下面是文案网小编分享的低下头我能看见天(3)作文 低下头看见的才是天堂是啥意思?文案，以供大家学习参考。
低下头我能看见天(3)作文 低下头看见的才是天堂是啥意思?文案：
抬头，一幅云卷云舒的蓝天画卷便映人眼帘。神话中道：天与地互相联系，地又何尝不是天的映射。由于常理，人们总认为抬头才能见天，事实上，低下头，亦能看见“天”
东阳书生家贫无从致书以观，他却勤奋好学，珍惜学习机会。古代的老师亦是求学者在外的亲人，又敢问多少人能如同东阳书生“俯身倾耳以请”老师脸色稍有不悦，他便愈加谦恭请教，低头俯身认真倾听老师的教诲，此举不但赢得了老师的认同，更为他求学路上铺垫了有益阶梯。东阳书生低头，他所看见的天即该习得的浩瀚知识，该具有的谦逊品格。一个人低头所见的，必是广袤不逊于天空的世界。
学习中的“天”又与家庭里的“天”不同。俗话说：家家有本难念的经，不同的家有不同的事。但相同的是父母为维持家庭付出的点滴，低下头，当你看见干净的地板一尘不染，便可知母亲仔细地打扫过家里每一个角落；低下头，当你看见父亲专心地修理电器、管道，你便可知他是为了让麻烦不来上门打扰；低下头，当你看见一桌热腾腾的菜肴，便可知这是家庭里简单又幸福的事。这低头一见的天，是平凡的亲情，却又融有不一般的色彩。
欣赏了学习与亲情的一片“天”你是否能联想到它还可延伸到国家。犹记国庆阅兵现场，彩旗飞扬，艳阳高照，伴随着进行曲的节奏，军人们踏着整齐步伐，有力地做着军姿进场。端庄的服饰，严肃、阳刚的精神面貌，踏出齐响的脚步声，无不振奋人心。科研推出的新型武器展现在人们眼前，虽无十全十美，但进步的科技让人为此自豪。国强则民强，一个国家的进步与和谐真正地体现出了人们心中所向的“天”低下头，看见的是一片祖国大好河山，是五十六个民族和平共处的景象，是把守边境忍风霜雨雪。毅然不动的军人，是科技迅速发展的劳动景象……这片天是每个人都能欣赏到的美好。
低下头，不同的人看见不同的“天”这片天也许是谦恭的品质，也许是血融于水的亲情，也许是国家富强的景象……此时的天不亚于抬头仰望的蓝天，此时的天更有五彩的气层，那么你为何不低下头，欣赏属于自己内心的一片天呢？
低下头我能看见天(3)作文 低下头看见的才是天堂是啥意思?文案：
几米在他的《希望井》中有这样一段话：“掉落深井，我大声呼喊，等待救援……天黑了，黯然低头，才发现水面闪烁的星光。我在这最深的绝望里，遇见最美的惊喜。”
人生不会是一帆风顺，一定会遇到高潮和低谷。但是，无论你是春风得意，还是处处碰壁，试着低下头，一定会有别样的收获。
被称为“美国之父”的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈，那时他意气风发，挺胸抬头迈着大步来到了老前辈的家。一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不停地用手揉搓，一边看着比他身子矮一大截的门，出来迎接他的前辈看他这幅样子，笑着说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住该低头时就低头，这也是我要教你的东西。”富兰克林把这次教导看成是一生中最大的收获，而也因为这一准则使他受益终生，功勋卓越。
