下面是文案网小编分享的作文 我们眼中的美作文 作文 我们眼中的美景怎么写文案，以供大家学习参考。
作文 我们眼中的美作文 作文 我们眼中的美景怎么写文案：
罗丹曾经说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
题记
在生活中，处处都是美。只要我们用眼睛去寻找，用耳朵去倾听，用心灵来感受，总会有意想不到的收获。你不信?那就请跟随着我的脚步一起去寻找校园中的美景吧!
走进校园，往左转，就能感觉到一股沁人心脾的桂花香扑鼻而来，这里就是我们学校别具一番风趣的桂花林了。道路两旁的桂花树一棵接着一棵，茂盛的枝叶交织在一起，犹如一群好伙伴。清晨，阳光洒落在大树上，泛出层层闪耀的光芒，绿的耀眼，绿的透明。一簇簇娇小的桂花就像是害羞的少女躲在树叶后，远远望去，像是用黄色的斑点点缀着青翠的绿。一阵微风拂过，桂花树轻轻摇摆。桂花们如翩翩起舞的蝴蝶缓缓落在地上，散发出一阵阵浓郁的香味。落在地上的桂花层层叠加，像是给孤寂的大地盖上了一层温暖的被褥，使得这桂花林更加美丽，更加迷人。 闭上眼，仿佛置身于世外桃源，没有烦恼，更没有忧愁……
悠悠穿过桂花林，往右转，就来到了云天书苑。走进去，映入眼帘的是一排排高大的书架，上面摆满了各种各样的书籍，供同学们自由阅读。抬头望湛蓝的天花板，像是无垠的天空飘着朵朵白云，好不惬意!同学们坐在柔软的沙发上，整齐的椅子上，在知识的海洋里畅游，在文学的天空里翱翔，整个云天书院都是书籍的清香，我们在这里享受心灵的安逸，这里没有大吵大闹的喧哗声，只有轻轻的翻书声。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”愿莘莘学子们从这里出发，热爱读书，热爱学习。
走出云天书苑，向远处眺望，操场上是同学们肆意奔跑的身影，你瞧!足球场上举行着激烈的足球赛，运动员们矫健的身影挥洒的汗水，我们可以看到他们倔强的眼神，能感受到他们拼搏的精神，还能听到拉拉队员们呐喊的声音。这一切使操场生机勃勃，焕发着青春，活力。你看!操场上同学们肆意奔跑，放声大笑，尽情运动。阳光下的一张张自由的笑脸，泛出的是青春，是活力，是希望。在落日的余晖下，操场恢复了宁静，红白相交的跑道，洁白的球筐，宽阔的足球场都散发出独特的美……
这就是我们的学校，难道不是处处充满了美吗?所以“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”让我们用心去感受我们校园中独一无二的美吧!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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大千世界中，美，无处不在。美，是晨光洒在满是金色树叶的小路上；美是微风轻轻拂柳，杨柳依依的婀娜，美是战争过后的安逸与宁静……可不知为什么，我并不太喜欢这世间完美的万物，不管是一山一水，抑或是一花一草，总觉得它们的美不够真实。说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。正如雨夜。夜未央，风咆哮，雨未了。心神不安的我难以入眠，起身坐在床边，透过禁闭的窗户，只听见青蛙在那里撕心裂肺地叫着，呱呱，呱呱……循着蛙鸣，那口老井又一次熟视无睹的闯入我的眼帘，庭院前那口已布满青苔的古井。或许是岁月的流逝，让它出现了无数条裂口；也许是时光的磨砺，让它变得沉默无语。蛙声越来越大，似乎是在替那口破败的古井诉苦。按捺不住激动的心情，撑着伞投入这雨疏风骤的庭院。那美丽的雨滴打在地面上，溅起一朵朵水花。再看看爷爷种的一串红，已被雨水打得“楚楚可怜”，真是“林花谢了春红，太匆匆”。角落里的那株桂花树，也在淅淅沥沥的雨中，沉默着，青幽幽的树叶却一点也不忸怩，随风摇摆，发出“沙沙”的声响，似乎和一片蛙声交合着，成了雨夜中生命激情的象征。院落长廊上方的雨水倒是淡定，慢条斯理的汇集在一起，又顺着檐口轻轻流下，如珠帘一般，好像也应了“时光如水”的俗语。于是，雨，似一颗煌煌然的人心，不知岁月从何时开始，又能在何处结束。雨夜的美，才是真正的美，美的不完整，不是为了一个美好的结果，而是为了去追寻那个过程，在其中体验着完整的美。这就是我眼中的残缺，凄婉的美，就像维纳斯的断臂，让人们充满遐想；就像古罗马斗兽场的残破，让人们产生激昂；更像圆明园的残痕废墟，让人们生起耻辱以及振兴祖国的动力。面对着残破的美，我会冷静地品味，冷静地思考，从而去发现人生之路中更多的美。
说实在的，我更喜欢一种透着一丝淡淡伤感的美。
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美有很多种，可能是是风景美，可能是人的外表美，或者是人的心灵美……在我眼中美就是师德之美，而这种美的代言人就是我们的吴老师。
