爱学语文,我也很喜欢读书,探索书中的奥秘。至于我的语文成绩不理想,那便是因为我的字不仅难看,并且我写出来的句子里错别字、语法错误都很多。所以班上的同学都给我取名为“白字先生”,刚开始我面红耳赤,觉得羞愧难当,可渐渐地也就习惯了。父母也曾多次告诫我要把字写好,控制错字,我的这种行为是不敬畏文字的表现,也是不尊重自己的表现。但我依旧是我行我素。
记得一次月考我的作文竟一分没得,我当时还拿着卷子找语文老师评理,说是至少要给我几分辛苦分吧!可老师却说道:我的这篇文章,字写得不好不说,文中的低级漏洞极多,文章都读不通顺,一点也没有敬畏文字。我被老师说得哑口无言,看了看自己的作文,字写得真叫“龙飞凤舞”,文中还又许多错别字,如:送伞写成了送命,闹了天大的笑话。唉!真是丢人啊!
还有一次爸爸的同事有事情和爸爸商量,便来到了书房。我当时正在书房写作业,那个同事进来一看我的作业本先是一惊,便用手给我指出了一个错字,带点讽刺的话语说道:“小伙子,学习要认真啊!”我当时感到十分的羞涩,觉得无地自容。
事后我独自一人坐在床上,默默苦思:这两次事件都令我面子大失,难道是文字给我的惩罚吗?难道这就是不敬畏文字的后果吗?难道文字中也有奥秘吗?我带着疑问看着那皎洁的月亮,终于月亮给出了答案。敬畏便是既尊敬又有几分畏惧的意思。那么文字又是人类文化的结晶,我们尊敬文字就等于尊敬我们自己的文化,尊敬自己。但如果我们不尊敬文字,不敬畏文字,文字也会给我们带来惩罚,就如这两次事件一样,令我后悔不已,这是令人畏惧的,所以我们要敬畏文字。终于我控制了错字,改掉了毛病,也敬畏了文字,然而我也迎来了老师的鼓励,同学的夸赞,父母的表扬,改变了我的语文成绩。我也明白了我们要敬畏文字,文字也才会给我们带来好处,让我们获益匪浅。
因为文字丰富了我们的生活;因为文字添彩了我们的世界;因为文字带来了无限的奥秘,所以我们要敬畏文字。


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