还有一则故事，薛谭跟秦青学唱歌，他还没有把秦青的技艺学完，就自以为学成技艺了，便向老师告辞回家。秦青也没有阻拦他，在城外的大道旁边给他饯行，这时候秦青抚摩着拍板，慷慨激昂地高声唱起来，声音震动了林间的树木，反激出的回音挡住了天上的行云，薛谭便急忙向老师道歉，要求回去继续学习。
有人说：“饱满的稻穗，头垂得很低；只有那些果实空空的稻穗，才始终头抬得很高。”当你春风得意，或恃才放旷时，记得要低头看看，这样才能发现自己的缺点。
汉初三杰之一的韩信，年少时父母双亡，家境十分贫寒，过着吃了上顿没下顿的生活，实在没有办法，他寄宿在一位老奶奶家里。有一天，老奶奶生病了，很想喝肉汤，而韩信又没有钱，只好去和卖肉的小贩商议，看能否让他欠一些钱，而卖肉小贩说：“只要你能从我胯下钻过，我愿送你几斤肉。”当韩信听到这句话时，握紧了手中的宝剑。但是为了老奶奶，他放下了宝剑，从那人胯下钻了过去。虽然他颜面尽失，但当他低下头的一瞬间，学会了忍耐，学会了磨练自己的性格，这些优良的品格成为他日后官拜大将的条件和基础。
无论你是身处困境还是功成名就，名人的事例告诉我们：“要懂得低头。”低头不是怯弱，而是睿智。所以，请低下你高贵的头，适当地观察脚底。也许，你脚下踩到的正是无限星河，而你却要在乌云密布的天空中苦苦搜寻；低头会让你看到抬头看不到的风景，它会让你在那一瞬间发现人生的真谛！
低下头我能看见天(3)作文 低下头看见的才是天堂是啥意思?文案：
天，出奇的阴沉。似是有谁打翻了墨水瓶，染着那洁白的云儿变得乌黑，它们聚拢在一起，将太阳隔绝在上空，这世间便只剩下了灰色，一种郁抑在天地间弥漫。
豆子般大小的雨点成群结队地落下，手中的雨伞颤动着发出“噼里啪啦”痛苦的呻吟。我听着这可怕的交响曲，不由再次加快脚步，心中只想着快点回家，快点回家！
雨依然在下，它毫不同情人们的狼狈，反而变本加厉，那雨似是空中倾盆而下的水。透过厚重的雨帘，我紧盯着红绿灯，心中急切，怎么还不跳灯。对于我，此刻，多呆一秒便是一种煎熬。
我急得快跺脚，余光却瞥见了一抹亮黄。定睛一看，哦，原来是一位执勤的交警。只见他站在小圆墩上，手上动作不断变幻，配合着响亮的口哨声，在这厚重的雨帘中组成了最明亮的指示灯，引导着车流、人群在这个小小的拥挤的十字路口，有条不紊地通行。
他的动作是那么流畅标准，好像丝毫不受这大雨的影响。修长的手臂在空中划过一道道优美的弧线。他的背挺得笔直，这道身影让人不由自主地去信任，去听从他的每一个指挥。此刻他像是调度千军万马的大将军，不忙不躁，不慌不乱；又像是一位从容淡定的指挥家，指挥着来往车辆、人群共奏出一支和谐美好的文明交通之歌。
半响，到我过马路了，没有一丝的杂乱与前拥后挤，人群就这样快而不乱地通行着。
经过他的身旁，我望着他的身影。一瞬，我见那似铁的臂膀微微地晃动了一下，这微小的细节一瞬便击中了我的心灵。是了，怎么可能如此轻松，只是他在咬牙坚持着，用最挺拔的身姿来完成这光荣神圣的使命。
时间似乎只在他身上停留，来来往往的行人车辆，只有他站在路口中央，像一棵扎根在原地的老树，笔挺得像松。那道明黄的身影，仿佛是这大雨中的太阳，默默地奉献着自己的光辉，驱散这天地的黑暗。
那一刻，仿佛一轮明日在心中升起，驱散了心头那厚重的云层，把阳光普洒至心灵。他的那种敬业、那种执着坚守、那种无私奉献、不惧风雨的高贵品质，正是照亮我、温暖我、鼓励我不断前进的力量，是我心中永不落下的太阳。
低下头我能看见天(3)作文 低下头看见的才是天堂是啥意思?文案：
【第一回，小试牛刀】
谜题：早晨头朝西，下午头朝东。中午它最短，一天两头长。 （打二字日常现象）
