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越挫越勇作文 越挫越勇下一句是什么文案：
一个真正的强者，是能够经得起风浪的，能屈能伸的，而不是遇到挫折之后就气馁，就自暴自弃，怨天尤人的。愈挫愈败，那是弱者的表现。真正的强者，只会愈挫愈勇，愈挫愈强。对于强者来说，挫败只是点缀人生的一道彩虹。它会让生活更加丰富多彩，千姿百态。充满无限的乐趣。而对于弱者来说，挫败是人生的拦路虎。他的出现，无疑是在为自己增添烦恼，它会让弱者走投无路。做出一些不符合人类的事情，或者说是打算让这个世界遗忘“他”。这就是弱者与强者的不同。这也就是一个人之所以是强者\/弱者的原因。如果说，你打算做一个强者的话。那就勇敢起来，坚强起来。不要让别人瞧不起你。相信自己你是可以的，你一定能行。千万千万不要做个缩头乌龟，也万万不可小瞧自己。其实，每一个人都是最棒的。只是有些人还未被发掘，就已经放弃了。机会永远掌握在自己手中。只有不向困难低头，你才可以让困难向你低头。伟大的古贤人老子不是说嘛：“事物都有的对立面”。所以说只有你选择了坚强勇敢的面对，才可以避免卑微懦弱的逃避。如果你非要做个弱者的话。我确实无话可说。那是你自己的命运。别人想干涉也干涉不了。(你的意志够坚强的话)但如果你真的这样的话。明明有好的不去坚持，却非选择赖的。那只能说你好非同寻常哦……甜愈挫愈败，那是弱者的表现。真正的强者，只会愈挫愈勇，愈挫愈强。试着去尝试打败挫折，只有尝过苦涩，才能对比出甘。
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宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ——题记 从高炉里炼出来的铁最坚硬；在严寒中绽放的梅最娇艳；经历过风风雨雨的人生最多彩。 失败 试卷上醒目的分数让我无比痛心，伴着窗外的倾盆大雨，泪水就这么不争气的涌了出来，便一发不可收拾。脑海里瞬间浮现出辛勤劳作的双亲，泪水流得越发激烈了。一时间竟然不知如何走回家去面对父母那一双充满期望的双眸。 奋起 殊不知，伴着这倾盆大雨，初三（1）班的教室里：一个女孩做出了一个决定，要成功，要创造辉煌。于是，在这以后每天早上四五点钟的时候校园里便多了一个高挑的身影。不错，就是那个女孩，她知道自己被其他人赶过去了太多，所以才当其他人还在沉睡的时候，他悄悄起身，在一盏不太明亮的灯下开始了这一天的奋斗...... 他的努力没有悬梁刺股的的悲壮，却有着晨起五更时的毅力，当当天上泛起红晕时，当别人还在揉着惺忪的睡眼时，她已经默默的努力了一个小时。 成功 有时一次测验时，看着仍然醒目的分数，她笑了，脸上就像清晨太阳将要跃出地平线的时候，泛着一丝红晕：她终于敢抬起头回家去见双亲。虽然那双黑眼圈依旧那么黑，但是这是唯一能证明这段时间他早起晚归的东西了。 她用最好的行动诠释了“勤能补拙”这一亘古不变的真理。那个女孩就像利剑一样，经过了数年锻造终于在出鞘的那一刻发出了耀眼的寒光，那个女孩就是我。 人生似剑。越磨砺越锋利：人生如刚，越锻造越坚硬；青春如火，愈挫愈勇！
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一味的夸赞、不断地鞭策，究竟哪个能更加激励我向前奔跑？
母亲觉得要常说孩子的好处，父亲觉得要常说孩子做的不好的地方，两种想法相比，的确难以判断哪种更能激发我的学习斗志。
在这两种教育方法之下生活，我仿佛在冰与火的世界里艰难的生存着，不断挣扎。
直到无意中听到的两个故事，让我明白了哪种教育方法更好。
周婷婷是个失聪的孩子，她小时候画小人，画的大脑袋小身子，周弘说：画得不错，不过头太大了，身体会支撑不住的。婷婷说：我再画一个。画了一个大身子小脑袋的。周弘说：不错，不过头太小了，比例不大合适是不是？周婷婷说：我还可以话一个合适的。又画了一个合适的小人。仅仅十分钟，周弘就和女儿创造了一个奇迹孩子进步多大啊！这就是赞赏的力量，温和的教育方式的典型实例。
皇甫谧是西晋著名的学者和医学家，他小的时候玩劣异常，被村子里的人称为小霸王，一次，他将同窗受气包家的枣树的树皮铲掉，使得枣树枯萎，全村人看到他，都不理他了，在婶婶的教育下，皇甫谧终于浪子回头，成为了一个有用的人。
温和的教育方式，不失为一种更好的教育方式，当孩子取得成功时却浇一盆冷水，吝啬一句赞美的话，可能会让孩子的自尊心受到伤害，适当的鼓励夸赞，适当的鞭策激励，才能愈挫愈勇。
天底下的父母都是一样的，他们都深爱自己的儿女；天底下的家长又都不一样，他们教育孩子的方式各不相同。
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以挫折为话题作文：越挫越勇
生活如蓟，当人面对困难时，总是会跌倒了，爬起来，再跌倒，再爬起……而我，一个跌倒了，却不懂如何拍拍灰尘再次爬起的人，因为蓟而发生了改变。
记得那时，我的成绩就像在跳绳一样，忽上忽下，很不稳定。期中考试来临，那捉摸不定的成绩，干脆像沉重的物品扔进了海中，越沉越深，越沉越深……
望着越沉越深的成绩，我欲哭无泪。面对老师的一次次提醒、妈妈的一声声叹息，我依旧是欲哭无泪。我也想好好学习，天天向上，可是，我每次上课，都总是忍不住想要开小差，在家中做作业，我要么提不起精神，要么忍不住抓来一张纸，画上几个小人头，才依依不舍地将笔移到空白的作业本上。唉！这些恶习就像皮肤一样附在我的身上，我有什么办法呢？
有一天，我随爸爸妈妈回到了乡下的爷爷家，那时正值入冬，农民们都为自己的土地翻耕，为来年的播种做着准备，爷爷也不例外。在爸爸的劝说下，我不情愿地和他一起走向爷爷的田地。到了田边，爸爸下地替下了爷爷，爷爷高兴地擦了擦他的手，叫我在田埂旁坐着，我木然地坐在一旁，看着。爸爸的犁铧不知何时从我眼前耕过，我若有所思地低下头，看着那一道道被犁过的痕迹，野草被拦腰截断，白色的嫩汁如血液般外溢，我心里想：这些可怜的草！我不正和它们一样吗？唉！想想我那成绩，我的心越发往下沉了。一旁歇着的爷爷顺着我的眼神往田里望去，不经心地说：“这些野草叫做蓟，你可别看它现在被拦腰截断了很可怜，它可厉害了，每次在被斩断的横截面上很快地凝成痂，复原能力超强的，只要它一息尚存，很快又是一片旺盛的绿，并会开出紫色的小花。”我的心一震。
回到城里，我开始了新的一轮学习，迎来了第二次月考，这一次我的成绩进入了班级前十名，老师表扬了我，妈妈露出了欣慰的笑容，而只有我知道这是为什么。
生活如蓟，遭受挫折时，只有坚强才能使你绝处逢生。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《越挫越勇》时更加简单方便，下面是小编整理的《越挫越勇》，仅供参考，大家一起来看看《越挫越勇》吧