吴老师是我们学校的领导，平时很忙，没空管那些学习一般或不好的同学，但只要一有空，便会每天都留下来，为那些学习不好的同学补课，教他们订正作业……有时候，甚至一补就要补到五点多。
记得一次，我正在检查课桌肚，一张桌子一张桌子的检查。这时同学们都走的差不多了，只有那些学习不好的同学还留着，而吴老师正专心致志地帮助他们订正作业。检查完课桌肚，我又开始帮助搞卫生的同学捡垃圾，排课桌，拖地。全部都弄完后，我一看！哎呀！都六点四十了，这么晚了。可吴老师依然再头也不抬地教学习不怎么好的同学补课……
美就是这种生活中的小事，包括我们班的陆老师、李老师，她们都是这样的老师。我为我有这样的老师感到骄傲，感到幸运，感到幸福。
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动，是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸，生命是活动。生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命，才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用，生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。求学的三个条件是：多观察、多吃苦。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地
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歌声婉转，是鸟儿的美；流水潺潺，是小溪的美；柳絮飘扬，是杨柳的美；对于我来说，他的谆谆教导也是一种美！
他，一个帅小伙，带着一副蓝框眼镜，穿着一双黑色运动鞋。怎么看，他都像篮球场上的运动健儿，活力四射。对于热爱篮球的我来说，上课就像是在打篮球。
课上，他总是仔细强调课本上的每一个细节，一遍又一遍，但我却不感到乏味。他上课幽默，而不遗漏细节；有活力，而不会使我们疯狂。他在上课时，总会以一个故事，一个玩笑，引出他所讲内容，勾回有些同学在“他乡”的心。他讲课，易懂，易明白，就像篮球进框——空心球。他上课会把他的活力感染在座的每位同学，就像在打篮球比赛那样，兴奋而又集中精力。时间真快，比赛结束，他的课上完了。而同学们却希望他拖个几分钟，而他却又那么“无情”，把我们扔在那空旷的篮球场上。
他上课时的活力也带到了下课，同学们总喜欢围着他，不是“追星”，不是要“签名”，只是想要和他聊几句，对生活中的一些“不解之谜”，想要他来“解谜”。他笑眯眯地谈着他所了解，所知道的，他不厌其烦地接受了每一个“谜团”，负责地去“解谜”。
记得有一次，在教完新课后，我联想到了几个问题，便迫不及待地去找他，而那时天却已经黑了下来。然而，他并没有因为任何因素而拒绝“解谜”他接过问题，思考了一会儿，负责的告诉了我其中的原因。在那黑夜中，他就像一盏路灯，发出炫目的亮光，指引我前方的道路——一条阳光大道。
那路灯炫目的亮光照亮了我，也照亮了每一位同学！
记得班上有位同学，因常常玩游戏，整日无精打采，上课打瞌睡，下课趴课桌。上课时，他看见了那位同学后，没有立即叫他，骂他，而是下课后，叫到僻静的地方和他谈谈心，聊聊，为那位同学排忧解难，并且也“免费”帮他补了几节课。在日后的日子里，那位同学上课认真听，下课努力复习，成绩突飞猛进。他常说是因为老师和他的那次谈话，触动了他的心灵，因而使他努力学习，奋发向上，走向那条阳光大道。
教导是一门艺术，老师的教导更是充满美感的艺术。他好像是有魔力的，吸引着每位同学，全神贯注听他上课；他好像又有个魔法漏斗，把知识一丝不漏地灌入每位同学的脑袋里；他好像又是个发电站，总有无穷的电力，去教导我们……上课时，他的一眼让人电力十足，有活力；失败时，他的一眼让人电力十足，信心百倍；成功时，他的一眼让人电力十足，得到肯定……
比起鸟儿，他更有活力；比起小溪，他更加欢快；比起杨柳，他更加绚丽……总而言之，言而总之，他，一个字“ＣＯＯＬ”！
篮球赛的精彩往往只在于瞬间，而他的精彩却是永恒的！他就是我的物理老师——杨老师！2下一页
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我心中的美
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《作文 我们眼中的美》作文吗？以下是小编收集整理的《作文 我们眼中的美》，仅供参考，欢迎大家阅读《作文 我们眼中的美》。