谜底：影子
谜题：能吃没有嘴，能跳没有腿，有河没有水，走路不后悔。 （打二字娱乐项目）
谜底：象棋
谜题：好像不对头，就是不对头。 （打一字）
谜底：米（两个“不”字头顶头。）
谜题：一字之师 （打一字）
谜底：帅
【第二回，激流勇进】
谜题：只对一半 （打一字）
谜底：叹（“只对”二字各取一半。）
谜题：长江、黄河、珠江、淮河 （打一省份名）
谜底：四川
谜题：他们两人都不在 （打二字国家名）
谜底：也门
谜题：断一半，接一半。连起来，还是断。 （打一字）
谜底：折
谜题：三令五申 （打一《西游记》人物）
谜底：八戒
谜题：美好的开端 （打一蔬菜）
谜底：姜（“美好”二字各取其先头部分。）
谜题：后羿弯弓九日落 （打二字江苏县名）
谜底：射阳
谜题：朽木没用，上头有洞，稍一加工，又变成洞。 （打一字）
谜底：窍（“朽”字的“木”没了，“洞”义同“穴”，再加个“工”。）
谜题：一日之计在于晨 （打一戏曲行当）
谜底：旦
谜题：百里挑一，千里挑一。 （打一字）
谜底：伯（“百”字去掉“一”，“千”字去掉“一”。）
谜题：君子观棋 （打一当代著名作家）
谜底：莫言
谜题：笑声不断 （打一首都）
谜底：多哈
谜题：不错不错 （打二字传统文化形式）
谜底：对联
谜题：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江。 （打四字田径项目）
谜底：三级跳远
谜题：一手拿针 一手拿线。 （打一成语）
谜底：望眼欲穿
谜题：纤夫歇工三九天 （打三字民族乐器）
谜底：冬不拉
【第三回，历史谜局】
谜题：以古为鉴 （打三字明代人物）
谜底：史可法
谜题：能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。 （打一物）
谜底：爆竹
谜题：长喙细身，昼匿夜行，嗜肉恶烟，掌所拍扪。 （猜一昆虫）
谜底：蚊
谜题：开合清风纸半张，随机舒卷岂寻常，花前月下团圆坐，一道清风共夜凉。 （打一日常用品）
谜底：折扇
谜题：仙姑好像下凡了 （打五字苏轼词一句）
谜底：何似在人间（何仙姑）
谜题：赤子、襁褓、孩提、垂髫、黄口、囡囡。 （打四字著名演员）
谜底：六小龄童（六个小孩）
谜题：梁祝姻缘 （打三字饰品）
谜底：蝴蝶结
谜题：亲贤臣，远小人。 （打二字社会主义核心价值观词汇）
谜底：友善
【第四回，最后冲刺】
谜题：姐们儿的耳环 （打三字微信热词）
谜底：朋友圈
谜题：一天到晚 （打一字）
谜底：免
谜题：半部春秋（打一历史朝代）
谜底：秦
谜题：一点补充 （打一字）
谜底：允
谜题：一对枕头 （打一字）
谜底：林（“枕”字先头为“木”）
谜题：有一天会明白 （打一字）
谜底：尧（有一“日”为“晓”）
谜题：不置可否 （打一字）
谜底：口
谜题：西汉衰亡东汉兴 （打一字）
谜底：双
谜题：土生土长西安女 （打一字）
谜底：娃
谜题：水畔人家 （打一城市简称）
谜底：沪
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《低下头我能看见天(3)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《低下头我能看见天(3)》作文呢？以下是小编整理的《低下头我能看见天(3)》，仅供参考，希望能够在写《低下头我能看见天(3)》上帮助到大家