下面是文案网小编分享的我们一起奔跑作文 气氛刚好我们一起奔跑文案，以供大家学习参考。
我们一起奔跑作文 气氛刚好我们一起奔跑文案：
“咔嚓”一声，我们一张张灿烂的笑脸被永远地定格在那张毕业照上。最后一次走出校园，我们勉强挤出一丝笑容，互相告别。回到家，我再也无法掩饰自己伤心的心情，顿时泪流满面。泪水从我的面颊上不停地淌了下来，模糊了我的双眼，小学的美好时光像放电影似的在我的脑海中闪过。
记得有一次，临近毕业。同学们都忙着填写同学录，我也不例外。突然一个问题映入我的眼帘：母校是什么样子的？对了，在这个学校里生活了五年还没有好好的观察过学校呢。我和几个好朋友一起说好吃完饭后去观察母校。来到小池塘，在太阳的照耀下，水面上显得波光粼粼，偶尔有几条小金鱼悠闲自在地游过来。池边的柳树在阵阵微风中摇动着自己的发丝。每天在匆忙的人群和繁重的作业中，我竟然没有发现学校原来这么迷人。来到了操场，我们手拉着手在操场上狂奔，一阵阵风在耳边呼啸而过。跑累了，我们便躺在操场中央柔软的草坪上，嗅着那淡淡的青草散发出的独特清香。温暖的阳光透过那棵高大的杉树，斑斑驳驳地撒在我们的身上。“我们在毕业之前对对方说一句话吧。”有人提议。“好啊”我们异口同声地说道。“祝我们都考上梦寐以求的中学！”“祝大家以后的每一天都要开心快乐……”祝福声此起彼伏，一阵阵笑声也在操场上散开。突然，我说了句：“我们永远都是好朋友，无论在何处都不能忘记彼此，好吗？”这句话宛如一颗石子投进平静的湖，荡开一波波涟漪，让我们的内心都无法平静。
“好，我们永远都是好朋友！永远！”几只手叠在一起，许下了我们永远不变的诺言……
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奔跑是为了加速对理想，追逐的速度缩短到达目的地的时间。我们一路奔跑，脚踩同一片大地，仰望同一片天空，怀着同样期待的心，欣赏不一样的风景，和着不一样的旋律。我们奔跑出不一样的姿态。
人的起跑线，不是一定就相同的。贫困山区的孩子起跑的时候已经与责任，有了一定接触；而城镇的孩子，起跑的时候已经与享受有了一定接触。经济的相差让两个不同世界的孩子跑出的是耐人询问的路线。山区孩子的成长与那叠嶂的山，堆叠的庄稼紧密相连。“问今是何世，来不知有wifi，网购。”城镇孩子的炫彩生活，高科技的生活设备，换不来一片学习诚挚的心。山区孩子坚信这山间本没有路，走的人多了，也变成了路。他们至始至终的追求，走出山间，到世界去看看。他们，珍惜学习的机会，就像城市孩子珍惜“茶来伸手，饭来张口”的生活一样。他们使劲奔跑，就想到世界去看看。
大发明家爱迪生，众人嫌弃，遭受质疑，他依然坚持奔跑，证明他的才干。成就千秋的李世民，遭受重兄弟叛离，他依然坚持奔跑，成就“贞观之治”。双耳失聪的贝多芬，失去作为音乐人最基础的听觉，站在指挥台上听不到奏章的他，别离指挥，他依然坚持奔跑，与黑白键相融。创作出《命运交响曲》的音乐灵魂。留言像是失修机器的混乱，摧毁一切所希望的美好的东西。几度了解，几度明白，只有在奔跑的时候才不会去关注无关紧要的事。最初作为一名志愿者的他，最后被提升为机关工作人员的一名。爱嚼舌根的人认为他家是势力强大的剥削家，有人认为她是借由漂亮的资本去“刷脸”。心如明镜，风飞絮。通过一次实战，他解决了领导，彻夜不眠，眉头难展的土地分割问题，而获得赏识。他不断奔跑，做足工作。
不要停下奔跑，路还长，梦还远，你的姿态还没有展现，奔跑吧！
奔跑
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带上希望，我们出发，如离弦的箭，无所畏惧。 背负重担，我们坚持，如南飞的雁，挥洒汗水。 振奋精神，我们加油，如抵港的船，驶向希望。 青春的跑道上，我们奔跑，没有停止， 将自信，封锁在汗水中。
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我相信这段记忆我们一生都会珍藏，我们都应该不会忘记，往日的我们，每天在认真努力的学习，严听老师教导，谨遵父母的叮嘱。清晨，都早早地起床，不像在家里一样，每天晚起来此，我们迎着火红的太阳，在操场上跑步，整齐的步伐如同动人的旋律在我耳边回荡。不论严寒与酷暑，不论天亮还是未亮，，都能看到我们潇洒的身影。随着朝阳，我们整装待发。我们也都不曾忘记，紧张学习的那段时光，在课堂上努力学习，即使有些小睡意也忍一忍就很快过去了。晚自习上，依然有我们忙碌的身影，我们变得不怕疲惫，到了休息时，也会认真地钻研。我们在初三的学习中，流下了无数的汗水，即使我们不成功，也无怨无悔，因为我们真正的努力过。初三的我们，有学习，也有友情，每个人都各自离家，求学在外，每个人都相互关心，当同学感冒时，递过一杯热水，当同学缺席后给补习，这一点一滴都说明了我们之间的友谊也在增进，初三的我们，有奋斗，有友情。
初三的我们，都心怀理想，我们的拼搏和奋斗，希望能实现自己的理想，我们正直青春时期。如果，我们努力奋斗，青春之河就会在我们心中千年长流；青春之树就会在我们心中万年长青；青春之梦就会在我们心中成为永恒。初三的我们，有理想，有追求。
我们人在初三，友爱在初三，理想在初三，初三的我们，有激情，有动力，去做好这一切。我们在初三的时光，值得我们回忆，每个人的努力，每个人的情谊，每个人的理想，才会编织出我们五彩绚丽的青春年华。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我们一起奔跑》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我们一起奔跑》作文呢？以下是小编整理的《我们一起奔跑》，仅供参考，希望能够在写《我们一起奔跑》上帮助到大家