下面是文案网小编分享的中班社会教案小帮手作文 中班社会教案小帮手反思文案，以供大家学习参考。
中班社会教案小帮手作文 中班社会教案小帮手反思文案：
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中班社会教案：小帮手
目标：
1.学习剥豆荚，有较好的劳动习惯。
2.能够帮助大人做力所能及的事情。
3.体验劳动的快乐。
准备：
1.活动前与厨房联系，安排好相关事宜。
2.每组幼儿豆荚1盒、托盘2个。
过程：
一、提出剥豆荚的任务。
1.教师：今天我们帮助厨房的叔叔阿姨剥豆荚，你们知道怎么剥吗？
2.组织幼儿讨论”怎样剥豆荚”。
3.教师请会剥或剥得好的幼儿师范。
4.讨论怎样才能剥得快又能保持地上干净。
二、集体剥豆荚。
1.幼儿练习剥豆荚：每个幼儿从盒子里取一个豆荚剥开后，取出豆子，把豆子放在一个托盘里，剩下的豆荚壳放在另一个托盘里。
2.在活动过程中可请幼儿观察豆荚的形状、颜色，比较豆荚里豆子的多少，同时注意帮助有困难的幼儿、表扬剥得又快又好的幼儿。
3.鼓励幼儿剥豆荚时要细心，要有始有终。
三、体验劳动的喜悦。
1.师幼打扫桌面并把剥好的豆子送到厨房。
2.教师：我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔、阿姨。你们帮助他们做事，他们一定很高兴，会谢谢小朋友们的哦。
3.午餐时让幼儿品尝自己剥的豆子，体会劳动的快乐。
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中班社会教案小帮手作文 中班社会教案小帮手反思文案：
文明是一朵花一朵永远芬芳的花，需要用真诚去浇灌，用热情来哺乳。
——题记
一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举动，都体现出你的文明。
中国自古就是礼仪之邦，传统文化源远流长，可是在校园中，看着某些同学随口吐出的脏话，看着随手乱扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金价破的标语用的都是汉字，诶“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”等，当你问起他们的时候，他们会说：“一般不遵守文明的都是中国人。”这些事件，真是丢尽了中国人的脸。
以前，人们夜不敞户，可是现如今，可是在现在，哪家不是防盗门重重，这又是为什么呢？中国的良好传统习惯又去哪了儿呢？
当你将垃圾扔入垃圾桶，为老弱病残让一次座，你会为自己的文明行为自豪吗？当我们在公公场合用轻声细语代替大声喧哗，在公共场合不随地吐痰，文明也随之产生。
文明是一朵永久芳香的花，我们要用真诚去浇灌，在餐厅，要轻声细语，在公共场合，不吸烟，不随地吐痰，在公车上，为老弱病残让座，在商场中。按顺序排队，不插队，不大声喧哗。
文明是一朵永远芳香的花，我们要用热情来哺乳，在学校，不乱扔垃圾，有不文明行为及时阻止，在街道，不乱闯红灯，在医院，不大声喧哗，在公园，不随地吐痰。
文明，是一种风格，是一种人人向上的风格，文明，是历史以来沉淀下来的。
小手拉大手，我们一起走，创建更加文明校园。2下一页
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小手拉大手
中班社会教案小帮手作文 中班社会教案小帮手反思文案：
今天早上，我从冰箱里拿桃子的时候，看见了一瓶番茄酱，我尝了一口番茄酱，立刻想到了肯德基的炸薯条，如果我今天能吃到炸薯条就好了。我把我的意见告诉了妈妈，妈妈也表示很赞同，立刻去超市买了一些土豆，准备中午就做炸薯条。为了能让薯条更加好吃，更加美味，回到家以后，妈妈就赶紧打开了电脑，查询着薯条的做法。时间一分一秒的过去了，十一点到了，妈妈关了电脑，对我说：“该做炸薯条了，我们去准备一下吧！”我兴奋地说：“太好了，我想当你的小帮手，可以吗？”妈妈爽快地回答：“哦！当然可以了，我们快点开始吧！”我和妈妈一起来到厨房，从袋子里拿出了三个土豆，妈妈小心翼翼地用削皮器削掉了土豆脏兮兮的外衣，我也试着用削皮器削土豆的外衣。可是，土豆好像在跟我作对似的，就是不脱掉它那脏兮兮的外衣。再看看妈妈熟练地削掉土豆的外衣，我眼都嫉妒红了，赶快问妈妈：“你削得好的秘诀是什么？”“多练习。”妈妈说道。皮削好了，该切了，妈妈拿起大刀，对我说：“该切土豆了，现在，我负责把土豆切成一片一片的，你负责把它切成一条一条的，懂吗？瑶儿。”我点了点头。妈妈切好了土豆片，我从旁边拿了一把水果刀，开始切土豆条了。别看切土豆条挺简单，其实做起来可难了！不是切粗了就是切细了，真是麻烦得不得了。终于，功夫不负有心人，在我和妈妈的努力下，不一会儿，一盘黄色的土豆条就出现在了我们的眼前。“土豆切完了，该干什么了？”我好奇地问妈妈。妈妈边想边回答我的问题：“好像该用牛奶把土豆泡起来了。”我立刻以闪电般的速度拿来了一盒牛奶，把牛奶倒进了一个碗里，又把切好的土豆全条都倒进了碗里，土豆条在盛着牛奶的碗里静静地躺着，好像在泡牛奶浴呢！大约过了半个小时，最重要的步骤到了——炸薯条。妈妈往锅里倒了一些油，又开了火，过了一会儿，油热了，开始“兹兹兹”地冒烟了，我立刻把盛着土豆条的盘子递给了妈妈。只听“唰”的一声，妈妈把许多土豆条倒进了锅里。锅里好像变成了游泳池，土豆娃娃们在里面快活地游来游去。趁着妈妈炸薯条的功夫，我赶紧来到了客厅，从冰箱里拿出了番茄酱，把番茄酱倒在了一个盘子里。接着，我又端着盘子来到了厨房。哈哈，我来得正好，金灿灿的薯条出锅了，扑鼻而来的香喷喷的味道让我垂涎三尺。我赶快把薯条整整齐齐地摆在盘子里，也顾不上烫了，伸手就拿了一根薯条，放到了嘴里，嗯！真好吃！我忍不住吃了第二根、第三根…… 品尝着我制作的薯条，我的心里乐开了花。今天，我当了妈妈的小帮手，吃上了自己亲手制作的薯条，心里骄傲极了，当小帮手的感觉真好！
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《中班社会教案小帮手》作文吗？以下是小编收集整理的《中班社会教案小帮手》，仅供参考，欢迎大家阅读《中班社会教案小帮手》。